什么是老师，什么是老师

1，什么是老师

传道、授业、解惑的人

什么是老师

2，老师是什么 意思

老师的意思是对传授道业、学问或技艺者的尊称。学生对先生的尊称。科举时代门生对座主的称呼。教师法规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。"百年大计，教育为本"。在中国经济步入快车道;改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，辩赠牛厦无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是十分重要的。这就要求教师对本职工作，应具备高度的责任心，有一种强烈的使命感。学生专业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在讲课前应吃透教材，抓住重点，拓宽知识，使学生每堂课都感到大有收获。老师的例句：1、张老师在多年的教学工作中取得了丰富的经验。2、大扫除结束后，老师让值日生留下来扫尾。3、王老师正为选谁去参加夏令营而左右为难。4、我虽然升入中学，可是怎能忘怀小学的老师和同学。5、老师布置完了工作，让我们分头去准备。6、小明上课专心听讲，有不懂的地方就问老师。7、上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。8、同学们目不转睛地看老师做实验。9、张老师虽然年轻，可是班主任工作很老练。10、老师对我们的爱真是铭心刻骨。

老师是什么意思

3，老师是什么概念

老师，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为 “老师”。《师说》中：“师者，所以传道受业解惑也。”

传道授业解惑的人

老师是什么概念

4，什么叫老师

提到“老师”，可能我们第一反应的都是很严肃、很古板的那种老师，但是我认为这样的老师恰恰不是好老师。我认为的好老师有如下几个特征：第一，好老师本身是一个完善的人。他的人品、人格、身心健康，都非常到位，对人生有着非常积极的态度，综合的知识架构比较完整，性格比较随和，为人风趣幽默，但又拥有某种探索精神。这样的人，他往学生面前一站，就给学生带来了正能量，让学生不由自主地对他有好感，让学生感觉比较放松。我觉得拥有这些素质的人，才能算是一个非常优秀的老师。第二，好老师对于自己所教授的知识非常精到。非常精到不一定是指他是这方面的顶级大师，比如教物理的必须是像爱因斯坦一样，教文学的必须像曹雪芹一样，而是说他对自己所教的内容已经反复进行了研究探讨和知识关联性的探索，并且已经把知识融会贯通，形成了一个完整的知识体系，能够用深入浅出的方式来传授给他的学生。传授知识这件事，其实挺难的。全中国有无数的数学老师，但能把数学课讲好的老师并不多，能让学生对数学真正产生兴趣的老师更少，能够用幽默轻松的方式来把数学讲好的老师少之又少。如果一个老师教一门课的目的只是为了让你考试可以考高分，我觉得这样的老师肯定不是好老师。但是如果老师在教的同时，能够让学生对所在领域的知识产生无限的遐想，还能让学生勇于进行进一步的探索，这样的老师就非常牛。所以我觉得，作为一个好老师的第二个条件，就是能够把自己所传授的知识讲透讲明白，并且能让学生产生愿意在这个知识领域中继续探索的热情。好老师的第三个特点，就是他必须能够在传授知识的同时成为学生人格、人品的培养者。青少年学生处在一个可塑性非常强的时期，这个年纪特别容易受到外界人的影响。那么对他们影响力最大的是谁？除了父母以外就是老师。老师对学生不仅限于知识上的传授，更重要的是传授学生做人的道理，将学生培养成积极向上、勇于探索、充满好奇心、乐于助人并有着宏大视野的人。老师不仅仅是在传授知识，更是在传授一种人生，凡是悲观、极端、负面的情绪都不应该进入课堂，有这些情绪的人都不应该当老师。因为如果对学生传授的是负面情绪的话，那学生有可能一辈子都沉浸在对知识和教育的恐惧中，学生一辈子的成长和发展也会受阻。同时，老师还必须变成学生性情的引导者，去培养出学生的理想主义情怀和家国情怀。如果能做到以上三点的话，我觉得就是一个好老师了。当然了，好老师还有很多其他的特征，比如有一种老师，他会不断地更新自己的知识，不断地追求进步，能够端正自己的态度，鼓励学生提出疑问，和学生平等地探讨学习中生活中的各种问题，我觉得这样的老师也是好老师。

