三年级的日记，三年级日记

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1，三年级日记
2，三年级日记
3，三年级语文日记提目快乐的一天150字
4，小学三年级寻找一篇日记以考试时的状态看到成绩后联想自己
5，小学三年级日记300字的星期五是怎样的一天
6，日记小学三年级我喜欢的一件事250字
7，三年级上册语文怎么写日记
8，小学生三年级观察日记要短点的

1，三年级日记

http://zhidao.baidu.com/question/45895621.html?fr=grl有

三年级日记

2，三年级日记

三年级日记有：1、今天，我和妈妈爸爸一起去奶奶家过国庆节。吃完饭后，我就去找好朋友阁阁去玩了，因为我们已经好久没见面了，我带着伯伯去和阁阁玩。我们玩的游戏是捉迷臧。刚开始，我们总是让伯伯找到，可我们却找不到他，有一次我们走到最黑的地方也没有找到他，我一转身却发现伯伯就藏在车后面。呀！我们难道连着最明显的地方也看不出来吗？忽然，我们俩的妈妈把我们叫了上楼，我们就只好各自回家了。这真是一次快乐的国庆节。2、天气晴朗秋高气爽爸爸妈妈带我一起参加了爸爸单位组织的国庆假期游玩活动。来到郊区武警天鹿湖会议中心这里依山傍水景色优美。我和几个小朋友高兴得走进一楼活动室内里面有桌球台球乒乓球还有许多健身器材和电子游戏机。我们开心地玩了起来有人打乒乓球有人玩桌球我和一个小弟弟选择了玩游戏机我们玩的可开心了。过了一会儿爸爸叫我不要玩了说：＂游戏机玩多了对眼睛不好长时间玩会上瘾的＂。本来我还想再玩一会儿但是听了爸爸的话我就去跟爸爸爬山去了。这个假期我过的真开心真有意义。3、在我的房间里，有许多可爱的毛绒玩具，它们和我一样，有自己的名字。有爱吃萝卜的米菲，胖乎乎的浣熊杰克，穿米黄色衣裙的甜甜和小老鼠吱吱，小象拉克尔，出国它们都是我的好朋友。有时我和它们一起晚，玩什么呢？就玩“手拉手“吧！游戏规则：米菲和吱吱一组，杰克和拉克尔一组，我和甜甜一组。只要我说一声开始，就立刻用胶棒把它们的手粘在一起，然后抛向天空，结果它们玩的倒是挺好，就是把我给砸了。有时我上床睡觉，就把它们放在我的身旁和它们一起睡。这些小宝贝都是我的好朋友。谁我都会喜欢一辈子都会爱它们的。4、早晨出门去上学的时候，姥姥给我套上一件羽绒服，这是去年就穿过的衣服，也显得臃肿，所以我不想穿。爸爸告诉我今天会非常的冷，衣服厚，臃肿点不要紧，关键是不能冻坏身体，而且勤俭节约是美的品德，现在整个国家都在提倡不要浪费，节省下来的森林资源、石油资源能让我们的环境更美好！今天果然非常的冷，在学校和回家的路上，我没有后悔听爸爸的话。5、星期一，最后一节课是上班会课，是讲垃圾分类的主题，我就给大家讲讲四大分类的垃圾有那种吧！有：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。这些垃圾桶分别能装什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，饮料罐，易拉罐，纸制品，玻璃瓶，旧电器等，厨余垃圾有：果皮，蛋壳，茶渣，剩菜，剩饭，菜叶等，有害垃圾有：废电池，废日光灯管，废水银温度计，过期药物等，这些垃圾需要特殊安全处理。其它垃圾有：砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。其实，垃圾分类也是很重要的，所以，我们要垃圾分类，从小做起。

三年级日记

3，三年级语文日记提目快乐的一天150字

快乐的一天快乐一个多么简单的词语。人生处处充满了快乐。今天是快乐的一天。我和朋友出去玩耍，路边，一个步履蹒跚的老奶奶正吃力地过马路。我走上前去，扶着老奶奶过了马路。老奶奶笑着说：你真是一个好孩子听了老奶奶的夸奖，我的心比吃了密还甜。助人为乐，帮助别人，其实也是开心自己！

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

三年级语文日记提目快乐的一天150字

4，小学三年级寻找一篇日记以考试时的状态看到成绩后联想自己

今天，期中考试了，在考数学的时候，风把试卷吹到地上，后来方谷同学帮我捡起了试卷，其他同学们就怀疑我给他看答案，后来我把试卷全都做完了，就转过头去看看庄伟杰同学是否也已经做完，结果同学又以为我是在看他答案，下课后，曾老师和我说，这次考试要扣20分。中午回家后，我把考试的事情和爸爸说了，爸爸有点生气了，说我不懂得考试的规则。我以后一定会注意不会再发生这样的事情，我一定要更加努力的学习，不让家人和老师失望。

你说呢...

