重庆市第一届中小学生智力大赛，重庆播音主持培训专业机构

来源：整理时间：2023-01-30 17:23:23 编辑：重庆生活手机版

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2，智力大赛算对红包奖励一瓶酒2元两个空瓶换一瓶酒四个瓶盖

15瓶（首先10元买五瓶，拿4个空瓶换两瓶，接着2个空瓶换壹瓶，接着2个空瓶换壹瓶，再借壹瓶酒可以换1瓶这样就是共10瓶）10个瓶盖那8个换两瓶，2个空瓶换壹瓶，这时有1个空瓶3个瓶盖，先借壹和空瓶换壹瓶，最好4个瓶盖换壹瓶

需要几个未知数啊??第一种方法，两个未知数:设大瓶x个，小瓶y个。4x+0.5y=200 x+ y=120 解得x=40 y=80 第二种方法:设大瓶x个，小瓶120-x个。4x+0.5(120-x)=200 解得x=40 第二题和第一题是一样的

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3，七巧板活动的规则

一天最多三块，手机端答题，字数要多

问一下，是智力七巧板的吧，我有一、活动目的在广大科技教育工作者的指导下，中小学生通过参与“智力七巧板”科普系列活动，锻炼他们动手动脑能力，激发他们的科学兴趣，启迪他们的创造意识，培养他们用科学的方法分析问题、解决问题，提高他们的科学素质，促进科技教育活动的普及与发展；同时寓教于乐，让学生在愉悦的气氛中了解到祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴，从而受到思想品德的熏陶。二、竞赛内容及参赛方法： 1、竞赛内容为：个人赛、团体赛、家庭赛⑴个人赛（自带铅笔、直尺、橡皮、七巧板）学生当场完成七巧板拼图试卷。竞赛时间：低年级组45分钟，中年级组、高年级组60分钟。⑵团体赛（自带笔、七巧板）在规定时间内，5名学生按竞赛要求合作完成七巧板设计,并书写一篇200字的作品介绍，竞赛时间60分钟。⑶家庭赛（自带笔、七巧板）在规定时间内，一家三人按竞赛要求合作完成七巧板设计,并书写一篇200字的作品介绍。竞赛时间60分钟。2、竞赛中小学低年级组（一、二年级）、小学中年级组（三、四年级）、高年级组（五年级与六年级）三个级别。3、每个班组织至少一个参赛队参赛。其中个人赛各班最多3人。团体赛每班1队。三、评选办法1、拼搭迅速、技巧熟练——以在规定时间内完成指定图案的正确性记分；2、构思新颖、创造性强——以创造图案的数量和创造性记分；3、主题鲜明、时代性强——用多副智力七巧板创作，以作品的表现力记分。以上三项分数之和为总分，总分高者为优胜；第3项仅限于决赛试题。各班要充分认识开展本项活动对提高学生素质的积极意义，帮助学生了解活动的内容和要求，明确“重在参与、重在学习、重在自主”的指导思想，本着“自愿、兴趣、爱好”的原则，提供给每位学生参与的机会，确保活动的顺利开展。

不知道

七巧板活动的规则

4，七巧板活动规则

我有六块了……最后一块就是没有………… 采纳我呗……规则就是答题随机获得…

用精细工致的笔法描绘南方山川奇秀之美，是大谢诗的主要特色。有趣的是，他的两联最出名的警句却并不以工笔细描见长，而是以“自然”见称。“池塘生春草，园柳变鸣禽”（《登池上楼》）一联，固然是作者自诩“有神助”的得意之句，此篇的“明月”一联更被诗论家推为“以上回答你满意么？

