一部分随工资走，每月固定额度发放，叫基础性绩效工资；另一部分是抽出单位每个人绩效工资总额的百分之三十，由单位制定方案进行再分配，这部分再分配的绩效工资叫奖励性绩效工资。其二每个单位的奖励性绩效工资方案制定的都不太一样，造成同一地区不同单位教师奖励性绩效差额太大。
1、对于教师绩效工资，您怎么看？您认为绩效工资能激励教师吗？
绩效工资分为两部分。一部分随工资走，每月固定额度发放，叫基础性绩效工资；另一部分是抽出单位每个人绩效工资总额的百分之三十，由单位制定方案进行再分配，这部分再分配的绩效工资叫奖励性绩效工资，你提的问题应该是针对奖励性绩效工资提出的。对于这个问题个人认为对调动教师的积极性作用不大，有时候甚至打消教师的工作积极性，造成矛盾重重，为了利益勾心斗角！原因有三：其一这部分奖励性绩效工资是用教师自己的钱去再分配，有部分教师不能拿到自己那百分之三十的数额，甚至低的很多！这样一来这部分教师（往往是非教学人员）不满意，
其二每个单位的奖励性绩效工资方案制定的都不太一样，造成同一地区不同单位教师奖励性绩效差额太大！现在信息这么发达，互相一比较，同样的一线工作得到的奖励不同让人心凉！其三在同一个单位奖励性绩效的方案制定也很难调动起教师的工作热情，差距过大，得的少的人不愿意！差距太小又体现不出“奖励”的意义！综上所述，所以个人认为奖励性绩效就应该全额发放给教师！然后政府再拿出另外一部分钱进行奖优罚懒，由各地（至少是一个市或一个县）制定统一的方案进行奖励，这样可能比现有的奖励性绩效更有激励作用！。
班主任的绩效，每月固定是三百到六百不等，一年下来要比普通老师多三千到六千，但可别眼红!这些可真是\
2、班主任的绩效工资会比一般教师高出多少，你怎么看？
