二年级数学下，二年级下册数学应用题

本文目录一览

1，二年级下册数学应用题
2，小学二年级数学下册
3，二年级下册的三十道计算题
4，二年级下册的算术题
5，求2014 最新版人教版小学二年级数学下册目录
6，二年级下册数学铅笔有多长教学设计

1，二年级下册数学应用题

12除以4加1=4

12/4=3

12/4+1=4

四课，开头时有了一课

二年级下册数学应用题

2，小学二年级数学下册

68-（41+19） =68-60 =8.

68－41－19 =27－19 =8

68-(41+19)=68-60=8

68-(41+19)=8

和是46 差是8

和 46 差8

小学二年级数学下册

3，二年级下册的三十道计算题

65 + 6034 * 1965 - 4357 - 3567 + 2297 - 151 / 636 * 863 * 5691 * 183 / 24 + 345 - 1219 / 1721 + 349 - 3778 * 757 / 149 + 4896 + 838 * 743 - 92 - 172 - 2348 + 2485 * 8437 + 1343 + 2622 + 212 + 2

二年级下册的三十道计算题

4，二年级下册的算术题

具体的算术题，只能根据你的书本来针对性的练习，我就列举几题，仅供参考： 832+48 = 235+65 = 545+168 = 166-110 = 520-80 = 140-56 = 273+330 = 136+145 = 184-98 = 138+42 = 423+153 = 520+123 = 820+80 = 145-55 =

不知道哦

5，求2014最新版人教版小学二年级数学下册目录

二下目录：一单元：数据收集整理（一）二单元：表内除法（一）三单元：图形的运动（一）四单元：表内除法（二）五单元：混合运算六单元：有余数的除法小小设计师七单元：万以内数的认识八单元：克与千克九单元：数学广角-----推理总复习

好难啊，好难啊

下目录：一单元：有余数的除法小小设计师七单元：数据收集整理（一）二单元：万以内数的认识八单元：表内除法（二）五单元：表内除法（一）三单元：图形的运动（一）四单元：克与千克九单元：混合运算六单元

上册目录是这样的：一单元：长度单位二单元：100以内加减法三单元：角的初步认识四单元：表内乘法（一）五单元：观察物体六单元：表内乘法（二）七单元：认识时间八单元：数学广角——搭配就这些而且书是大书（A4纸大小），人教版以前的是跟语文书一样的小书（小字本大小）

6，二年级下册数学铅笔有多长教学设计

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:精品教育资料北师大版二年级下册数学《铅笔有多长》教学设计教学内容：北师大版二年级下册数学第34--35页《铅笔有多长》教学目标：　　1、通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1毫米有多长，发展空间观念和动手操作能力。　　2、通过观察和测量，理解米、分米、厘米和毫米之间的关系。3、通过“估一估”“量一量”等活动，发展学生的估测能力。教学重点：建立1分米、1毫米的概念，了解长度单位之间的关系。教学难点毫米、分米概念的形成过程和在实际测量中的灵活应用。教学过程：一、谜语激趣导课　　“身穿花衣裳，个子细又长。写出漂亮字，需要它帮忙。”同学们开动小脑瓜,快快猜一猜,它是谁呢?　　师；铅笔是大家的好朋友，在铅笔的长度里面还藏着许许多多的数学知识呢！今天我们来比一比谁发现的知识最多。　二、创设问题情境　　1、估一估。　　我们先来估计一下，老师手里的铅笔有多长？板书课题：铅笔有多长铅笔有多长？（赶紧把你们抽屉里的铅笔朋友找出来），估一估。你是怎样估计的？把你估计的结果和方法跟你的同桌说一说。生汇报。　　2、量一量同学们估计的结果是不是接近铅笔的实际长度呢？快拿出尺子来量一量吧。　三、学习新知　　活动一：认识分米　　1、揭示分米　师：分米是一个新的长度单位，同桌之间说一说