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把甲骨文引入到今天汉字的变形中，解释汉字的本义，有助于理解这个汉字，了解汉字的来龙去脉，理解之后就会容易记住。而变形也可以帮助你记忆字形。老年人最大的困扰就是记不住自己的字形。词源识字更好识字软件为Gugu 识字，画面古色古香，老人用起来不会觉得幼稚。你可以试试。
儿童可以阅读简单基本字符如下:1，1，2，3，10，木，草，上，下，土，个人。2、成、大、天、人、火、文、六、七、子、九。3，不，口，日，中，子，门，月，不，开。4.眼睛，耳朵，头，大米，视力，白色，田野，电和电。5、长、山、出、飞、马、鸟、云、公共汽车、汽车、牛。6、小、小、巾、牙、尺、发、卜、和、心、风。7.本、平、数、子、己、东、、回、片、皮。8、生、内、果、几、用、鱼、今、正、雨、二。9、衣、来、年、左、右、万、百、丁、齐、冬
A: 1。从生活中学习，广告牌和零食袋上的字，带孩子去超市，都可以教会他们识字。2、四五快速阅读，适合刚开始阅读的孩子，得带着孩子认，告诉他们。共八卷。3.洪恩识字和悟空识字之类的app很有意思，孩子一开始也会喜欢。不需要你陪孩子去认，但是你的孩子要接触电子产品。
4、 识字方法有哪些?中国最古老的文字是甲骨文，是根据事物的特征绘制的。当然，随着书写的增多，象形字已经越来越不能满足要求，于是出现了识、指、形声字。1.对于象形文字，我们可以把它们和图像结合起来，比如水。我们可以理解为弯曲的河面上有很多水滴(三个汉字通常表示多个)，“水”字的形象就出来了。
5、常用的 识字方法有哪些?识字的方法有环境暴露法、生活法识字法、游戏法识字法。分类识字法有助于新旧知识的衔接，形成一定的识字结构，帮助学生举一反三，拓宽识字的范围，在识字教学过程中，教师可以根据汉字的构词方法对汉字进行分类识字教学。形声字的分类，教学识字利用形声字的规律，可以帮助学生掌握一些词语的基本含义，准确使用汉字。知乎识字，如“日月明，鱼羊鲜，小污尘，小大尖”等等，这种方法有利于理解词义。在识字的教学中，简单的识字会让学生感到枯燥，可以利用各种视觉手段，创设丰富多彩的教学情境。