5，谁有关于七巧板的资料

智力七巧板是国家专利的愉教用品，是开发智力的学具。曾被选为第四届国际科学与和平周全国中小学生金钥匙科技竞赛动手动脑器材。智力七巧板是动手动脑活动器材，它由七块不同形状的几何图版组成，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，可以拼出两千多种形象生动活泼的图案，拼装起来奥妙无穷，创造天地无限广阔；多副七巧板能创作表现各种自然景观，寓言故事，古诗情景，文学中的故事、人物，可与中小学课本知识紧密结合，是较好的学具和教具。历年来，全国各地师生们对“智力七巧板”极为喜欢，有的学校把它定为学校的“校本课程”或“特色课程”。有些省市（区）县把它列为当地长期的重要科普教育活动项目，全国参加人数近千万，是全国中小学生校内外科普教育实践活动的重要载体。主要有以下几个方面的特色：一是针对性强，按学生不同年龄和地域，分相应的梯度和阶段来指导。二是操作容易，拼图简明、切实、有趣，活动便于操作和评价。三是有挑战性，拼图有一定难度，能够让学生不断战胜自我，提高信心，激发潜能。四是科教竞技，能够让广大青少年参与科教，创新竞技，人人攀登，人人进步。五是开发智力，着眼少年儿童智力的开发，培养广大青少年创新等多种能力。“七巧科技”系列活动被中国青少年科技辅导员协会、全国少工委纳入全国青少年重点科普活动项目，成为青少年科技教育的一项全国性赛事。智力七巧板还被选为第四届“国际科学与和平周”、“全国中小学金钥匙科技竞赛”动手动脑器材。“七巧科技”活动的蓬勃开展与经久不衰，源于各级教育机构的精心推动，更取决于学生和家长的对智力七巧板活动的充分认可。看似简单的七块图板，千千万万种难以穷尽的排列组合，拼摆出各种器物、动物、植物、人物、建筑、文字等等形象生动的图案，空间构想几乎是无所不尽、无所不能，引领着青少年的空间思维无限度纵横延伸，奥妙无穷，妙趣横生，引人入胜。“七巧科技”系列活动让青少年动手又动脑，对空间思维想象力的发展，对创造、设计能力的培养大有裨益，堪称活跃青少年空间想象力、培养创造思维能力的绝佳选择。“七巧科技”系列活动开启了青少年益智教育的大门，在老师、家长的热切期待中，学生通过参与活动变得思维敏捷、心灵手巧，创造思维和合作意识明显增强，在学生脑海了迸发出创造的火花！可以说：“智力七巧板”是打开创造之门的金钥匙。活动项目包括“智力七巧板”、“智力美画”、“数形魔板”、“模型制作”和“七巧头脑思维”等等，内容涉及天文、数学、物理、美术、语文、模型、机械、电子等，并且兼顾自然科学与社会科学两大领域。温州市瓦市小学一年级的沈绎州同学用83副七巧板共581块板拼出了30字的一首童谣，更是在温州地区传为佳话。

6，579111315等于30任意3个数相加可以重复

15+15+3%3=3015+15+9%3=3015+15+15%3=3013+15+11%9=30%表示求余数。扩展资料：怎么使1、11、13等于24？(1-13)*(9-11)=24(9-11)*(1-13)=24(11-9)*(13-1)=24(13-1)*(11-9)=24国际奥林匹克竞赛的目的是：发现鼓励世界上具有数学天份的青少年，为各国进行科学教育交流创造条件，增进各国师生间的友好关系。这一竞赛1959年由东欧国家发起，得到联合国教科文组织的资助；第一届竞赛由罗马尼亚主办，1959年7月22日至30日在布加勒斯特举行，保加利亚、捷克斯洛伐克，匈牙利、波兰、罗马尼亚和苏联共7个国家参加竞赛。以后国际奥林匹克数学竞赛都是每年7月举行（中间只在1980年断过一次），参赛国从1967年开始逐渐从东欧扩展到西欧、亚洲、美洲，最后扩大到全世界。2013年参加这项赛事的代表队有80余支。美国1974年参加竞赛，中国1985年参加竞赛。经过40多年的发展，国际数学奥林匹克的运转逐步制度化、规范化，有了一整套约定俗成的常规，并为历届东道主所遵循。参考资料：奥林匹克数学竞赛——百度百科

