感统训练器材，触觉失调用什么感统训练器械

本文目录一览

1，触觉失调用什么感统训练器械
2，感统训练器材的感觉统合训练器材及功能
3，孩子感统失调造成学习成绩下降能通过感觉统合训练室器材改良吗搜
4，痛觉迟钝用什么感觉统合器械来训练
5，孩子感统失调应该怎样训练
6，请教在家怎么给孩子做感统训练
7，孩子在家做的感统训练方法有哪些

1，触觉失调用什么感统训练器械

触觉失调一般运用的教具有：大笼球、阳光隧道、指压板、触觉平衡板、平衡步道等

触觉失调用什么感统训练器械

2，感统训练器材的感觉统合训练器材及功能

调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报、脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展。高级前庭平衡训练器。强力刺激孩子左右脑发展。建立身体平衡能力。组合各种多变造型,鼓励孩子自行创意表现,乐趣无穷。

感统训练器材的感觉统合训练器材及功能

3，孩子感统失调造成学习成绩下降能通过感觉统合训练室器材改良吗搜

可以的，建议家里可以训练的项目触觉方面洗澡时通过不同的刷子，毛巾，给孩子适当的刺激，让孩子玩像皮泥、玩泥沙等。平衡感方面攀爬不平衡表面、滑车训练、走花坛、单脚站立、单脚跳等。本体感方面攀爬、跳圈游戏，蹲下起立，跳绳训练，跨障碍物等。

孩子感统失调造成学习成绩下降能通过感觉统合训练室器材改良吗搜

4，痛觉迟钝用什么感觉统合器械来训练

痛觉迟钝是什么意思呢是否是你的神经系统速度，反应没那么快，还是说你训练的时候肌肉没感觉的膨胀，或者双痛不强烈我们就按这个方式来帮你分析一下吧你可能需要纠正一下你的训练动作，很多时候随便动作不标准，你是练不到，或者感觉不到效果的，还有的话就是你的刺激不够，就是你的心肺功能跟不上，你的肌肉还没酸，你就累了还有一种情况就是，你的乳酸堆积的速度比较慢，像这种情况的人多数都是一些比较适合竞技运动的人，这些人在运动的时候比较容易突破一些极限，我分析你是不是这个原因你的问题有些模拟两可，请补充全面一些，直接在上面留言就行

5，孩子感统失调应该怎样训练

家里要进行感统训练，因为没有感统训练室的专业器材，只能就地取材，方式方法可以借鉴训练室的做法，但要做到针对性就有难度了，游戏活动有很多，大运动量的跌打滚爬跳，精细动作方面的串珠、剪纸、捏泥塑等都可以，无论在哪里训练，贵在坚持。感统失调和多动症不属于一回事，但在有些症状方面很像，容易混淆，最简单的区分方法是多动症的孩子在任何环境下（包括需要自我控制的场合）都无法安静下来，感统失调的孩子在某些场合中会安静下来，专注度很高。要准确判断两者，还是要经过权威的检测机构来诊断。感统失调的训练时机，一般认为12岁之前都是可以的。希望对你能有所帮助。

建议您去专业的感统训练机构，这样效果好，少走弯路，北京金马驹儿童智能馆感统训练很专业

到儿童医院的康复科，他们有专门的训练员

6，请教在家怎么给孩子做感统训练

在家给孩子做感统游戏的第8个注意事项

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家长，家里给孩子做感统训练肯定没有机构的效果好。感统训练是必须去专业的感统训练中心才能得到更高效的改善，并且感统训练是要借助很多的器材来达到目的。家里是没办法满足这些情况的。其次，感统是需要专业的只是来支撑，这也是家里不能满足的条件。

对于你提出的这个问题，我是这样认为的，在家能做感统，因为感统无非就是所有感觉的统和，无论在那做，其目的都是为了促进失调的感觉器官的逐渐恢复．感觉信息无处不在，生活化的训练才是最重要的，在家有在家优势，在机构有在机构的好处，比如，在家有池塘，沙堆，草地等自然环境，这些也能促进触觉体系，前庭本体感的协调起到的作用，往往比在机构还重要，因为这些都是生活化，每时每刻都要去感受的，而在机构尽管有很多教具，对训练有非常重要的作用，比如，滑板，羊角球等．但训练最终目的让孩子回归社会，你的孩子不可能一辈子在机构训练．但是，基于孩子本身情况往往有好多家长在家里训练不成孩子，这与家长有很大的关系，另一方面，对于孩子随时出现的问题家长不知所措，训练一段时间就不知道该如何去训练，这也就是为什么有好多孩子在家训练一段时间后效果不是很理想，又回到机构训练，对于你这种情况我建议你去买一些感统方面的书籍和训练光盘，多了解一下感觉统合再全身心的投入训练．我想你的孩子在家肯定也能做好感统．

7，孩子在家做的感统训练方法有哪些

第一：要注意安全做感统训练，要把安全放在第一位，这当然是毋庸置疑的。但是怎样保证安全呢？可不单单是一再向孩子提醒几句“注意安全”就够了，而是要求父母时刻眼观六路，耳听八方，把训练场地，穿着服饰，训练器材，训练时间，以及孩子的体能状态，肢体动作等所有因素都考虑到位。比如，训练场地要尽量宽敞，把家具杂物都挪开，避免孩子碰伤；又比如，孩子的体能状态要良好，以防孩子在训练过程中出现身体不舒服的情况等。第二：家长态度要一致在家庭当中给孩子做感统训练之前，一定要和所有的家庭成员都达成共识：给孩子做训练是非常有必要，有意义的，并且这个训练一定要坚持很长一段时间（至少是12岁之前）。只有在这样的共识之下，家长才能选择合适的时间，也就是在不影响家人正常作息习惯，不影响孩子的正常学习睡眠的时间段内给孩子做好训练。否则，如果家里有人对感统的认知不够，不能很好地支持感统训练，那么，对主张训练的家长来说是很有压力的。当然，对孩子的训练效果也是非常不利的。第三：训练要持之以恒所谓感统训练，就是通过各种各样的感觉刺激，促进大脑神经网络的连结，从而帮助孩子建立各种能力及做出适应性反应。而脑网络的连结当然是需要一个过程的，所以，这里的刺激，我们之前已经不止一次强调，一定要是足量的，有针对性的。换言之，“三天打鱼，两天晒网”的训练模式是绝对没有效果的，必须要持之以恒，通过足量的训练来获得质的变化。

各种感觉统合失调的训练方法： 1．触觉训练强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板。适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。 2．前庭平衡觉训练调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力。使用器械：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。适应症：身体灵活度不足、姿态不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。 3．弹跳训练调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。使用器械：羊角球、跳床。适应症：站坐无相、姿态不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不佳、关节信息不足。 4．固有平衡训练调整脊髓中枢神经和对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。使用器械：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。适应症：坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、、自信心不足。 5．本体感训练强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。使用器械：跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板、s形垂直平衡木、s形水平平衡木、圆形平衡板。适应症：语言发展迟缓，笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。