张槎中学，佛山哪里有贴隐形车衣的门店

本文目录一览

1，佛山哪里有贴隐形车衣的门店
2，哪个高中最乱
3，禅城区直属中学有哪些
4，佛山禅城张槎中学怎么去广州火车站
5，保利张槎香槟花园怎么样好不好值不值得买
6，佛山市的中小学校有哪些
7，谁知道生物卷

1，佛山哪里有贴隐形车衣的门店

佛山南途，这家是专门做汽车贴膜的，在禅城区张槎中学对面。

你想贴那个品牌的？隐形车衣比较贵但是效果很不错ucartx188

佛山哪里有贴隐形车衣的门店

2，哪个高中最乱

南宁市邕宁高中

最乱的那个高中最乱。

你读的地方!

一般是职校比较乱吧！因为那你的老师不怎么管学生，任学生懒散放纵等等．

14中，经常来我们张槎中学打人的

哪个高中最乱

3，禅城区直属中学有哪些

禅城区中学：佛山市第二中学佛山市第三中学佛山市禅城实验高级中学佛山市实验中学佛山市第四中学佛山市荣山中学佛山三中初中部佛山市第六中学佛山市第十一中学佛山市城北中学佛山市惠景中学佛山市汾江中学佛山市第十中学南庄三中吉利中学南庄中学佛山市第十四中学澜石中学张槎中学

广东佛山市禅城区，下面这些中学学校都是：佛山市第一中学地址：佛山市禅城区文沙路25号佛山市第三中学地址：禅城区东平二路33号佛山华英学校地址：佛山市禅城区湖景路39号荣山中学地址：同华东2路

禅城区直属中学有哪些

4，佛山禅城张槎中学怎么去广州火车站

坐128路（坐8站）、124路（坐10站）到佛山汽车站(公交站)走到佛山汽车站总站转乘佛山汽车站-广州市客运站专线（坐1站）到广州市客运站总站下。走约460米到佛山-广州火车站

从佛山-张槎中学走约100米到大沙站乘坐117路B线（坐8站）、117路（坐8站）到百花广场站走到地铁祖庙站转乘地铁广佛线（坐10站）到地铁西朗站转乘地铁一号线（坐8站）到地铁公园前站转乘地铁二号线（坐3站）到地铁广州火车站A出入口下。从佛山-张槎中学走约100米到大沙站乘坐124路（坐12站）到佛山火车站总站(公交站总站)转乘火车：K813/K812(重庆→广州)（坐1站）、K829/K828(成都→广州)（坐1站）、K835/K838(达州→广州)（坐1站）、K843/K842(遵义→广州)（坐1站）、K9050(佛山→郴州)（坐1站）到广东省广州火车站下。

5，保利张槎香槟花园怎么样好不好值不值得买

楼盘名称：佛山保利张槎香槟花园城市：佛山楼盘位置：禅城仙槎路13号开发商：保利华南实业有限公司产权年限：70年建筑类型：高层,塔楼,公交线路：张槎医院站:102、110、117、119、121、123、124、132等张槎三路站:102、117、119、123、124、128、158等大沙站:102、117、119、123、124、128、佛山旅游城巴五线等张槎站:102、117、119、123、124、128、佛山旅游城巴五线等张槎管理区站:121、158东西村站:121、158槎湾路站:110、132其他交通方式：禅城仙槎路13号规划信息：其占地面积为125000平方米，容积率，绿化率35%，共0栋楼，停车位周边配套：中小学：张槎小学、东鄱小学、张槎中学幼稚园：张槎幼儿园综合商场：新一佳医院：张槎医院邮局：张槎邮政支局银行：工商银行建设银行交通银行菜市场：张槎市场（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

