初级英语分词左状语语法总结初级英语分词左状语语法总结初级英语分词左状语。-1/的动作是主句中的主语发出的，分词就用现在的分词，反之亦然，分词左状语不要太复杂，说明过去的用法分词左状语总结过去分词左-0。
past 分词Zuo 状语的用法可以概括为:past 分词或past分词短语Zuo状语表示被动。1.time状语:告诉thathismotherwasill，time赶紧回家。当李蕾得知她妈妈病了时，她匆忙赶回家。2.reason状语:Satisfiedwithhedid，
3.条件状语:再给我几分钟，我就做完了。4.让步状语:DunredTimes解释，Hestillcan Tunderstandit。即使她向他解释一百条，她还是不会明白。5.结果状语:杯子掉在地上摔碎了。
分词左状语的理解技巧可以有把握地说-1状语的用法是所有分词用法中最重要的。分词左状语的用法是所有分词用法中测试次数最多的。因此，本文拟对分词左状语的用法进行归纳分析。
老鼠跑了。工作完成了，他回家了。工作完成后，他回家了。2.理解技巧分词(短语)用作时间状语通常转化为时间状语从句(引导时间)比如上面两句话也可以转化为:当1。用作时间状语1。典型例子:看到猫，老鼠就跑了。工作完成了，他回家了。工作完成后，他回家了。2.理解技巧分词(短语)用作时间状语通常可以转换成时间状语从句(引导时间状语的从属连词需要根据句意来确定)比如上面两句话也可以转换成:When now 分词是过去时的定语最好有一个建筑物的范例；buildingpletted threeyarsagoisnowinbadconditions。分词作为属性；见此人，他向警方报案。从山上看，
3、现在 分词作 状语用法1和now分词do所表示的动作或状态与谓语动词同时或几乎同时发生，可以是时间、原因、方式、条件、结果、目的、让步、伴随等。状语.分词的逻辑主语是句子的主语。2.有些分词左状语没有逻辑主语，成了成语:考虑，判断从，谈论的，允许的，一般地/坦白地/诚实地/粗略地/严格地说，保证。
4、 分词做 状语表示条件.请举例句1以前见过，hedon不想去电影院。having是present 分词作为条件状语的用法，表示主动关系2给予的动作越多，Thetreeescouldhavegrowbetter越好。给出的是分词conditional状语的过去用法，表示被动关系。
5、初中英语 分词作 状语语法总结初中英语分词左状语语法总结初中英语分词左状语语法大全[分词左分词-1/就选现在分词，反之用9.2 分词左状语ASI没有收到他的任何来信。没有收到他的来信。由于我没有收到他的信，我给他打了电话。
如果给予更多的照顾，这些树会长得更好。典型例子1) _ _一些官员，拿破仑看着他的军队。
6、现在 分词做 状语Now 分词当用作状语时，可以表示谓语动作的时间、原因、条件、让步、方式、伴随、目的、程度和结果。(1)工作时间状语beingivenacance她立刻欣然接受。她得到了这个机会，并立即抓住了它。看到警察，他赶紧离开。他一看到警察，就向出口跑去。
我的压抑增加了。在那个地方之后，我的抑郁感越来越严重，由于受到重视，她很快恢复了健康。她得到了很好的照顾，恢复得很快，在写《哈利·亚瑟王》时，她没有注意到这些错误。她没有注意拼写错误，因为她写得很匆忙。
