认识论，唯物论辨证论认识论的概念

1，唯物论辨证论认识论的概念

唯物论是一种哲学思想认为在意识与物质之间物质决定意识意识是客观世界在人脑中的反映辩证论事通过对事物的逻辑分析确定其间关系性认识论是探讨人类认识的本质结构认识与客观实在的关系

唯物论辨证论认识论的概念

2，什么是认识论

认识论就是我们能否认识世界，以及进一步的：怎样认识世界的问题主要分为“可知论”（如马克思）、“不可知论”（如休谟对因果关系的怀疑）和“怀疑论”（如康德的先验哲学）本体论就是世界的本原是什么的问题，是要先于认识论探讨的问题。对应的：比如马克思的本体论就是“世界是物质的”

什么是认识论

3，认识论是什么

认识论就是认识世界的理论。不同的认识论,可以得出对世界不同的观点。比如:唯心主义认识论认为意识是第一性的。唯物主义认识论认为物质是第一性的。

认识论 knowledge，theory of 探讨人类认识的本质、结构，认识与客观实在的关系，认识的前提和基础，认识发生、发展的过程及其规律，认识的真理标准等问题的哲学学说。又称知识论。唯心主义认识论否认物质世界的客观存在，坚持从意识到物质的认识路线。不可知论否认客观世界可以被认识。唯物主义认识论坚持从物质到意识的认识路线，认为物质世界是客观实在，强调认识是人对客观实在的反映，申明世界是可以认识的。辩证唯物主义的认识论则进一步把实践作为认识的基础，把辩证法运用于认识论。

认识论是什么

4，什么是认识论

认识论关于人类认识的对象和来源、认识的本质、认识的能力、认识的形式、认识的过程和规律以及认识的检验的哲学学说。唯心主义认识论否认认识是人脑对客观世界的反映，坚持从意识到物质的认识路线。唯心主义者有的把认识看做对某种神秘的理念的回忆（柏拉图），有的把认识看做是绝对观念的自觉（黑格尔），有的把认识看做是主观自生的经验（如贝克莱和马赫等）。不可知论者则否认人们有正确认识客观世界的可能性（如休谟和康德等）。唯物主义认识论的基本原理是反映论，它坚持从物质到意识的认识路线，认为人的认识是物质世界的映象、反映，世界是可以认识的。但是，旧唯物主义不能了解认识对于社会实践的依赖关系和认识过程的辩证性质，把认识看作是一种直观的、消极的反映。只有辩证唯物主义的认识论在坚持从物质到意识的认识路线的基础上，把实践提到第一的地位，把辩证法应用于认识论，从而创立了能动的革命的反映论，科学地解决了认识论的根本问题。（《辞海》，上海辞书出版社1990版。）注：第一句话是给认识论下的定义，后面的是认识论的各种观点

5，唯物主义的认识论是什么

我们唯物主义者承认世界上没有什么无法认识的事物；承认物质的真正统一性在于其世界性；承认物质决定存在，经验是概念的基础；承认唯物辩证法的考察能力；承认物质之间的相互联系吗；承认空间和时间的抽象性；承认物质的不可创造和不可消灭；承认运动是物质的存在方式…先说这么多，认识论是一种世界观的具体表现，涉及对全部世界的看法，我简单谈了谈核心内容，你总结一下估计就是认识论吧。

反映论是唯物主义的认识论。反映论就是指认识论中这样一种观点，人的认识就是客观事物在我们的心灵留下的“映像”。这个有朴素反映论和辩证唯物主义的反映论之分，朴素反映论，举个例子，例如，亚里士多德曾认为，认识就是外在事物在我们的心灵留下的“印记”，这个“印记”好比一个一个事物在腊泥上留下的“印记”相似，还有洛克曾说过，我们的心灵好比一张白纸，认识就是外在事物在我们的心灵白纸上画下的各种图画。辩证唯物主义的反映论，认为我们可以用感觉器官所接收的各种信息，在我们精神意识中再现、重构各种客观事物的属性、功能、本质等等东西，我们可以用“映像”重构客观事物。其认为我们精神中的认识到的客观事物的映像与客观事物本身是一种“异质同构”的关系。反映论的认识论思路是，认识是从物到感觉的关系，事物给了我们的心灵各种刺激，这样人才产生各种认识，人的认识要符合客观事物本身。反映论是一种主张认识应符合对象的观点，属于可知论的思想派别。

