专硕国家线，2013考研国家线出来了专硕A区是310 40 60 B区 37 111这几

来源：整理时间：2022-10-30 23:51:56 编辑：重庆本地生活手机版

1，2013考研国家线出来了专硕A区是310 40 60 B区 37 111这几

310是总分 40 是单科为100分的线 60是专业课分数线 B区比较好的学校就是云南大学贵州大学广西大学都是211

2013考研国家线出来了专硕A区是310 40 60 B区 37 111这几

2，2022年专硕国家线是多少

2022年国家各专硕线如下：专业硕士 B类 184 45 90? ? ? 法律(非法学)/法律(法学)/社会学 A类 335 46 69警务 B类 325 43 65? ? ? ? ? ? ?体育 A类 296 37 111专业硕士 B类 286 34 102? ? 教育教育/汉语国际 A类 351 51 77专业硕士 B类 341 48 72? ? ? 应用心理 A类 351 51 153专业硕士 B类 341 48 144? ? 出版翻译/新闻与传 A类 367 56 84专业硕士 B类 357 53 80文物与博物馆 A类 336 46 138工商管理 A类 170 42 84? ? ? 专业硕士 B类 160 37 74公共管理 A类 178 45 90? ? ? 专业硕士 B类 168 40 80会计 A类 193 50 100? ? ? ? ? ?专业硕士 B类 183 45 90旅游管理 A类 170 42 84? ? ? 专业硕士 B类 160 37 74图书情报 A类 194 50 100? ? 专业硕士 B类 184 45 90工程管理 A类 189 47 94? ? ? 专业硕士 B类 179 42 84艺术 A类 361 40 60? ? ? ? ? ? ?专业硕士 B类 351 37 56享受少数民族照 A类 251 30 45

2022年专硕国家线是多少

3，专硕也有国家线一说

学术型硕士研究生考研复试分数线专业学位硕士研究生考研复试分数线是分开的。

国家为了大力培养应用型高级人才，加大了全日制专业硕士培养力度，所以在研究生录取分数上特意划了专业学位硕士研究生考研复试国家分数线。

专硕也有国家线一说

4，专业硕士考研有国家线什么的吗是和学术硕士的国家线一样吗

专业硕士与学术硕士的国家线是不同的！http://edu.sina.com.cn/kaoyan/2010-03-22/1707240506.shtml楼主可以参考一下2010年国家线，就知道包括两部分，专业硕士与学术硕士的国家线单独分开了！请楼主参考！

5，考研数三专硕历年国家线大概多少

1、2015 年考研复试分数线还没有公布，34所自主划线学校要在3月初公布复试分数线，国家线在3月下旬公布，其它学校要等到3月下旬国家线公布后才能够公布。 2、复试分数线具体公布时间请留意报考大学研究生院官网的复试通知。

应该是工程类吧，数学三是60分，去年可能题容易了点，所以分高了

6，专硕的国家线会不会挺高的

国家线不分什么学硕专硕，学校也是一条线，不过内部同一专业可能会有区别

我报的专业学硕专硕一个考数一个数二，能一样吗？

考试内容不难，自然水涨船高。。英语二大纲还没有下来吗？

国家线不分什么学硕专硕，学校也是一条线，不过内部同一专业可能会有区别

7，历年专业硕士国家线和学术型硕士国家线那个会高点

2011年以前的线已无参考价值，为了豁清人们对专硕的负面认识，2011年3月教育部决定：国家线是同一学科的学硕与专硕同线（同一条分数线）。举个例子：2012年学硕文学线A是345，B335，所有文学类专硕线也是A345,B335。今年国家线专硕与学硕还是一条分数线。34所自划线大学有些专业专硕线比学硕线高。

学术会高一些

有希望　如果分数线不涨的话　学术都都希望

8，专业硕士国家线是多少

2014年全国硕士研究生招生考试结束，考研国家线公布时间将是大家最为关心的问题，结合近年国家线公布时间及考研日程安排预测，今年国家分数线将在3月的最后一周公布（即3月25日-31日之间）。同时，关于考研国家线的变化趋势，主要由以下三大因素决定：1、招生计划在各研招单位招生计划相对稳定的情况下，国家线不会出现明显变化，这是很重要的一项原则。2、报考人数变化如果报考人数明显增加或减少，分数线是存在上涨或者降低可能的，近期教育部公布的数据显示，2014年考研报考人数为172万，与去年报考人数基本持平，所以分数线变化受此影响不大。但需要注意的是，今年专业硕士报考人数与去年相比明显增加，增长幅度达9万人，这也将在一定程度上影响专硕的分数线走势。3、试题难易程度近年来，硕士研究生招生考试试题难度趋于稳定，分数线划定不再以个别科目难度为准，也不会以部分考生对于难度的主观感受为准。