5，小学三年级日记300字的星期五是怎样的一天

快乐的一天，。？！，。？！。。？！。。。。？？！！。。，，。？！！？。。，，。？？！？。。。。！。？！！！。，，。？！！！？

快乐的一天星期五的下午,我早早的回到家把作业做完.因为明天爸爸带我去弟弟家,我兴奋的不得了.所以我就早早把作业都写完了,等待明天的到来.熬过了星期五,星期六终于到来了,我刷好牙,穿好衣服,洗完脸,然后把爸爸妈妈都叫醒了,随后大家就开始了的新一天旅程!...漫长的一个半小时,我们终于到了弟弟家,按奈不住心情激动的我飞快的往弟弟家奔,那种感觉就像是干涸的小河终于等来的及时雨吧!"叮咚...”弟弟打开门,看到我,兴奋的大叫,然后把我拉到房间,开始了我俩的大革命(就是电脑).我们干起了跑跑卡丁车,弟弟很厉害.这个游戏考得是玩家的反应能力和游戏能力.而我是新手,转弯的时老撞到墙,有时稍不小心就飞出了赛道.新手的我苦恼极了,心理面还有一股想要报复的心态.随后我向弟弟讨教了赢的秘诀,按照弟弟的话,我开始了新一盘的游戏.刚开始的时候,还是有些不顺手,慢慢的车开始听我的话了,之后我连连得第一,真是开心极了!~我们在游戏中找到了很多快乐，一转眼，一下子就天黑了.快乐总是很美好的,却又是很短暂的.相信这一次的游戏会使我记忆犹新,久久不能忘怀!

6，日记小学三年级我喜欢的一件事250字

日记这种东西就是，本来就是日常的记录，还整个标题，弄的根作文似得。你今天干了一件什么有意义的事，高兴的，难忘的。才三年级，随便写呗。要求太高，必将适得其反。

暑假，夏天，红。我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。 14 在暑假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也很美丽。

7，三年级上册语文怎么写日记

三年级的孩子主要是重在观察和描写两个方面做好就行了。首先可以记叙一天的所见所闻，自己身边发生的小事，记录下来，语句通顺就可以了。或者你可以描写一个景物，在你观察时它是什么样子，你感觉它怎么样，写下来就可以了

选择一天中最有趣或最有意义的事，进行细致的描写。不过要注意用适当的修辞哦！！

三年级一般没有什么太重要的事情，主要就是培养一种习惯。日记的主要内容可以记一天中的几件重要的事情，在最后可以发表一下自己的感想！在标明日期天气等。。如此循序渐进慢慢的就会养成好的习惯！！练习好的文笔！

可以多写点景，借景抒情

小学三年级课程学习分析：语文 -----浅谈小学语文教学特色：写作教学写作是语文教学的基本内容之一，在三年级显得尤为重要。为了培养学生的写作兴趣，从开始学写字，就应该鼓励学生用笔去记录下自己的生活。每天用拼音写一两句话，能把看到的想到的写清楚，把句子写通顺就好。日记教学首先要教会学生"写什么"。有些同学不知道写什么，白天糊糊涂涂过日子，不去注意、不去发现、到写的时候，咬着笔杆，不知道该写什么。因此，日记写作教学首先要让学生学会观察生活，做个有心人，把自己看到的、听到的、想到的选择一件写下来。看到的花草树木、昆虫、玩具可以写，读的书、看的电视也可以写，自己的喜、怒、哀、乐要忠实记录，社会的善、恶、美、丑也任你评说。其次，日记教学还要教学生怎么写，包括格式，即第一行正中写“日期、星期、天气”，然后是正文。低年级学生识字有限，不必只看他的数量，只要坚持就可以了。对小学生的日记评价是次要的，重要的是应该鼓励学生多写。勤于笔耕，不懈不怠，日复一日，年复一年，从"不会"到"会"，从"要我写"到"我要写"。一开始写日记，一定要培养学生乐于写日记的兴趣。

8，小学生三年级观察日记要短点的

我们家养着一盆水仙花，这花特别好养，只要给它一点清水，和一些小石头就能生长，可想而知，它的生命力有多强啊！水仙花生长速度很快，差不多一个星期就已经长得很高了，我发现我家的水仙花生长速度更快，早上还只是个小花骨朵儿，到了下午，花骨朵儿就含苞欲放了，这也太夸张了吧！　　水仙花是我最喜欢的一种花，它淡雅、高贵，有“凌波仙子”的美称。　　水仙花的花朵由六片纯白色的花瓣组成，中间的花芯是淡黄色的，显得非常的小巧、娇嫩，就像一个害羞的小姑娘。我发现水仙花的花朵是弯着长的，它不像向日葵那样迎着太阳，感觉有点高傲自大的样子。她给人的感觉是那么的安静，那么的有礼貌，就像淑女一样。水仙花的鳞茎就像一个大蒜头，虽然不怎么好看，但是用处却非常的大，它可以把营养传播给上面的花朵。水仙花的茎越往下颜色越淡，呈嫩绿色，就像刚刷过一层嫩绿色的油漆。每天早上起来，我都要去看看水仙花，看看它有没有长高，顺便欣赏一下它那迷人的花朵，闻一下它那淡淡的清香。　　在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子” ，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的 “门洞” 里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子” ，给人留下极其美好的感觉。