6，认识论包括那几部分

马克思认识论主要内容： 1．充分发挥主观能动性：（1）认识世界和改造世界，必须充分发挥主观能动性。（2）主观能动性的发挥受客观规律和客观条件的制约，因此，必须按规律办事，从客观实际出发。（3）主观能动性的发挥受主观因素制约，必须端正主观态度，坚持正确价值取向。 19．透过现象看本质：（1）现象和本质（略）。感性认识和理性认识：①感性认识是对事物的现象的认识，理性认识是对事物的本质的认识。②理性认识比感性认识更可靠、更深刻。③坚持理性认识从感性认识中来，是坚持了认识论中的唯物论；坚持感性认识有待于发展到理性认识，就坚持了认识论的辩证法。（2）认识的根本任务是透过现象看本质，经过感性认识上升到理性认识。（3）真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识。科学理论对实践具有巨大的指导作用。（4）实现感性认识到理性认识的飞跃，必须充分发挥主观能动性：①占有十分丰富和合乎实际的感性材料；②运用科学思维方法对感性材料进行加工制作。 2．认识必须不断深化、扩张和向前推移，总之必须不断发展认识。 3．分析与综合是统一的科学思维方法，既要注意在综合指导下的深入分析，又要注意在分析基础上的综合。把矛盾分析方法贯穿与思维过程的始终。 4．创造性思维要求人们以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题。理论创新对实践具有巨大的指导和推动作用。合理想象（略） 23．实践与认识：（1）实践是人们改造客观世界的一切活动。实践具有物质性，能动性和社会性、历史性三个基本特征。对外开放正是基于实践的社会性特征。（2）实践与认识的关系：①实践决定认识——实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的目的和归宿，是检验认识正确与否的唯一标准。②认识反作用于实践，科学认识对实践具有正确的指导作用。（3）实践第一的观点时认识论的首要的和基本的观点。 24．如何正确坚持科学理论的指导作用（或如何正确对待马克思主义）？①首先必须科学把握理论的实质和精髓。②坚持理论和实际相结合，着眼于理论的运用，着眼于对实际问题和理论思考，着眼于新的实践和发展。③不断丰富和发展理论。四、人生观和价值观 1．社会存在和社会意识的关系：社会存在决定社会意识（决定性质、变化）；社会意识反作用于社会存在，科学社会意识正确反映了事物的属性和发展规律，能对事物的发展趋势作出正确分析和判断，因而对实践具有巨大指导作用，推动事物的发展。 26．树立正确的价值观：（1）价值观对社会存在具有能动的反作用。不同的价值观对个人和社会有着不同的导向作用。（2）必须树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。（3）正确的价值观符合事物的属性和发展规律，符合人类根本利益。 27．个人利益和集体利益，个人和社会：（1）个人活动和社会发展相互制约、相互作用。（2）个人利益与集体利益的辨证关系：一方面个人利益和集体利益是互为前提而存在的；另一方面，个人利益和集体利益是相互存进而共同发展的。因此，必须坚持集体主义原则，个人要把集体利益放在首位，同时，集体要更好地完善自己，更好地满足和保护个人的正当利益。坚持集体主义必须反对极端个人主义。（3）发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用。 28．人生价值及其实现：（1）人生价值，必须通过个人与社会、与他人之间的关系，才能得以体现。（2）人生价值包括两个方面：个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足。（3）人生的真正价值在于对社会的贡献：①从与社会存在和发展的关系看，个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障。②从人生价值两个方面关系看，个人对社会的贡献是人生价值的基本标志。③从在实际生活中怎样衡量人生价值看，个人对社会的贡献是人生价值的可靠标志。（4）实现人生价值的条件和途径：①实现人生价值需要社会提供一定的客观条件。②实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。要全面提高个人素质，要发扬艰苦奋斗精神，埋头苦干。要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。要反对拜金主义和享乐主义。 29．理想与现实：（1）崇高理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用，因此，必须树立崇高的理想。个人必须把自己的志向同社会需要，同国家的前途和命运联系在一起。（2）理想与现实的关系：理想来源与现实，理想高于现实，理想可以转化为现实。要发扬艰苦奋斗精神。 30．社会实践：（1）人民群众是实践的主体，是历史的创造者。（2）要坚持群众观点：相信群众，依靠群众，坚持群众的利益高于一切。（3）改造主观世界：①改造主管世界的必要性（略）。②在改造主观世界中，世界观、人生观和价值观的改造处于核心地位。③改造客观世界和主观世界是相互联系、相互作用的。改造主观世界是为了更好地改造客观世界，在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。在社会实践中，实现主观和客观、个人和社会的统一。