3.《燕子》作者郑振铎课文从羽毛、翅膀、尾巴三个方面介绍燕子的外貌特征,曹鲁对(南阳诸葛鲁)选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》，而《三国演义》采用了“以史演义”的独特文体，即三顾茅庐的故事是根据《隆中对》来叙述的,《三国演义》里写的刘备三顾茅庐比三国志生动多了，细节处更能凸显人物性格和刘备对人才的喜爱。
曹鲁对(南阳诸葛鲁)选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》，而《三国演义》采用了“以史演义”的独特文体，即三顾茅庐的故事是根据《隆中对》来叙述的。《三国演义》里写的刘备三顾茅庐比三国志生动多了，细节处更能凸显人物性格和刘备对人才的喜爱。《三国演义》里的主要内容都是根据三国志写的，但是罗贯中为了更好的展现诸葛亮初出茅庐的世界，又增加了一些细节，比如，亮的是庄稼汉的耳朵，怎么敢说天下事？；西川五十四州地图；晚上观天象，以示诸葛亮的谦虚、军事才能和对天文的了解。。更贴切地描述刘备的苦心是值得的。简而言之，《三国演义》描写人物细致，《三国志》概括人物性格。
2、语文四年级下册第三单元知识点在学校，很多人经常追着老师要知识点。知识点不一定都是单词，除了定义，数学中同样重要的公式也可以理解为知识点。想要一个整理好的知识点？以下是我给大家整理的苏教版四年级下册第三单元的知识点，仅供参考，我们来看看。1.在这首“我们去种树吧”的诗里，树和森林被比作绿色工厂和绿色宝库，2.《第一朵杏花》讲的是一个邻居家的小孩帮助竺可桢观察第一朵杏花开放时间的故事。3.《燕子》作者郑振铎课文从羽毛、翅膀、尾巴三个方面介绍燕子的外貌特征，用一个词来形容燕子的样子:活泼聪明。作者把停在电线上的燕子比作音符，把电线比作五线谱来填空:绿草、绿芽和五颜六色的花朵像集市一样聚集在一起，形成了灿烂的春天，燕子从南方飞来，给春天增添了许多生气。4.《江南春》是唐代诗人杜牧写的，其中南朝四百八十殿怀古，烟雨中几塔。