6，佛山市的中小学校有哪些

【名称】佛山市惠景中学　　【地址】佛山市清水二街21号　　【名称】佛山市城北中学　　【地址】佛山市汾江北路61号　　【名称】佛山市第八中学　　【地址】佛山市人民路56号之一　　【名称】佛山市第六中学、　　【地址】佛山市金沙新城附近　　【名称】佛山市莲大中学　　【地址】佛山市石湾区张槎路大布顶　　【名称】佛山市第一中学　　【地址】佛山市文沙路25号　　【名称】佛山市第三中学　　【地址】佛山市卫国路86号　　【名称】佛山市张槎中学　　【地址】佛山市石湾区张槎三路25号　　【名称】佛山市第四中学　　【地址】佛山市汾江中路护红巷53号　　【名称】佛山市第十中学　　【地址】佛山市市东下路省元巷45号　　【名称】佛山市汾江中学　　【地址】佛山市花园一街50号　　【名称】佛山市荣山中学　　【地址】佛山市同华东一路7号　　【名称】佛山市第二中学　　【地址】佛山市石湾区和平路45号　　【名称】佛山市澜石中学　　【地址】佛山市石湾区澜石普澜公路　　【名称】佛山市第十二中学　　【地址】佛山市建新路96号　　【名称】佛山市第十一中学　　【地址】佛山市燎原路67号　　【名称】佛山市第十四中学　　【地址】佛山市石湾区镇中二路　　【名称】佛山市石湾区宏业职业高级中学　　【地址】佛山市里水乡华远村　　【名称】佛山市华材职业高级中学　　【地址】佛山市丝织路25号　　【名称】佛山市第一小学　　【地址】佛山市建新路49号　　【名称】佛山市第七小学　　【地址】佛山市莲花路99号　　【名称】佛山市第八小学　　【地址】佛山市文沙北街49号　　【名称】佛山市第四小学　　【地址】佛山市卫国路88号　　【名称】佛山市第六小学　　【地址】佛山市市东上路建华街3号　　【名称】佛山市第五小学　　【地址】佛山市红路直街67号　　【名称】佛山市铁军小学　　【地址】佛山市人民路田心里17号　　【名称】佛山市惠景小学　　【地址】佛山市惠景城惠景二街2号　　【名称】佛山市第九小学　　【地址】佛山市卫国路9号　　【名称】佛山市同济小学　　【地址】佛山市同济路48号　　【名称】佛山市建设小学　　【地址】佛山市建设一街十一号五座　　【名称】佛山市鸿业小学　　【地址】佛山市同华路21号　　【名称】佛山市花园小学　　【地址】佛山市同福大街11号　　【名称】佛山市白燕小学　　【地址】佛山市丝绸大街32号　　【名称】佛山市石湾区敦厚小学　　【地址】佛山市石湾区环市敦厚村　　【名称】佛山市第十八小学　　【地址】佛山市筷子路54号　　【名称】佛山市第二十一小学　　【地址】佛山市文沙路田园街10号　　【名称】佛山市石湾区东三小学　　【地址】佛山市石湾区环市永新村　　【名称】佛山市第十二小学　　【地址】佛山市永安路衙前大街8号　　【名称】佛山市第十六小学　　【地址】佛山市祖庙路达云里28号　　【名称】佛山市第二十六小学　　【地址】佛山市纪岗街155号　　【名称】佛山市石湾区郊边小学　　【地址】佛山市石湾区环市郊边村