这个题目无解，这是由奇数和偶数的性质决定的。

15+15+3%3=3015+15+9%3=3015+15+15%3=30扩展资料：类似问题怎么使1,11,13等于24:？(1-13)*(9-11)=24(9-11)*(1-13)=24(11-9)*(13-1)=24(13-1)*(11-9)=24奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。1934年和1935年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。2012年8月21日，北京采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩。奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。参考资料：奥林匹克数学竞赛_百度百科

这是印度国家公务员考试的题，他们公务员考试被誉为世界上最难的国考，是印度联邦公务员委员会UPSC出的，每年一次数十万人报名，最终录取300至600人，录取率差不多是千分之一...简单的说题目就是三个数相加等于30，三个数只能是1 3 5 7 9 11 13 15之中的数，可以重复。>>>参考答案：咋一看这题似乎是无解的，因为给出的都是奇数，三个奇数相加得到的必然还是奇数。因此不可能等于三十。下面给大家总结出网上归纳的2种解题思路，仅供参考。参考一：利用单位比如1天+1小时+5小时=30小时参考二：利用进制可是换一个思路，如果上面给的数不是十进制的呢？比如在11进制中，15+15+1=30。只要是奇数进制，那么11 13 15这三个数就成了偶数，这样的解是可以有很多个的。

2个奇数相加会得到1个偶数，偶数加上奇数会得到1个奇数。所以3个奇数相加是不可能的到偶数30的。

2+13+15 这道题毫无逻辑，题目是错的，在数学世界里没有“百分之2”这样的写法，只有读作:百分之二写作:2% 所以它一开始就没有逻辑，在语文里:大题是:动脑不会老而“据说只有百分之2的人能解开”只是题外话，它不是主体，如果你那个答案能成立的话就好比做试卷的时候有个第五大题，下面有个第3小题，第3小题是个应用题，在你算这个应用题的时候为何不把第3小题的这个3算进去一样？所以这个答案毫无说服力，哪怕是智力题也没有逻辑，如果你这没逻辑的都能成立，那么我这0+0+30有何不能成立？（并没有说不能分开~也是强词夺理）同样没逻辑，数学讲的的逻辑理论，所以说这是强词夺理，能做出来这个题的人除非不认识汗字，只认识阿拉伯数字，所以得出结论在中国能做出来的只有会几个加减法且不认识文字的人，那么只有傻子才能做出来！忽悠人的题目，欺骗人的智商，没有说服力的答案……2

7，所有表示人智慧博学有才的字

表示人智慧、博学、有才的字有：睿，颖，灵，慧，卓。1，睿拼音：ruì，会意字，最早见于金文。“睿”字本义是深明、通达，明智。古时“睿”常用为臣下对帝王的颂词。2，颖拼音：yǐng，聪敏，聪明，敏捷的意思。如颖脱而出，比喻才能全部显露出来。3，灵拼音：líng，最早字形见于春秋金文。灵本是楚方言中对跳舞降神的巫的专称，引申可指聪明、通晓事理。有灵活、灵巧，如灵敏、机灵、心灵手巧等意思。4，慧慧，读作huì，本意是聪明，有才智。如聪慧，智慧，都是形容人聪明，博学。5，卓读作zhuó，本义：超然独立；高明；高超。如卓尔，高高直立的样子。多形容一个人的道德学问及成就超越寻常，与众不同。

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1、哲，zhé，从折从口。两相对立，相互验证而相衡，本义：聪明，有智慧。如哲士指聪明智慧、见识超常的人；哲子指贤明的人；哲艾指明达的老人。2、卓，读作zhuó，本义：超然独立；高明；高超。如卓尔，高高直立的样子，多形容一个人的道德学问及成就超越寻常，与众不同。3、俊，拼音：jùn，俊的本义是“顶级人才”。引申义是“才貌超群”，“千里挑一”。如俊敏，意思是英俊聪敏；俊捷，意思是雄健洒脱。4、敏，本义是做事动作快捷，后延伸至勤勉努力、脑子反应快等。5、文，读作wén，文字的本意是指丝织品上纵横交错的条理图形，花纹，后来也指其他相关的东西，如文采文明文化文才等。文字所取意义主要包括：华美；有文采；有文质彬彬的修养。

