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儿童保育,幼儿保育是什么专业

来源:整理 时间:2023-04-14 01:26:45 编辑:好学习 手机版

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1,幼儿保育是什么专业

幼儿保育专业是中华人民共和国教育部研究确定《中等职业学校专业目录》增补的新专业,属于教育类专业。幼儿保育面向幼儿园培养和输送具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及幼教从业工作者。幼儿保育专业是中华人民共和国教育部研究确定《中等职业学校专业目录》增补的新专业,属于教育类专业,专业代码160200;2020年逐步停止和取消中等学历层次学前教育专业招生,将学前教育转向高职层次的专业。幼儿保育专业学习的主要专业课程有幼儿心理与保教、幼儿营养与卫生、幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。幼儿保育专业毕业后可以在幼儿园、保育院、托儿所、妇幼医院、儿童医院、医疗机构,敬老院,家政公司等,也可报考远程教育本科的相关专业,如学前教育、小学教育、美术教育等。

幼儿保育是什么专业

2,幼儿保育是什么意思

幼儿保育的意思:精心照管幼儿,使幼儿健康成长。幼儿保育就是保育员。保育员是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育即精心照管幼儿,使好好成长。主要是指父母或保育人员为0岁~6岁儿童提供生存与发展必需的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助其获得良好的身心发育,逐渐增强其独立生活能力的工作。学前儿童教育中非常重要的基本部分。一般指对儿童身体的照顾和各种心理过程发展的培养。有的仅指对儿童身体的保护和养育。扩展资料:保育员的一些工作:(1)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。(2)按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。(3)妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。(4)保持儿童生活作息制度,贯彻一日生活常规要求。(5)负责夏季室内消灭蚊蝇,冬季室内保暖工作。(6)浜辖淌谐俊⑽缂欤=≡贝床。酱俳淌Ω锥?(7)帮助备课和准备上课及游戏的材料,参加一定环节的组织儿童工作(如作业、游戏、值日等)。(8)坚持正面教育,对幼儿耐心细致,态度和蔼。参考资料:百度百科-保育参考资料:百度百科-保育员

幼儿保育是什么意思

3,幼儿园保育是什么

环境是指幼儿园户外的空间和设施,如绿化、各种娱乐和运动设施以及玩沙区、玩水区、栽植 区、饲养区等。它是幼儿园环境的重要组成部分,为幼儿园提供了绿树、鲜花、青草与泥土的芳香,同时 带给幼儿大量的娱乐场地和新鲜的空气,有利于幼儿了解自然,热爱自然,接受大自然的熏陶,进而获得 美的享受。因而,创造良好的户外环境,对促进幼儿身心健康发展和实施优质教育,创造亲切、温馨、宽 松且适合幼教的物理环境和心理环境都具有重要的作用。 户外环境是幼儿置身与幼儿园内的第一印象和感觉,它的合理性和美的形式将深深地吸引着幼儿,同时影 响幼儿园环境的质量和教育目标的实施。当今,随着人们环境意识的增强以及幼教的不断普及和提高,幼 儿园户外环境的好坏已经成为衡量一个幼儿园是否达标的重要条件之一。 户外环境设计的艺术性,体现在合理地利用幼儿园户外区域满足幼儿进行各种户外活动的需要,同时将形 式与实用的艺术互相融合等方面。户外环境设计首先体现在空间的围合与分隔上。户外活动区域的空间营 造,可以通过绿化带、大型玩具、道路、围栏等对其进行分隔,因而应将户外环境分为道路、景点、活动 区域和绿化区域四部分
保育即精心照管幼儿,使好好成长。主要是为幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件,给予幼儿精心的照顾和养育,帮助其身体和机能良好的发育,促进其身心健康地发展。
就是做幼儿园老师的助手,辅助教师的一些工作,基本都差不多.

