我的读书经历，我的阅读经历作文600字

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1，我的阅读经历作文600字
2，求一篇我的读书经历的作文500字
3，我的读书经历作文 800字速求
4，我的读书经历作文35o字
5，我的读书经历450字
6，我的读书经历

1，我的阅读经历作文600字

我的读书经历书，如一把钥匙，为我们打开知识宝库；书，如一对翅膀，带我们飞过广阔的知识天空；书，也如一座宝藏，给我们无数的智慧珠宝。【最好有个总结或者总领句】高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我认为，确实是这样的！因为，在我读过书以后，发现，我的阅读能力不仅提高了，就连写作能力，也提升了！记得我刚读第一本书《安徒生童话》的时候，我还不认字，便让姨妈在每天晚上，给我念书。我睡觉，姨妈给我念。当我开始听第一个故事的时候，我便深深地迷上了这些引人入胜的小文章，它们既精彩，又能时时刻刻的告诉我们一些道理。【读书明理，这是阅读的真谛，你的认识】记得有一次，姨妈在给我念书，我享受般地听着，突然，读书声停止了，迎面而来的是一阵阵呼噜声，原来姨妈都困倦的不知不觉地睡着了，急于听“书”的我还是不依不饶，我又把姨妈叫醒了，让她继续念。事到如今，一想起这件事我便哈哈大笑，可知那时我是多么爱读书啊！后来，我有一次想自己试试读书，便自己捧起一本书，津津有味地读了起来：第一篇，第二篇，第三篇……我越看越着迷，忘了时间，忘了自己在哪儿，仿佛自己也穿梭到了故事中去。即使自己那时才刚上一年级，大字都不识几个！渐渐地，书成了我生活中，必不可缺的一部分。上学拿着书，一顺道来到书店，两脚便像扎根在书店里一样，走也走不动了……书，我爱你！我的生命中有你注定会更加精彩！

问：? 10 作文，我的悦读经历600字

我的阅读经历作文600字

2，求一篇我的读书经历的作文500字

是叙述文吗

“书籍是人类进步的阶梯”，这句高尔基的名言我铭记于心，书籍是知识的海洋，我如饥似渴的吸收营养。从我八岁起，第一本书《安徒生童话》来到我的生活中............望采纳。采纳后必续写

杜甫曾说：读书破万卷，下笔如有神。没错，只有多看书、读书，作文才能写得更好，更棒。书，它是一位良师，教导了我们许多知识；书，它是一把打开知识大门的钥匙，让我们走进书的王国；书，是我们的营养品，滋润了我们的身体…… 我与书的故事有很多，我就说一些给你们听吧！有一次，妈妈叫我去买一瓶醋，我去到商店，对老板说：“小二，给我拿一瓶醋。”老板不应，我在叫：“小二，快给我拿一瓶醋。”老板呆呆地看着我，我这才回过神来，我不好意思地对老板说：“老板，给我拿一瓶醋。”买完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水浒传》里的话，这次我可闹了大笑话啦。平时，我必须在睡觉前看几十页数才肯睡，不然谁不着，那一晚也不例外：我正在看书，看到一半却睡着了，书就盖在我的脸上。后来，妈妈才帮我把书拿走了。那一次，我又闹笑话啦！我和书的情深已不可断，从漫画书到故事书，再到名著，这段经历，我永远也忘不了。 “书是人类进步的阶梯。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴……”这些名言不都是书中学到的吗？所以我们要多看书，从书中学到我们没有的知识。在这里，我要对书籍说：“书籍，谢谢你带给我的一切知识。

