教育思想素养是教师素养的核心，需要达到良好的教育思想,教师Basic素养Including:教师职业道德素养、知识素养、能力,教师素养的职业主要包括四个方面，即德素养、知德素养、能素养,教师应具备的基本素质:1,教师Basic素养教育思维素养职业道德素养知识素养能力。
教师Basic素养教育思维素养职业道德素养知识素养能力。教育思想素养是教师素养的核心，需要达到良好的教育思想。教师《职业道德》是教师《教育工作中应遵循的行为规范和准则》。能力素养展现知识素养是教师向学生传授科学文化知识，促进学生全面发展，具有良好的知识体系。能力素养是开展和完成某些工作所必需的，能力-1素养是开展教育活动、完成教育任务的重要保证。知识素养展示身心素养是一种充满高度创造性的重脑力劳动，也是一种有一定强度的体力劳动。
教师素养的职业主要包括四个方面，即德素养、知德素养、能素养。1.道德素养有四个要求:1。对待事业——忠于人民教育。2.对待学生——爱学生。3.用团结合作的精神对待集体。4.善待自己——以身作则。二、知识素养:1。政治理论修养；2.深厚的学科专业知识；3.广泛的科学文化知识；4.必要的教育科学知识。三、能力素养:1。语言表达能力；2.教育教学能力；3.组织管理能力；4.自我调节和自我反思能力。四。职业心理学素养主要包括:高尚的职业道德，开朗的情绪，良好的人际关系，健康的人格。
教师应具备的基本素质:1。道德素养:爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。2.专业素养:(1)扎实学科专业素养；(2)教育专业-1素养；(3)广博的科学文化素养；3.性格好:(1)情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛；(2)强烈的自信心、坚定的意志和积极进取的精神；(3)思想开放，善于合作，具有包容性。
4、 教师具备的基本素质是什么教师Basic素养Including:教师职业道德素养、知识素养、能力。教师/的职业道德素养体现在教师/对事业、对学生、对集体、对自己的态度上，-1素养的知识包括:政治理论素养、精湛的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。-1素养的能力主要包括:语言表达能力、教学能力、组织管理能力、自我调节和自我反思能力，职业心理健康是指一个优秀的教师应该具备的心理素质，即教师内在的。
