预测2019年高考各批次控制分数线要相对于2018年稍微降低，因为当前正值新高考方案实施阶段，2018年全国已经有8省份启动了新一轮高考方案，2019年高考逐步要与新一轮高考想相轨，逐步要解决一系列衔接过程中遇到的问题。我仔中考成绩和女儿差不多，都是平均94点几，2016年高考理科610几，广东3800名，读中山大学，数学126。
1、离高考还有几十天了，广东理科数学一模才78分。请问如何做才能在短期提高分数？
把所有错题重做（找高三老师补课），按国家规定不能请本校的就找外校的一对一，一定会有成绩，因为我仔女的数学所有错题都我搞定，小学，初中，高中，为了子女用12周时间重新把高中数学重做一次，每章每节，每题每页，可怜天下父母心效果非常好，女儿中考1100多人总成绩第二名，数学119（满分120），高考2011年文科总分595，数学113分，那年的文科数学是很难的。
我仔中考成绩和女儿差不多，都是平均94点几，2016年高考理科610几，广东3800名，读中山大学，数学126，我是小学老师（教数学35年，曾教过初三初二数学），只要你出钱，就有人“出命”（出力）。我就后悔女儿不补课，虽然考上重点但不够理想，我仔补了八次物理，本来是十次的，一次缺课是老师女儿考初一，在私立学校面试，另一次缺课是老师生病，
2、距高考只剩30天，刚刚到一本线的成绩还有可能考到985211之类的学校吗？
平时的模拟考试成绩达到一本线，说明考生的基础学科知识体系结构比较完整，对于知识系统的综合应用能力比较强，通过三轮复习备考中的综合训练过程，成绩一定会有较大的提升。现阶段基本上高考复习备考处于三轮复习过程中的套题综合训练过程，这一个阶段对于提升考生综合考点知识的迁移应用能力，培养综合思维逻辑能力，训练高考试题解题过程和思路，完善高考试题答题步骤等，尤为重要，
一般对于不同学习能力和水平的考生来说，各学科至少需要综合训练20套高考模拟试卷，学科的综合能力才有可能出现成效，综合应用能力才有可能加以提升和加强。所以考生要特别重视每一次的模拟考试限时训练过程，要重视每一次模拟考试过程中出现的问题，及时补充知识遗漏，补充知识点，优化知识体系，查缺补漏，归纳总结；并要相应的研究高考试题结构，研究部分高考题型解题思路和步骤，训练规范的答题思路，以逐步增强高考应试能力，适应高考试题结构和特点，
由于平时所采用的各科高考模拟综合试题是教师自己采用市面上订制的成题，每一次模拟试题结构体系覆盖面各尽不同，各科试题的难易程度也不一样，加之有些试题题型比较陈旧，比较难，试题结构的布局也不太合理，对于考生的临场发挥和实际演练能力的训练或多或少的具有一定的影响。而高考试题具有一定的流畅性和广度，试题结构排布具有很强的科学性，每一套高考试题都是经过严格的测试之后才形成的真题，每一套高考试题中题目都是新编题目，每一道题目的难易程度都是经过严格的测算的，具有高度的严谨性和创新特点，所以考生在高考考场上正常发挥，做起来也比较顺手，
根据平时的经验，大多数考生的高考成绩要比平时的模拟考试成绩高出至少在20分以上，甚至更多，当然前提是考生只要正常发挥。问题中描述的考生平时的模拟考试成绩达到一本线，这个一本线是以2018年来作为参考数据的，2018年各省份的高考各批次控制分数线相对是比较高的一年，特别是部分省份的本科一批分数线，例如广东、湖南、河北省，
预测2019年高考各批次控制分数线要相对于2018年稍微降低，因为当前正值新高考方案实施阶段，2018年全国已经有8省份启动了新一轮高考方案，2019年高考逐步要与新一轮高考想相轨，逐步要解决一系列衔接过程中遇到的问题。由此可以判断考生只要保持当前的学习状态，继续努力拼搏，成绩还有很大的提升空间，完全在2019年高考中取得更加理想的成绩。