所有表示人智慧博学有才的字，例如说，志聪，博，典，文等等

代表聪明、睿智、天赋的美词感兴趣如：颖、灵、睿、锐、哲、慧、敦、迪、明、晓、显、悉、晰、维、学、思、悟、析、文、书、勤等。女孩名：若雨（像雨一样，诗意唯美）静香（文静，象香妃一样美丽，文雅，贞烈）梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）雅静（优雅文静）雪丽（美丽如雪）依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）雨婷（温柔，聪明，漂亮）晟涵( 涵：包容 )梦舒 (舒：舒畅 )秀影 (秀丽身影 )海琼 (琼：美玉 )雪娴 (娴：娴淑 )梦梵 (梵：清净 )笑薇 (微笑)瑾梅 (瑾：美玉 )晟楠( 晟：光耀，炽热楠：坚固（谐音胜男） )歆婷( 歆：心悦，欢愉婷：美好 )思颖 (颖：聪颖 )欣然 (欣：高兴)可岚 (岚：早上山中的雾气 )天瑜( 瑜：美玉 )婧琪( 婧：女子有才琪：美玉 )媛馨 (媛：美好 )玥婷 (玥：传说中一种神珠婷：美好 )滢心 (滢：清澈 )雪馨 (馨：香气 )姝瑗 (姝：美丽，美好瑗：璧玉 )颖娟( 颖：聪颖娟：娟秀，秀美 )歆瑶( 歆：心悦，欢愉瑶：美玉 )凌菲 (菲：草木的香气很浓 )钰琪 (钰：宝物，珍宝琪：美玉 )婧宸( 婧：女子有才宸：古代君王的代称 )靖瑶 (靖：平安瑶：美玉 )瑾萱 (瑾：美玉萱：传说中一种忘忧的草 )佑怡( 怡：好心情 )婳祎 (婳：形容女子娴静美好祎：形容事物美好 )檀雅 (檀：植物雅：正规 )若翾 (翾：飞翔 )熙雯 (熙：光明雯：成花纹的云彩)语嫣 (嫣：美好鲜艳 )妍洋 (妍：美丽洋：如海洋一般胸襟开阔 )滢玮 (滢：清澈玮：玉名 )沐卉 (卉：草的总称沐：如雨般湿润 )琪涵（有美玉一般内涵的女孩）佳琦（琦，是玉的意思，佳琦的意思是祝愿宝宝犹如上好美玉一样白璧无暇！）伶韵（灵气逼人，韵味十足！）思睿（意思是聪明的女孩）清菡（菡即荷花，有出淤泥而不染的高洁。“清菡”就是“清水芙蓉”的意思）欣溶（出自诗人晏殊的诗：“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”）菲絮（出自唐代诗人杜甫的《春运》：“菲菲红素轻，肃肃花絮晚”）诗涵（有文采且有内涵的女孩）璇滢（一个很有古典韵味的名字）静馨（宁静而温馨）妙菱（让人觉得活泼聪颖的名字）心琪（琪是玉的意思。“心琪”就是形容心灵象玉一样美好）雅媛（端庄高雅有才华的女孩）晨芙（早晨的荷花）婧诗（如诗画一般的美丽女孩）露雪（如露珠洁白剔透非常适合单纯的女孩）蕊琪（安静又乖巧的女孩）舒雅（以“雅”入名，寓意“超脱、优雅”）婉玗（婉寓意“和顺、温和”“玗“寓意“美好”）怡悦（文静宜人）诗茵（诗：寓意文雅、浪漫）静璇（聪明文静）婕珍（意思是聪明的女孩）婉婷（婉寓意“和顺、温和”“婷“寓意“美好”）云薇（宠辱不惊,闲看庭前花开花落.去留无意,慢随天外云卷云舒）霏羽（这个挺不错哦，让人觉得很舒服！）妍琦（美丽且快乐的女孩）珂玥（珂是古代象白玉一样的美石，玥是传说中的神秘佛珠。代表吉祥的意思。）茗茶（玉茗是山茶花的别称，山茶花是质朴纯洁的象征）昭雪（昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽。）倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）正梅（为人正直，能承受各种打击）美琳（美丽，善良，活泼）欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨）惠茜（贤惠，茜只是名字好听）漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）雅静（优雅文静）雪丽（美丽如雪）依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）雨婷（温柔，聪明，漂亮）怡香（香气怡人）韵寒（即蕴涵）莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张）灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）昭雪（昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽。）倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）正梅（为人正直，能承受各种打击）美琳（美丽，善良，活泼）欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨）惠茜（贤惠，茜只是名字好听）漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）雅静（优雅文静）雪丽（美丽如雪）依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）雨婷（温柔，聪明，漂亮）怡香（香气怡人）韵寒（即蕴涵）莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张）沛玲（精神充沛，小巧玲珑）灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）欣妍（开心愉快，妍是美丽）玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）正梅（为人正直，能承受各种打击）美琳（美丽，善良，活泼）欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）可馨（与家人生活得非常温馨）惠茜（贤惠，茜只是名字好听）漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）雅静（优雅文静）雪丽（美丽如雪）依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）雨婷（温柔，聪明，漂亮）曼婷婷：美好雪慧冰雪聪慧淑颖贤淑，聪颖钰彤钰：美玉彤：红色璟雯璟：玉的光彩雯：色彩斑斓的云，多用于人名天瑜瑜：美玉婧琪婧：女子有才琪：美玉彤萱彤：红色萱：一种忘忧的草玥婷玥：传说中一种神珠婷：美好媛馨媛：美好梦涵涵：包容碧萱萱：一种忘忧的草慧妍慧：智慧妍：美好婧琪婧：女子有才琪：美玉璟雯璟：玉的光彩雯：色彩斑斓的云，多用于人名梦婷婷：美好雪怡怡：心旷神怡彦歆彦：古代指有才学有德行的人歆：心悦，欢愉芮涵涵：包容笑薇微笑婧涵婧：女子有才涵：包容鑫蕾鑫：财富希蓝希:希望蓝:蓝色纯洁男孩名：伯懿(懿是品德美好、高尚的意思）伯毅(毅就是毅力)节都(念嘟)另林逐天（与天相追）逐日(与日相逐,希望宝宝比太阳还要有成就)昊祯（昊是天，祯是福、祥的意思）昊天昊阳昊焜昊祺昊磊保同保赫保臣保治龙恩 (我们是龙的传人,理应有一颗感恩的心)炎恩 (我们是炎黄子孙,理应有一颗感恩的心)鸿恩希文 (希是少、珍贵，盼望的意思）希诚希武玄华（玄是深奥）玄晋玄烨玄明元贞(在<<易经>>中这两个字的意思不错)伸义(伸张正义)巴莫（巴是满语巴图鲁，意为勇士。莫是鄂伦春语莫日根，意为英雄）子烨（烨是火光、光胜的意思）子龙（望子成龙）子赫（赫是盛大的意思）圣卿（圣是圣明、圣人的圣）尚儒（崇尚入儒学，也可作尚×）彦祾祯（彦是博学，祾和祯都是福祥之意）彦祾钊（同上，钊是勉励的意思）水哲祾钊祾钰祾镇祺祾(祺祾都是福祥之意，也可作其它的祺和祾)祾祯(祾和祯都是福祥之意，也可作其它的祾和祯)焜煊（焜和煊是火光和光盛的意思，也可作其它的焜和煊）施祁腾方布特司嘉善琦(齐字可以替换成别的齐)垚丞垚钊兴尧(舜是尧舜之舜,启舜就是希望宝宝能像舜那样有成就)可尧裔圣裔风裔璇裔瑛政哲一鸣伟华伟哲嗣爵承爵炫琰金鑫柠浩嘉熙贝玺子默思远浩轩语堂昕宇家宇宇豪宇鞅宇轩智宸绍衡鸿儒鹏威君浩昊东子骞博文鸿飞尚卿尚博