作文日记，作文日记

1，作文日记

写蜗牛吧蜗牛几乎到处都有又简单

作文日记

2，作文随手日记800字

看表5∶50，天刚蒙蒙亮，我摇着床上熟睡的爸爸，说：“快起床了，你答应我要去看日出的。 “看什么日出？早上看野鸭子才是最美的！”爸爸揉着惺忪的眼睛说。 “噢？”我恍然大悟。我和爸爸自从初一以来，就一直没有一起去看野鸭子了，所以爸爸的这句话又勾起了我的好奇。这时，东边蒙着一层红纱，滚圆的太阳探出头。我和爸爸赶快穿好衣服，骑车到湖边，然后顺着芦苇丛中人踩出的小路一直走到了湖的深处。城市的背影早已被我们远远地抛在了身后。我们沿着湖边的芦苇慢慢地朝前挪动着脚步。在芦苇丛中一处最能接近小鸭子的地方蹲了下来，并且用芦苇将身子隐蔽起来。忽然，爸爸兴奋地指着湖面上的一处芦苇丛：“看看看！快看那里——” 我顺着他指的方向望去，发现那儿正有三五只小鸭子在嬉水呢。它们将饱满的大肚子沉没在水里，高昂着小巧玲珑的头。尖尖的嘴巴，弯弯的脖子，椭圆的身背连着朝天翘起的尾巴尖。从我们这里看去是一条完美的彩色曲线。它们有的随着微波上下起伏，有的一头扎入水中，在水里窜上好几米，才在另一个芦苇丛中探出了脑袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇动着。有的用嘴啄对方的头，互相嘎嘎地叫着。是挨了对方一击，还是为战胜而欢呼呢?芽我最爱看它们自由自在的样子，仿佛世上一切痛苦的事情都会忘却。而我什么时候才会像它们那样无忧无虑，自由自在呢？不由得我想起了小时候。

作文随手日记800字

3，日记例文

2005年8月5日星期五晴发现自己有了很大的变化。记得六年级时，我的成绩很好，但平时也不忘培养自己的兴趣。那时我们是毕业班，功课也抓得非常紧。我们的语文老师非常年轻，却已经是校长了，他改变了我们六○一班的每一名同学。段老师（语文老师）从不给我们班太多的压力，相反，则非常重视培养我们的兴趣。他非常喜欢写毛笔字，也写得一手好字。以前我根本就没认真写过一个毛笔字，但段老师在每节写字课上教我们怎样写好字。六年级时，我学会了很多，我每天除了完成老师布置的作业，晚上都会抽一段时间来练钢笔字、毛笔字，可成绩依然没有下降。在那段时间里，我学会了写字，学会了跳舞，学会了做人。现在，我已经是一个初中生了，沉重的学习压力使我忘记了自己原有的兴趣。我的时间被排得满满的，真不知何时我才能重拾我的那些兴趣？写作方法：很多人想当然地认为只要坚持写日记就一定能提高作文水平,从理论上说这话不错，实际操作中往往事与愿违。在我看来，孩子写日记我们做家长的最好不要多参乎，日记不是作文，不用讲究那么多章法。问题是很多老师给学生布置日记任务，很多孩子不会写，于是只好把这个难题转嫁到家长们身上。这不是长久之计。我认为可以通过以下几个方法解决：第一，就是采用我多次谈到的树立倾诉对象的方法，让孩子假装给孩子朋友或爸爸妈妈甚至老师写信；第二，尽可能让孩子抓住生活中“屁大一点儿”的事写，把当时的情景如是写出来就行了，不要忘记加上人物对话和心理描写；第三，鼓励孩子多读书，还可以适当背诵一些优秀作文，学习借鉴别人的构思。当然第三条只是辅助，不可当作主要手段强迫孩子。一定要想尽一切办法让孩子从写作中体验到成功和成就感，主要让孩子尝到甜头，你会发现她似乎突然之间就开窍了。我很认真地拜读了您所说的那位老师的建议，觉得挺好，只不过适合作文入门的学生，对还没经过正规作文训练的娃娃不太合适：1、可以与女儿一起各自写一篇，然后比比谁的好些，让女儿在比较中发现妈妈的优点，再来学习。（这个方法不适合，首先我本人的写作水平很臭，甚至可以说比女儿还不好，第二我根本就不太有时间与女儿相处）2、让女儿把自己写出的日记反反复复地念上几遍，请她自己划出认为不错的句或是段，然后请她说说好在哪里，以后能不能都类似这样构思？这篇日记其它不足之处是在哪？鼓励女儿别的地方也要这样运笔，才能让别人看懂日记里的意思？

