课的引入可以结合实际生活,引起学生的讨论,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作精神;可以创设事例,引起学生的思考和讨论,促进师生互动,给学生留下足够的时间练习和动脑,训练基本功,培养学生的思维能力;教学思路清晰,教学目标能体现课程标准的“三维目标”,classroom评议意见写如下:1。
classroom评议意见写如下:1。课的引入可以结合实际生活,引起学生的讨论,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作精神;可以创设事例,引起学生的思考和讨论,促进师生互动,给学生留下足够的时间练习和动脑,训练基本功,培养学生的思维能力;教学思路清晰,教学目标能体现课程标准的“三维目标”。2.它可以利用网络的优势培养学生收集信息的能力;教学的设计思路是清晰的,但实施是传统的。比如你能创设案例情景,但没有引起学生的讨论和思考,课堂氛围不够浓厚,教学效果不好;要注意培养学生分析总结数据(解决问题)的能力。
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