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3，我的读书经历作文 800字速求

我得读书经历杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言，我觉得特别有道理。只有书读得多了，文章才能写得好。像小苗吸收丰富的营养，像小宝宝吸取香甜的奶水。读书，不仅丰富了我的知识，还让我长了见识。所以，我特别喜欢看书。我最早得读物是一种俗称“撕不烂”的口袋书。它的外形十分小巧，可以装进口袋里。说是口袋书，其实就是被串成一大叠的塑料卡片。一个很大的图，下面只有注音的一到两个字。比如：苹果、蝴蝶、虫等等。我的第一本书是妈妈抱着刚刚2、3岁的我去北京华联买的。回去后，我一遍一遍的看那些好看的图片，至于下面的字，看了也不太懂，但也给小小的我留下了印象。当时，妈妈为了让我可以画画图，写写一、二、三这种简单的字，还给我买了一支荧光笔。结果，那本口袋书被我画的乱七八糟。还好那书不怕水，当时，妈妈不知洗了多少次。但每次刚刚洗过之后，就又被我画乱了。渐渐地，我长大了，像“撕不烂”这种口袋书已经太过幼稚了，我又喜欢上了故事书。那时我已经上幼儿园大班了，像童话、小故事这样的书才是我的最爱。我常常为小白兔而伤心，又因坏蛋的出现而害怕，担心。我常常想：要是故事中没有坏人该多好，那人们就会过上幸福的生活，王子也不会为保护大家而牺牲，小美人鱼也不会变成泡沫。但那样的故事是不是又太无趣了呢。我常常因为故事中人物的遭遇而牵肠挂肚，如果不让我读完一本书就睡觉的话，那我一定睡不着，就算睡着了，梦里也会是故事中得情节。到了小学，故事书已经不能使我满足了，我又发现了新的宝藏—名着。我利用整个暑假看完了四大名着，我对贾家的衰败而叹息，为绿林好汉而自豪，对孙悟空的一身绝技十分羡慕。《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》这一本本名着使我受益匪浅。大量广泛的阅读使我得语文成绩和作文都有了飞快的提高。特别是作文，从二年级开始，我的作文便经常被老师当做范文来读，作文本上，老师又圈又点，这个字用的好，那个词用的妙。我别提有多高兴了。在我的作文本里，每一篇作文的成绩几乎都是优上。很多时候，我会把书中的好词好句抄下来，一有空儿便看看，品味句子的美妙。如今，我的笔记已经写了大半本了，每一次翻看，都会有新的感受。 “一日无书，百事荒芜。”，书是我最好的朋友，最好的老师！我爱读书！

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4，我的读书经历作文35o字

在一个月朗星稀的夜晚，我翻来覆去睡不着觉，因为我想着还没读完的书——《伊索寓言》。突然，我想出一个办法——偷看，于是我蹑手蹑脚地走到客厅里拿手电筒和课外书。一切准备就绪，我开始看课外书。看了一会，我觉得被窝里不太隐蔽，便跑到厕所里看书。我看得津津有味，忘记了时间。这时，我爸爸要方便，见厕所的门锁着，就知道我在里面，便叫我出来。而我，看的如痴如醉，丝毫没有听见老爸的叫喊，仍旧如痴如醉地看《伊索寓言》，老爸大喊了一声，我被吓了一跳，想方设法把书塞衣服里，小心翼翼地走出了厕所，老爸冲了进去。我呢，还意犹未尽，钻到被窝里又开始看书，我暗喜，想：这下我总可以看完了吧。但看着看着，我不知不觉睡着了。早上，我醒来了，但感到头晕眼花，我想，可能是昨天晚上没睡好，又呼吸了一晚不新鲜空气的原因吧。我悄无声息地把《伊索寓言》放好，准备开始新一天的生活。这次晚上看书可让我吃足了苦头，上课时头晕目眩，但我还会坚持看课外书的，因为我觉得课外书其乐无穷，让我与主人公一起兴高采烈，一起垂头丧气，一起欣喜若狂，一起忐忑不安，让我身临其境、流连忘返。只不过，我不会再在晚上偷看课外书了。

