2.理解其中的精彩构思，尤其是那些有惊喜感、能引起读者阅读情绪的元素，让儿童读者在轻松的心理节奏下饶有兴趣地阅读，这也是想象力的延伸,这是你心爱的女儿，眼里含着泪水,一会儿拔榕树爸爸的胡子，一会儿拔桃树阿姨的饰物,所以在欣赏儿童诗的时候，要捕捉到流露出情感表达的细节，从而品味作品所表达的感情,从细节中体验情感儿童诗歌是一种以拉伸感情为目的的文体,鉴赏儿童诗歌之道:1,儿童诗集:1。
纸船-送冰心妈妈我从来不想扔掉一张纸，而是一直留着，把它折成一只小船，扔到海里。有的被风吹到船上的窗户里，有的被海浪打湿粘在船头上。我依然不气馁，我始终希望一个只能流向我想让它去的地方。妈妈，如果你在梦里看到一只小白船，不要惊讶它会无缘无故地做梦。这是你心爱的女儿，眼里含着泪水。万水千山，请它把她的爱和忧愁带回家。
2、简述鉴赏 儿童诗应从哪几方面入手?鉴赏儿童诗歌之道:1。从细节中体验情感儿童诗歌是一种以拉伸感情为目的的文体，无论写的是什么风景，什么物件，什么笔记，作者都在袒露自己的感受，这往往成为情感寄托的附着点。所以在欣赏儿童诗的时候，要捕捉到流露出情感表达的细节，从而品味作品所表达的感情，2.理解其中的精彩构思，尤其是那些有惊喜感、能引起读者阅读情绪的元素，让儿童读者在轻松的心理节奏下饶有兴趣地阅读，这也是想象力的延伸。儿童诗集:1，云就像一个忙碌的画家，在天空中画了一幅又一幅画。云就像一个贪玩的问题孩子，经常忘记回家，2、《猴子》猴子就像一个调皮的小丑，整天围着树荡来荡去。一会儿拔榕树爸爸的胡子，一会儿拔桃树阿姨的饰物，3、“树”春天的树是百花争艳的舞台。夏天的树是知了唱歌的教室，秋天的树是水果睡觉的摇篮。冬天的树是风赛跑的操场。
