无论是学习的难度还是强度，小学鸡得再凶也就是一场高仿真演习，初中才是真刀真枪的近身肉搏。小学语文考90分，排在班级倒数第一，这个对整个班级来讲是一件好事，对学生本身来讲没什么大的事情，请不要杞人忧天，小学高年级家长们，六年级课本可以学起来，孩子要为武汉加油，朗诵古诗不失为最佳方式。
1、小学一年级语文上90分，班级倒数第一，该怎么教育？
您好！我是中学语文教师，专注教育领域。小学语文考90分，排在班级倒数第一，这个对整个班级来讲是一件好事，对学生本身来讲没什么大的事情，请不要杞人忧天，小学能考这个分数就是一个很正常的事，只要不是每次考试拿几分或十几分就OK，如果每次考试别的同学能考100分，而另外一个只是考了几分或十几分，那这个学生可能是有些弱智，有必要去鉴定，做康复。
但是都能考个八九不离十，就是正常的，不要怀疑现在的教育，题中讲97、98都有可能是倒数，对教育提出质疑。难道要每个考个五六十分才是正常的吗？小学测试本身就是一种检测题，并不是选拔人才考试，非要考个难度很大，拉开距离，实际上小学考试，就算是一个考90分和一个91分，并不代表考91分的就一定比考90分的厉害。
2、语文老师是否应该让孩子用古诗词表达对武汉的关心？
当然可以了，大爱是不限形式的，特别是孩子，培养孩子的爱心，是家庭教育的重中之重。孩子要为武汉加油，朗诵古诗不失为最佳方式，武汉有黄鹤楼，古人写黄鹤楼的诗文很多，李白写过，崔颢写过。孩子可以把他们的诗文大声朗读出来，再配l音乐，再辅之以肢体语言，家长录下来，发到网上去，为武汉加油，中国加油，作为家长，有这样的想法太好了。
3、孩子小升初阶段该怎么学习？
进了初中，才发现这几条经验一定要在小学时知道~在摇号的前一年，从公立小学陪跑进民办初中，我以为已经闯过了鸡娃路上的惊涛骇浪，可是上完了六年级才知道，小升初也不过就是一场毛毛雨。无论是学习的难度还是强度，小学鸡得再凶也就是一场高仿真演习，初中才是真刀真枪的近身肉搏，学业压力的陡然增大，伴随着青春期的不期而至，足以让我这个老母亲早更早衰外加早搏。
初中是小学的延续？不，是系统升级，从五年级升到六年级，变化之剧超过从小学前五年的总和。最明显的就是学习强度，我们因为是公办小学，作业本来就不算多，而且儿子速度还比较快，所以即便五年级的时候，校内作业一般也能在七点多做完。刷完课外题练完琴，老母亲手里还能留点时间当糖豆使：“做得好让你玩会游戏”“错得少奖励一个读一本书”，
初中就完全是正规作战了，语数外作业各一小时起板。五点放学后刨去路上和吃饭洗澡拉屎撒尿，马不停蹄也要做到十点多，遇上难一点的题或者罚抄什么的，就没下限了。老母亲的作用只剩下不停催促“快快快”有次做到十一点半发现还有张数学卷子落在学校，我心想发个微信跟老师说一声明天再做吧，结果老师秒回：“其他同学忘带卷子都是自己抄了做的”，同时发了卷子照片过来，
呵呵，呵，呵呵呵呵我这才意识到，在老师眼里十一点半对初中生来说根本不算晚。还别不服气，我家隔壁刚刚考上市重点高中的学霸，也是每天做到凌晨一两点的。一年下来，我们正常的上床时间都在十一点左右，前提是回家就开做、吃饭不聊天、洗澡五分钟解决，老师说这一年主要是让孩子适应，还没上强度，听得我瑟瑟发抖所以，小学生家长们该吃点啥补点啥练点啥赶紧操办起来，不然到了初中熬不动的。
小学鸡娃有钱就行，哪里不行补哪里，大不了天天上网课，老母亲只需要操心钱够不够以及眼睛瞎不瞎，到了初中，突然发现有钱也花不出去了。周一到周五基本别想，有觉睡就不错了，周末总有时间补充提高了吧？未必，以我家为例，校内作业就要从周五晚上做到周六中午才能收工，接下来是机构英语课，上完课做机构作业，这一天已经忙不过来。