5，什么叫教师

教师者，传道授识也，先知者，为师，可以授以知识，让无知变有知，传递文明，发扬传承

教你知识的师傅叫教师

为人师者也。。

教书育人也。

就是老师的一称号，分级别的！！有助教，讲师，教授什么的

6，老师是什么含义

我觉得老师是一个传道授业解惑的人，也是朋友，是长辈，因为我的知识是老师教授的，我的一些行为道德理念是老师影响下的产物，老师是我又敬又怕又想聊天交心的一种存在，希望能被认同，信任，理解。是老师与学生，也是长辈般的朋友。不过这只是我的一种理解，你有自己的一种，希望你能自己找出来，希望能帮到你。

在文人眼中，教师是培育祖国花朵的花匠；在不知情的人眼中，教师是一天到晚都在放假；在医生眼中，教师更容易患咽喉癌、子宫癌和卵巢癌；在商家眼中，教师是一个吝啬鬼；在妈妈眼中，女儿当教师，容易找一个好老公；在未婚男人眼中，娶回一个教师，相当于娶回一个保姆、一个家教和一个文秘。教师是什么？法律说，教师归属事业单位管理，工资不得低于当地公务员平均水平；经济说，教师是“臭老九”；神圣一点说，教师是天底下最光辉的职业；纯真一点说，教师是孩子王。

老师是园丁，培育祖国的花朵；老师是灯塔，照亮前行的路。很大程度上老师可以影响学生的一生。

老师就是帮助你学习知识的人，不一定是课本知识，也可能是人生哲理，阅历与体会

现在的老师都是为自己着想的渣滓，那些真正替为学生着想的老师木有了····

7，老师是什么

老师是一颗石子，是一颗铺路的石子。如果松动了，就会被人家踢来踢去。严重话，会被人家一脚踢到阴沟里。老师是一个容易被人遗忘的，因为走在他们身上的。是走路的人，这些人，不很难经常关注自己脚步下的石子的。除非他想踢你！走在我们身上的人很多，压在我们身上的责任很重，我们肩负的，是一个民族的非常沉重的东西。那就是我们的孩子，所有的孩子都是有问题的。这些问题都是要我们去解决的。　　老师是人类灵魂的工程师。是塑造人类灵魂的，是造人的人。老师的事业是伟大的，老师的工作是寂寞的。很多时候，老师是要放弃很多东西的，包括事业、婚姻、家庭，甚至自己的生命。老师应该是学生心中一座丰碑，是一个完美的偶像。想起老师的时候，学生会为之感动，为之振奋。而很多时候，老师又是必须要他们忘记的人。　　教学相长，老师教育学生，也被学生教育着。是一个磨刀和被刀磨的痛苦过程。很多时候，也说不清，谁是刀，谁是磨刀石？这一个彼此折磨，变得锋利的过程。　　今天我去了七中，看望了我初中的老师。他们现在已经到了即将退休的年龄。他们对于自己的工作是非常满意的。只要有一个成功的学生，他们就会感到无上光荣。他们为拥有一份足以温饱的工资，就非常感到满足。　　很庆幸的，我也成为一位老师。虽然我已经失去了教师的资格，站在七中的大门口。很多我的学生还是会认出我，轻轻的一句“陈老师好！”就足以让我感动。我的很多学生现在已经是七中很优秀的学生，这足以让我为自己工作加以肯定。我是一位成功的教书先生。　　从五十四元，到今天的一千九百九十五元。我的工资就是这样变化的。收入水平的增长，说明了我们老师经济能力的增强。在以前，老师养家糊口是一个奢望。在今天，完全都已经是可以的了。　　在以前，老师为拥有一台收音机。可能要节衣缩食很长的时间。现在，他们有能力购买电脑，投影机，ＤＶ和数码摄像机。这些装备对于老师在以前是无法想像的，而在今天，老师是完全有这种能力的。

还是老师