日记例文

4，日记1篇

今天我们要去大龙湖开展野外拓展活动,路上我们唧唧喳喳的，心里十分激动。来到大龙湖畔，迎着习习微风，迈着轻盈的脚步，我们都忍不住奔跑着，跳跃着。草地十分柔软，像波斯地毯，在阳光的照耀下，变得波光粼粼，好似一位仙女的长绸在飘动。嘿，开始玩游戏了。我们玩“前方有难，后方支援”。就是班长站在前方，发令员（老师）说前方有难，后方支援”，看哪个班先聚齐，就是谁嬴！ “前方有难，后方支援”我们立刻回答。“我需要...”“30件上衣！”我们班立刻手忙脚乱的脱上衣，有的边跑边脱，有的干脆把身上的两件衣服一起脱。还有的脱了之后，直接对队长说：“接住！”呵，那队长呢，自己手都快压断了，放下一堆，又去抱，“咯！”一个“上衣大浪”打来，将队长“淹没”了。“1，2，3，4......""哦,赢了!""胜利啦!"欢呼声淹没了我们,嘹亮的声音回荡在蓝天的尽头! 下面，我们又进行了"脱袜子",脱鞋子"比赛,我们以"连冠军"战胜了9班与7班,搏得了冠军. 哈哈,这可真好玩,当然,在如此心旷神怡的美景中玩游戏,怎能不有意思呢?黄秀贤王秀贤日记

今天收到大伯的邀请，和邻居及小伙伴去看音乐会，会场的人可真多啊，我们挑了一个合适的位置坐了下来。开始了，有吹笛子的，有敲鼓的，有拉小提琴的，我们静静聆听着第一个节目—春节序曲。那欢快的乐曲使人着迷，那声音就好像是大自然的乐曲，又好似百灵鸟在唱歌，又像是给予人温暖的阳光，更像那欢快悦耳的泉水声，我沉浸在那时而高时而低，时而欢快，时而悠扬的乐曲声中，指挥者在舞台上尽情的表演，乐声在整个演奏大厅回荡，我在演播厅的一角，沉醉在乐曲声中，细细品味着音乐的美妙，我感觉头一次那么喜欢音乐，也是第一次那么仔细的聆听音乐，没想到竟然如此美妙，是音乐带给我此时的快乐，让我陶醉，我忽然觉得音乐不是仅仅用来欣赏的，而是让人陶冶情操的，让人把烦恼抛到九霄云外。在最后主角上场了——舟舟。他是一个智障人，身高140厘米左右，它都不理解自己的名字，但却对音乐有着特殊的敏感，指挥的丝毫不差。我不明白，他不懂音乐，不识字，但为什么却对音乐指挥的丝毫不差呢？是谁给予他这种天赋，是谁让它走向舞台，在他站在舞台上的那一刻，我心酸了。当主持人说到他的妈妈时，他怀念妈妈，在众多人的面前哭了（她的妈妈在去年去世了），他甚至不明白太多，，但它对音乐的执着让我感动，它是一个不幸的人，但它也是有幸的，他得到了世界各地人的认可，他简直是一个为音乐而生的天才，当演奏到瑶族舞曲时，我哭了，深深打动了我，在此刻我明白了很多很多……