幼儿园保育是什么

4,怎样做好幼儿保育工作

根据不同教育活动内容的需要,配合教师做好活动前的准备工作,提前了解活动的内容,做到心中有数,另外,还应该向教师了解教育活动时自己如何做会更好,需要准备哪些 材料,如何发放等。如果保育员与教师配合默契,就大大减少了幼儿等待的时间,保证活动的顺利进行。在活动进行中注意观察幼儿的身体情况,情绪及参加活动的情况。必要时给予个别照顾,幼儿在进行操作活动中也应该按照教师的要求进行帮助和鼓励,同时也要避免过多的帮助和代替。 如果是进行户外活动的话,就配合教师做好必要的准备工作,比如:上厕所,根据天气变化增减衣服。检查鞋带是否系好等等。并且提前准备好户外玩具,了解户外活动的内容,同时了也要做到心中有数,更好地配好班,在活动中配合教师做好指导工作和幼儿的安全护理及照顾体弱幼儿。当活动结束时给幼儿拍去身上的灰尘,收拾整理好玩具。 除了做好配班工作外,还应该照顾好幼儿的一日生活,耐心细致地照顾好每一名幼儿的饮食起居。想他们所想,急他们所急,是做好保育工作的前提。 尿裤子对于中班幼儿来说是时有发生的,但是如果处理不好。往往会伤害孩子们的自尊心,给幼儿造成心理伤害。 记得有一次中午,孩子们刚刚准备上床,琳琳就说:“老师,我要小便”。我马上回答:“上床之前你去厕所了吗”。她摇摇头,当我正要说你去吧,没想到她居然站在床边尿了。这时候全班幼儿大声嚷到:“琳琳尿裤子,真没羞,都这么大了还尿裤子。琳琳本来就胆小,这回更不好意思了。低下头伤心地哭了。我赶紧走过去,安慰她几句,然后把她带到活动室,用轻声的话语安慰她说:“没关系,老师帮你换上干净的裤子,别担心,记着以后上床之前先去小便,现在的天气越来越冷,这样会着凉感冒的,这次只是来不及才尿裤子的。没关系,以后注意就是了”。平时,我在日常工作中,非常注重这些细节,细心地呵护幼儿,保护他们的自尊。 组织好幼儿的一日生活,包括吃喝拉撒睡学习等等,真是事无巨细,既平凡又琐碎,然而就在这平凡的琐碎中包含着大量的教育工作,真正体现了保中有教,教中有保,保育和教育工作密不可分。它们相辅相成,缺一不可,保育是教育的基础,只有为幼儿创造良好的生活活动空间,照顾好幼儿的一日生活,才能收到好的教育效果。对幼儿要全面负责,既要分工负责也要密切配合。

5,儿童保健知识有哪些

培养儿童对食物的兴趣和好感,引起儿童旺盛的食欲。大人不要在儿童面前随便议论某食物不好吃,以免造成儿童心理上对某种食物的厌恶,养成挑剔饭菜的坏习惯。 查看原帖>>
宝宝的睡姿可自行选择,不必固守于某一种,平躺,侧睡,趴睡都可以。俯卧睡觉优点:1、宝宝较有安全感,容易熟睡;2、使头形及脸型美观。缺点:1、不易观察到宝宝的异状,无法马上处理;2、宝宝体温较高,容易流汗;3、四肢活动不方便;4、婴儿头颈无法抬高,如有呕吐导致阻塞口鼻时容易影响呼吸,甚至造成窒息。应该纠正。 按照通常的观念,婴儿应该仰卧睡觉。有时,6~7个月开始,婴儿会由仰卧位转为俯卧位,家长觉得很奇怪,担心孩子是否有问题。其实,这恰恰说明了这个月龄的孩子已能自由地翻身了。婴儿睡觉时总是采取自己最舒服的姿势,如果婴儿觉得趴着睡舒服,又能够自己翻身,就会采取这种姿势。事实上,自然界大多数动物也是趴着睡的。新近的研究发现,趴着睡的好处很多。 ※提高睡眠质量 国外科学家曾经对80名健康婴儿进行睡眠姿势的研究。其中,40名婴儿通常俯卧着睡眠,另外40名通常仰卧睡眠。结果发现,趴着睡的婴儿睡眠时间较长,睡眠质量较高的非快速动眼睡眠时间增加,觉醒次数和时间减少。可见,趴着睡有助于健康婴儿的睡眠。这可能与趴着睡时机体接受的外界刺激,如声音、光线等的减少有关。 ※提高呼吸功效 从人体生理解剖角度说,婴儿的胸廓、肺的后侧部较长,俯卧时肺受挤压程度最轻,呼吸时最符合自然规律。有资料表明,婴儿趴着睡时,呼吸效率较高,血红蛋白含氧量与仰卧睡时相比,增加了5%~10%,可见,婴儿趴着睡有其解剖生理上的合理性。 ※预防呕吐 婴儿胃的容量很小,弯曲度不够,加上贲门部收缩力弱,所以婴儿吐乳是极为常见的现象。贲门靠近胃部中间,人体趴着时贲门部被抬高,可以预防吐奶。这时即使发生吐奶,由于脸朝下,也不至于因呕吐物吸入气管而造成窒息。 ※强健体魄 孩子趴着睡,胸廓受压,床的反作用力可促进心肺的发育。婴儿2个月时就已能抬头,随着孩子四肢的发育,他们开始能独立、随意的进行肢体运动。趴着睡更有利于肢体锻炼。从开始的抬头到两腕支撑抬头,可以增强腕、臂和项背等肌肉的力量。同时孩子从小通过自己的努力做各种力所能及的事情,有利于培养独立、自强的精神。 总之,宝宝趴着睡,对其身心健康都是有益的,但必须注意孩子的被子和枕头应尽量柔软,而床和褥子则应稍硬。且最好有父母守护在身旁,以防头部埋入枕头、被子,发生意外。
文章TAG:儿童保育儿童保育幼儿

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