1. 初三课程自学网课免费化学
初中学习主要学什么呢，其实主要就是学了最基础的部分，从宏观和微观方面认识身边的物质，了解他们的物理属性和化学属性，为高中的进一步学习打基础。
第一，了解比如水，空气的主要成分，组成，了解氢气，氧气，二氧化碳，一氧化碳等常见气体的颜色，气味，状态，溶解性和制作收集方法。了解金属比如锌，铜，铝，银的基本的属性，用途，识别方法。
第二，从微观了解分子，原子，离子，走进微观世界，了解元素的分类和物质的构成。
第三，化学式的书写规则，反应方程式的书写，配平，反应条件，生成物的状态，反应条件等等。
第四，了解酸碱盐，并且对酸、碱、盐各自的反应规则熟记于心，特别熟悉每个有俗名的物质。
第五，学会判断四大反应类型，并且对每个反应类型最有代表性的方程式熟练掌握。
我给我的学生的十六字方针：认真听讲，勤做笔记，课后熟悉，回归课本。
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亲爱的同学们，大家好，今天我们开始上课了，这就是我们的第一堂化学课，我期待大家能够认真的聆听，在课堂上能够保持安静的纪律，可以让大家有效地听上老师讲的课的内容，也能给大家一份知识的收获，在这里，我能够尽心尽力的为大家讲解所有的知识，我也期待着大家能够尽心尽力的收获哟！
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《制取氧气》吧，我本周五就要上一堂化学公开课，觉得这课题也还好上
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初三化学相对来说，不是很难！有一本合适的参考书即可，不需要太多。关键是要上课好好听，上册重记忆，化学式与化学价和化学方程式这两部分要多理解，下册除记忆外，要重理解和运用。
总的来说，上课一定要认真听，课下老师布置的任务要积极完成，对于错题要认真思考理解，这样以来，绝对不会差。如果再有一本辅导书做巩固练习和理解，相信会更上一层楼。
选取辅导书时，要注重参考书的质量，尽量采用有多年经验的教材，比如：《教材全解》《点拨》《教材1+1》等。个人觉得教材全解还是挺不错的。
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初二没有化学。化学是初中三年级学习的科目，也是中招考试必考科目之一。但学习起来并没有想象的那么难，毕竟初中学的都是比较浅显的知识，所以不用害怕。而且所有人都是初次接触，起跑线都是一样的。要想学好化学就要将化学方程式，实验原理牢记，这样考试的时候成绩才不会差。
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九年级化学上册是简单的基础，重要的是方程式和化合价。下册重要的是酸碱盐。只要认真听老师讲课，做好作业，有时间看一下课外资料书就没问题。化学是最简单的理科，所以祝你成功。还有高一化学和初三化学有一定联系，所以努力吧。
我今年刚初中毕业，比你高一级奥。(*^__^*)
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初三就开始学习化学课了，因为化学这个科目不像数学，用途广泛，也不像物理，更贴近生活，化学要深入到物体的本质，比如水的组成，氧气，二氧化碳，甚至一些化学实验，化学公式更加复杂化，往往探究生活本质的组成部分又研究实验操作后又会产生怎样的物资。所以学的比较晚一些
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九年级化学适合上公开课的课很多，最好上的感觉选质量守恒定律这节课，因为要上公开课听课的人比较多，有内行也有外行，所谓内行看门道外行看热闹，而质量守恒定律这节课在设计过程中将学生分成几个小组，然后让每个小组做课本中不同的几个实验，让学生自己观察现象然后根据现象分析得出结论。
直到最后得出质量守恒定律，整个教学过程中都是学生在活动，老师只是简单的引导解释和说明而已，符合现在以学生为主培养学生各种能力的教学理念。
9. 化学网课免费 初中化学
初中化学谁讲的好？
这个问题，有些让人发笑。不过我觉得初中化学当然应该是你的化学老师讲的好了。如果你连自己的化学老师都不能相信。他能够站在讲台上。就说明在知识层面他一定是合格的。如果不合格教育部门是不可能把他安排到讲台上来的。
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基础较差如何学习高中化学
1、首先明确化学反应，从元素周期表角度考虑：化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
2、其次重点记录，特殊元素，一定要牢记分清：神马是特殊元素?就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素(酸根)等，这些都高考化学的考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全，里面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己总结，而不是认为有了这些内容，就高枕无忧。
3、判断与推导要学习：无机化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机化学的判断，首先是官能团的判断，而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性，然后根据碳链分布规律(4个键位)，就能把知识点吃透，把题拿下。
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高中化学的学习方法
准确记忆是前提
初中化学是相对比较简单的，而高中却很不一样了。物质的量、元素周期律、氧化还原反应等等知识理论性强，抽象程度高，这些内容历来被认为是造成学生分化、学习困难的重点知识，如元素周期律有些比较容易混，氧化还原反应主要是元素升降价容易乱。
永华同样也有整理错题集的习惯：“高一时觉得挺难，没什么方法，一开始只盲目地做题，后来发现这样不行，就整理一下错题，找出自己做错的原因。”
准确理解和应用
永华总结经验说其实化学考试的题目大部分都是平时做过的类似题型，有些同学在实际应用时，虽然记住了所有的东西，但面对一些新物质的性质仍感束手无策，所以除了会准确记忆，还要懂得准确理解和运用。
“化学卷的选择题要认真做好，分值很大；比较难的算实验流程题，当遇到新的类型题时，要冷静思考，内容都有讲过的。”他说，化学反应机理绝不是只针对一个问题，而是针对一系列本质相近的问题，是可以由此及彼的。如果单凭记忆化学书上少量的化学方程式，少量的物质的性质，缺乏灵活运用规律性的能力，会使自己的化学知识体系各个组成部分缺少横向联系，对于它的完善和统一会造成一定的困难，很难从整体上驾驭知识体系。
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如何提高化学成绩
1、坚持课前预习积极主动学习
课前预习的方法：阅读新课、找出难点、温习基础
(1)、阅读新课：了解教材的基本内容。
(2)、找出难点：对不理解的地方做上标记。
(3)、温习基础：作为学习新课的知识铺垫。
2、讲究课内学习提高课堂效率
课内学习的方法：认真听课;记好笔记。
(1)、认真听课：注意力集中，积极主动地学习。当老师引入新课的时候，同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候，同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的?
(2)、记好笔记：详略得当，抓住要领来记。有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不思考;这些都不好。对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出，富有启发性的分析。对于复习课，主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课，主要记下老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。此外，对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后继续研究学习。
