1、先用钟学习加法:在初始阶段，宝宝还不能理解“加法”的概念，所以必须用钟来教孩子学习加法，让孩子不仅能有数的概念，还能学会认表,2.反联想法则:减法就是反联想,减-减=差2，差 减=减3，减-差=减法相关性质1,减法公式1,加减，加法是倒着算，减法是倒着算。
1、先用钟学习加法:在初始阶段，宝宝还不能理解“加法”的概念，所以必须用钟来教孩子学习加法，让孩子不仅能有数的概念，还能学会认表。2.学习加减法“从嘴开始”:写好的公式中包含了很多宝宝还不熟悉的符号。如果一开始就把一大堆难以理解的抽象符号推给宝宝，会增加他的压力，让他感到厌烦。
快速计算提示:右手握拳依次伸出食指数1、中指数2、无名指数3，小指数4，收回四指，然后拇指数5，再依次伸出食指数6、中指数7、无名指数8、小指9、10，左手伸出1，右手数0，表示10。加减，加法是倒着算，减法是倒着算。例如:2 3。右手伸出食指和中指，表示2。加2就是从无名指数1，小食指数2，大拇指数5，答案是5。10岁以上的话要背，也就是伸出左手食指表示进十。减法公式1。减-减=差2，差 减=减3，减-差=减法相关性质1。反汇率:减法就是反汇率。如果A和B是任意两个数，那么(a-b)=-。2.反联想法则:减法就是反联想。当试图重新定义减法时，那么a-b-c=a-(b c)。
{2。