7，谁知道生物卷

禅城区七年级生物考查试题（答案） 2006学年第一学期（张槎中学赖玉萍）一、选择题：（每小题2分共50分） 1．我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的：（ A ） A果实和种子 B茎和种子 C茎和果实 D 种子和果实 2．豆角两侧坚韧的“筋”，橘子辫子上的“丝络”，老丝瓜的“丝瓜瓢”。实际上是：（ D ） A胞间连皮 B细胞厚壁 C果皮上的 D果实里的导管和筛管 3．如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱，而且叶片发黄，那么可判定该棵番茄缺少：（ B ） A钾肥 B 氮肥 C磷肥 D 硼 4．病毒必须在什么环境中才能有生命活动（C） A空气 B土壤 C生物的活动胞 D 水 5．使用显微镜观察标本时，由低倍镜换高倍镜视野的变化是：（ D ） A视野变亮，细胞数目增多 B视野变亮，细胞数目减少 C视野变暗，细胞数目增多 D视野变暗，细胞数目减少 6．切西瓜和番茄时，流出的汁液是（B） A水分 B细胞液 C细胞质 D液泡 7．把菠菜放入水中煮几分钟，水便是成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被水烫死，细胞内的物质流到水中了。如果把菠菜浸到冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞中的哪中结构阻止了物质的外流：（C ） A 细胞核 B细胞壁 C细胞膜 D 细胞质 8．引起小儿麻痹症的病原生物是：（B ） A细菌 B病毒 C真菌 D疫苗 9．与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是：（ D ） A细胞分裂 B细胞分化 C细胞生长 D. 以上都是 10.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。对这一自然现象的正确解释是：（ C ） A桃树的品种不同 B光照影响了桃花的盛开 C温度影响了桃花的盛开 D山寺空气稀薄，影响了桃树的盛开 11..在一个草原，鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ D ） A 迅速上升 B 缓慢上升 C 保持相对稳定 D上升后又下降 12.在根尖的结构中，表皮细胞向外突出，形成了根毛，这部分内部还出现了导管，这是（ D ） A根冠 B分生部 C生长区 D成熟区 13.能将光能转化成化学能的能量转化器是（B ） A细胞核 B叶绿体 C线粒体 D细胞质 14.关于调查的不正确叙述是（ C ） A人口普查也是调查 B森林资源的清查是调查 C要对调查的对象逐个进行 D对调查的结果要进行整理和分析 15.探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因是（ A ） A种子自身条件不具备 B没有适宜的温度 C没有一定的水分 D没有充足的空气 16.大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为（ A ） A提高大气的温度，增加降雨量B增加空气中氧的含量 C多吸收二氧化碳 D提高空气温度 17.俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是至下而上的，其运输的动力是（ D ） A太阳光能 B渗透作用 C植物体内产生的能量 D蒸腾作用产生的拉力 18.人们在河岸、山坡、沙地上种树种草的主要目的是（ B ） A美化环境 B保持水土 C放牧畜生 D获取柴草或树木 19.玉米开花季节，遇到下列哪种天气时，最容易造成减产？（ A ） A连绵阴雨，气温较低 B气温较低，雨水较少 C晴空万里，微风吹 D秋季多风 20.冬季河水中看不到水绵，而春暖后就可以见到水绵团漂浮在水面上，造成这种现象的原因是（ A ） A水绵光合作用旺盛 B河水温度的升高 C水绵的比重小于水的比重 D春季呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳 21.一粒种子能够成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有（ C ） A种皮保护着种子 B子叶或胚乳中储存着营养物质 C发育成熟而完整的胚 D胚根发育后深入土中 22.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，原因是（ C ） A减少水分的散失 B防止营养流失 C减少幼根根毛的损失 D防止植物不适应环境 23.把蒲公英等植物的茎掐断，从茎的断面上回渗出白色的液汁，这些液汁是从（ A ）流出来的。 A导管 B筛管 C形成层 D表皮 24.盐碱地种植作物，生长不好的主要原因是（ D ） A土壤缺肥 B土壤溶液浓度小 C盐碱地中缺氧 D土壤溶液浓度大 25.如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口结果是（ D ） A甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B 甲不能结果，乙能结果，丙不能结果 C甲不能结果，乙能结果，丙能结果 D甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果一．填空题（每空1分共10分） 26.生物体的各项生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的结构和功能的基础单位。 27.细胞的生长使细胞的体积增大，而细胞的分裂使细胞的数目增多。细胞的分化又是伴随着细胞的生长而进行的。 28.蒸腾的作用是指植物体的水分以气体状态，从叶中散发到大气中的过程。三.判断题（每小题1分共5分） 29. 所有植物细胞的形状、大小、结构都是相同的。（Ⅹ） 30．观察临时装片时，不能将载物台倾斜的原因是便于对光。（ Ⅹ ） 31．草履虫的身体只由一个细胞构成，所以草履虫不能完成消化、排泄等复杂的功能。（ Ⅹ ） 32．不同植物需水量不同，同一植物的不同时期需水量也不同。（ √ ） 33．烘烤种子实验中，出现在试管壁上的小水珠来自于干燥的种子。（ √ ）五．探究实验：本题共15分 34、下面是一组同学在做“光对鼠妇生活的影响”实验。以下是他们的操作过程。先在盒子里铺上一层纸，纸是一边干一边湿的。把10只鼠妇放到了盒子的左边。然后盖上玻璃板，再在玻璃板的一边盖上书来遮光。静置两分钟后开始统计。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。 ⑴、请找出他们实验操作中的错误，说明原因：（2分）答：干湿条件控制与“光对鼠妇生活的影响”实验无关,干湿条件的附加会影响本实验的科学性。 ⑵、为什么要用10只鼠妇，只用一只鼠妇行吗？（2分）答：用10只鼠妇做实验可增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性。 ⑶、为什么要设置一边光一边暗的环境？（2分）答：因为“光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照强度，光与暗是亮度差异的对照组， 35、如图是探究种子萌发的外界条件实验的装置示意图，据图回答下列有关问题。（每空1分）（1）图中1号种子不能够萌发的原因是缺水；图中3号不能够萌发的原因是缺空气；图中5号种子不能够萌发的原因是温度不适。（2）图中2号种子萌发的原因是满足了水、空气和适宜的温度。（3）以上实验说明种子要萌发，除了满足种子自身条件胚有活力，营养丰富之外，还要满足水份、空气、适宜的温度等外界条件。（4）如果2号种子也没有萌发，请推测可能有哪些原因？可能胚不是活的。（2分）六.简答分析题：（20分） 36、下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题。不必说碧绿的菜，光滑的石井栏，高大的皂树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠洛着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（1）在百草园中，影响蟋蟀生存的因素有生物因素和非生物因素。前者包括动物和植物，后者包括阳光、空气、水、土壤、适宜的温度和一定的生存空间等等。（每空2分）（2）蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，说明生物必须依赖适合的环境而生存。（2分）（3）食物链是生态系统中各种生物之间通过食物关系形成的一种关系，请写出百草园这个生态系统中的一条食物链，用箭头表示能量的流动方向。（5分）草→蟋蟀→蜈蚣。 2.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是唐朝大诗人李白的著名诗句。试从生物圈水循环的角度，对这两句诗进行分析。（5分）答：海洋蒸发、地表蒸发和植物的蒸腾作用能使天空形成积雨云，从而产生降雨，一部分雨水渗入土中补充了地下水，而另一部分雨水则回归江河湖泊和海洋，形成生物圈周而复始的水循环。唐朝大诗人李白 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。” 的著名诗句虽然对大自然的描写很有气势，但尚有不足。我认为奔流到海的黄河之水会因海洋蒸发而复回到黄河。因此“不复回”一词的描述欠科学，未能正确表达生物圈的水循环，确有修改余地。