这本书使我受益匪浅250字作文，作文如下：读一本好书，可以改变人生的命运；读一本好书，可以增添无数的快乐；读一本好书，可以增长无穷的知识；读一本好书，可以在自由的天空任意翱翔……我酷爱读书，爱书上那些吸引人的词句；爱书上那浓浓的书香味儿；爱那生动形象的主人公；爱那跌宕起伏的故事情节……其中，让我记忆犹新的一本书叫《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公保尔饱经磨难，到别人那里去做刷碗工，又到军队里参加训练，后来因为受伤，在不打麻药的情况下做眼部手术，他是多么的坚强啊！不向困难屈服，不像生活低头。也许钢铁就是这么炼成的吧！面对无数次辞退，无数次负伤，保尔并没有惧怕，因为这就是他钢铁般的意志。我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的精神。他是一位英雄，是一个顽强的人。当他负伤不得不退出战场的时候，他仍然在后方不停地努力贡献；当他被诊断神经中枢有问题时，他没有退缩，一如既往地工作，为社会无私奉献。他一直奋斗着，他两腿瘫痪，双目失明，可他依旧没有放弃，坚决拿起手中的笔，与命运做斗争。保尔对生活的渴望，对生活的热爱，激励我在今天优越的生活条件下，更应该奋发图强、努力学习。正是这本书让我对未来充满了希望，让我受益匪浅。我会以保尔为榜样，去炼就人生，乐观地拥抱未来，让我的人生放出光彩！

5，我的读书经历450字

我的读书经历450字高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯，我的读书故事。读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来，妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得好快呀。书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言，我觉得特别有道理。只有书读得多了，文章才能写得好。　　像小苗吸收丰富的营养，像小宝宝吸取香甜的奶水。读书，不仅丰富了我的知识，还让我长了见识。所以，我特别喜欢看书。　　我最早得读物是一种俗称“撕不烂”的口袋书。它的外形十分小巧，可以装进口袋里。说是口袋书，其实就是被串成一大叠的塑料卡片。一个很大的图，下面只有注音的一到两个字。比如：苹果、蝴蝶、虫等等。我的第一本书是妈妈抱着刚刚2、3岁的我去北京华联买的。回去后，我一遍一遍的看那些好看的图片，至于下面的字，看了也不太懂，但也给小小的我留下了印象。当时，妈妈为了让我可以画画图，写写一、二、三这种简单的字，还给我买了一支荧光笔。结果，那本口袋书被我画的乱七八糟。还好那书不怕水，当时，妈妈不知洗了多少次。但每次刚刚洗过之后，就又被我画乱了。　　渐渐地，我长大了，像“撕不烂”这种口袋书已经太过幼稚了，我又喜欢上了故事书。　　那时我已经上幼儿园大班了，像童话、小故事这样的书才是我的最爱。我常常为小白兔而伤心，又因坏蛋的出现而害怕，担心。我常常想：要是故事中没有坏人该多好，那人们就会过上幸福的生活，王子也不会为保护大家而牺牲，小美人鱼也不会变成泡沫。但那样的故事是不是又太无趣了呢。我常常因为故事中人物的遭遇而牵肠挂肚，如果不让我读完一本书就睡觉的话，那我一定睡不着，就算睡着了，梦里也会是故事中得情节。　　到了小学，故事书已经不能使我满足了，我又发现了新的宝藏—名着。

