评价李鸿章，你们对李鸿章的评价是什么

本文目录一览

1，你们对李鸿章的评价是什么
2，怎样评价李鸿章
3，李鸿章的历史评价
4，如何正确评价李鸿章的一生
5，急有一句评价李鸿章的话想不起来了诸位帮忙
6，怎么评价李鸿章的一生
7，李鸿章的历史功绩多多益善可以从教育文化政治经济等说起

1，你们对李鸿章的评价是什么

无能之辈

你们对李鸿章的评价是什么

2，怎样评价李鸿章

因错生年代，一介能臣背上了民族罪人的骂名，

怎样评价李鸿章

3，李鸿章的历史评价

李鸿章主导洋务运动，他也有外交上维护中国，是清代最伟大的人物，也是最为独特的人物。要文能文，要武德武，外交方面才华横溢，得心应手。日本人对李鸿章的评价是：知西来大势，识外国文明，想效法自强，有卓越的眼光和敏捷的手腕。

李鸿章的历史评价

4，如何正确评价李鸿章的一生

李鸿章在当时的朝代来说，其实算是一个忠臣，只是在现在人们的价值观看来是与如今的思想相违背的。他在努力的做着维护他的王朝的每一件事，或许有那么一点不受人待见，可以参看《走向共和》。客观的说，他一生忠心洋务，到老时却惨淡收场。是一个历史悲剧人物。

一分为二，既要看到好的，也要看到不好的。但不好的应该是主流

5，急有一句评价李鸿章的话想不起来了诸位帮忙

我知道你说的是什么:语出梁启超《李鸿章传》 “日本非与中国战，实与李鸿章一人战耳。” 其言虽稍过，然亦近之。不见乎各省大吏，徒知画疆自守，视此事若专为直隶满洲之私事者然，其有筹一饷出一旅以相急难者乎?即有之，亦空言而己。乃至最可笑者，刘公岛降舰之役，当事者致书日军，求放还广丙一船，书中谓此舰系属广东，此次战役，与广东无涉云云。各国闻者，莫不笑之，而不知此语实代表各省疆臣之思想者也。若是乎，日本果真与李鸿章一人战也。以一人而战一国，合肥合肥，虽败亦豪哉!

：“卖国者秦桧，误国者李鸿章！” 不知道你要得是不是这句

6，怎么评价李鸿章的一生

李鸿章是晚期中国政坛上少有的开明的封建士大夫。作为地主阶级的代表人物，他首先要维护封建地主阶级的利益，镇压太平天国运动、兴办洋务运动都是这一阶级属性的具体体现。李鸿章较倭仁等顽固派较为开明，他清楚地意识到中国的落后，主张通过向西方学习来实现国家的繁荣富强，并身体力行，创办江南织造总局、天津机器制造局、上海轮船招商局、开平矿务局等一批近代的军事和民用企业，客观上抵制了资本主义的经济侵略，刺激了民族资本主义的产生；他还积极创见中国的海防，筹划北洋水师等增强了我国的国防能力；派人出国留学，兴办新式学堂，培养了一批科技人才，引进了一些西方先进的生产技术，客观上有利于中国的近代化。至于争议最多的对外战争极力妥协，压制爱国军民的反侵略热情，战后签订《中法新约》、《马关条约》、《辛丑条约》等，给中华民族带来了极大的灾难，这确实是李鸿章一生最不光彩的地方之一，但很难想在弱肉强食、强盗横行，弱国无外交的国际大环境中，作为一个弱国的外交大臣如何能够取得平等的发言权，他背后更深刻的却是整个民族的悲哀。他没有摆脱晚清政治的陋习，存在着贪污腐化的一面，也并没有真正认识到中国落后的根源是政治制度的落后，坚持“中体西用”是其洋务运动失败的根本原因。

这个东西不好说的，他的确实很有本市的一个人，可是他看不清历史的走向，具有较强的阶级局限性，是腐朽的封建王朝的维护者。

7，李鸿章的历史功绩多多益善可以从教育文化政治经济等说起

针对时人对李鸿章的贬讽，梁启超用客观的事实，理性地定位李鸿章，评价李鸿章一生的历史功绩和历史地位。 1. 梁启超在文中分析道:“凡人生于一社会之中，每为其社会数千年之思想习俗所困，而不能自拔。然则其时其地所孕育之人物，止于如是，固不能为李鸿章一人咎也。”李鸿章，悲在身处于中国积弱最严重的时刻，以一人之力要想改变中国贫穷挨，无异于饮鸠止渴，根本无法实现胸中大志。其实，做为政治家，李鸿章是晚清统治阶层里为数最多的杰出人物之一。张之洞、梁启超都认为李鸿章的见识超出同侪，他较早地意识到中国面临前所未有的变局，已经到了非变不可的地步。1865 年他便指出:“书生坐谈误国，可为口叹!且外国猖獗至此，不亟亟焉求富强，中国将何以自立耶!千古变局，庸妄人不知，而秉钧执政亦不知，岂甘视其沈胥耶!”正是基于这种不甘心自己的国家沉沦的自觉，他以推行“自强新政”即洋务运动为己任。他力主以开放的态度去处理同外国的关系，以新的观念和措施去适应“数千年来未有之变局。” 2.李鸿章也是中国近代化事业的主要开创者。 3.李鸿章还是一位杰出的外交家，虽然他代表清政府签订了不少不平等条约，但这是在国力最弱的背景下据理力争所能取得的最佳方案，若让一人去背负整个国家的责任岂不有失公正?在当时国际大舞台错综复杂的状况里，李鸿章机智斡旋处理了很多震惊中外的大事件，在不断的巨大失败和微小的胜利之中，形成了自己独特的外交思想和外交手段。