鲤鱼淡水鱼类，中文别名鲤鱼拐子、鲤鱼籽、毛子,它们长着巨大的鳞片，上腭两侧各有两根胡须，它们独自生活或成群生活在池塘、湖泊和河流中，底部平静，长满青草,如图，班徽一般来自班级的口号和班号，表示大家都属于一个班级，团结一心,徽章历史悠久，其起源可以追溯到原始社会氏族部落的图腾符号。
鲤鱼淡水鱼类，中文别名鲤鱼拐子、鲤鱼籽、毛子。鲤科(鲤科)中一种厚褐色的鱼，学名为Cyprinuscarpio。原产于亚洲，传入欧洲、北美等地区，杂食性。它们长着巨大的鳞片，上腭两侧各有两根胡须，它们独自生活或成群生活在池塘、湖泊和河流中，底部平静，长满青草。有在水域小的地方迁徙的习惯。
如图，班徽一般来自班级的口号和班号，表示大家都属于一个班级，团结一心。是全班精神的提炼，能体现大家的共同追求和归属感。它是阶级活力和光荣的象征。徽章历史悠久，其起源可以追溯到原始社会氏族部落的图腾符号。徽章其实是用文字记录的，起源于中国。延伸资料:班旗、班歌、班徽对学生发展的影响:这三者是班级“软文化”环境建设的起点，像一场演唱会前的造势活动，让观众更加着迷。班主任在设计它们时，要动员全班师生共同参与，并通过适当渠道征求学校主管部门和校长的意见，以引起他们的注意，给他们留下美好生动的印象。设计完成后，要在集会、比赛、年级活动等各种场合展示班旗、班歌、班徽，让本年级师生关注这个班级的形象符号。
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