6，我的读书经历

我的读书生活我喜欢读书，因为读书可以开阔视野，增长知识，也可以给我带来无穷的乐趣。　　读书虽然给我带来了乐趣，也给我带来了麻烦。因为我在读书的时候会忘记一切，仿佛走进了自己的梦境之中，为此我常常忘记了吃，忘记了睡，所以爸爸反对我看课外书，让我除了看跟学习有关的书之外，其他的都要少看，为了能获得看书的权利，我经常和爸爸吵架。　　记得有一次，我正准备带着弟弟出去玩，可是临走发现忘记拿东西了，于是我便回去拿，当我路过房门时，想到我还有一本书没有看完。我想:弟弟自己会玩，我还是在这里看一会儿书吧!于是，我进入了书的世界，弟弟在外面干什麽我也不知道，知道爸爸回来我才知道已经12点了，弟弟还差一点儿就找不到了，我很伤心，因为是我没看好弟弟，所以我就想爸爸保证我以后看书不会再这样入迷了。　　可是没过几天，我的“迷书的毛病”又犯了。我的邻居借给我本好看的童话书，要知道，我最喜欢看童话书了，我非常想看，可是我又怕爸爸不让我看，于是，我在晚上睡觉时偷偷在被窝里看。可是纸是包不住火的，爸爸又发现了我这个秘密，于是他没收了我的童话书。　　他那里知道，我订的童话书又发下来了，为了免了他被没收的命运，我就在学校里看，由于下课我还要干很多的事情，所以没有机会看，于是我就在课桌洞里看，我有的时候把书放在正课书了夹着看，因为这样不容易被老师发现。　　因为从读书中汲取了营养，所以我的作文水平提高了，我还建立了自己的读书笔记，而且这对我背书也很有帮助，我把这件事告诉了爸爸，他不仅同意了让我以后看课外书，还给我买了一些书，还给我买了童话书，我以后可以明目张胆得看童话书了。　　书是我的朋友，是我知识积累的宝库，所以我喜欢读书。

我的读书经历读书于我而言，是生命中不可或缺的食品．精神疲倦时，随手拈来一本书，让心情随着刘庸变成坦然和放松；身体劳累时，倚在床头，让书伴着我渐渐忘却身体，只有书中主角的悲欢离合；寂寞时，书是知心朋友；苦闷时，书是开心钥匙；高兴时，书是智慧长者＾＝＾．因为书，生活变得充实，因为书，工作变得轻松，所以，我喜欢读书！　　都读过什么呢？细数起来，竟无从数起．小时侯离不开的是小人书，也就是画册子．什么《神鞭》、《大燕和小燕》《咱们村的牛百岁》《东陵大盗》《三毛流浪记》《詹天佑》等等等等，对我教育最大的是《詹天佑》这本画册，从詹天佑身上，我看到了中国人的骨气，也懂得了要想让外国人瞧得起，就要有真本事，有知识、有能力。我想，这也是我之所以后来更爱读书的原因吧！　　上学后，读得最多的是《少年文艺》，那时学校好象就订了这样一本书，因为学习好的原因，所以它就象是我的专利，每一期，老师都会先交到我的手里。　　随着年龄的增长，我开始涉猎文学名著和各种武侠小说。在中学时，我看过《高山下的花环》，看过《射雕英雄传》，看过《笑傲江湖》，印象最深的是从图书馆街的一本关于科学家的故事的书，书的名子有些模糊了，似乎叫《科学发展演义》，正是在这本书里，我认识了阿基米德，认识了牛顿，认识了居里夫人。而其中，最让我敬佩的就是居里夫人。从她的身上，我学到了坚强，从她的身上，我学到了坚持；从她的身上，我学到了淡泊名利，追求梦想！　　虽然，我并不想成为科学家，但我希望自己能、成为象居里夫人那样坚守梦想，有所成就！虽然，现在我只是一名普普通通的人民教师，但这正是我儿时的伟大理想。为了这个理想，我放弃了所有的假日，为了这个理想，我牺牲了所有的玩乐时间，为了这个梦想，我枕着书本入眠，披着星星赶往学校。居里夫人让我实现了自己的梦想，读书让我实现了自己的梦想。　　现在，每天穿梭于教室和办公室，手头的工作多了，读书的时间少了，但这阻碍不了我读书的热情。批完作业时，可以读书；写完备课时，可以读书；放学回家后，也可以读书。只是，现在的书已经从名著变成了林林总总的著作，从为了消遣升级为充电。我读朱永新，读李镇西，也读魏书生，读〈给教师的一百条建议〉，读〈我的教育理想〉，读《爱的教育》，读书帮我转变教育观念，读书让我学会如何化解师生矛盾，读书让我懂得如何更好的驾驭课堂，读书让我的课堂变得和谐而熠熠生辉。爱读书，读好书，好读书！与书为友！