一个星期的总结周记，周记对一周的总结的作文500字

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1，周记对一周的总结的作文500字
2，刚开学第一个星期周记

1，周记对一周的总结的作文500字

在诸多作文教学形式中,我独推崇于周记.把一周的思绪整理一下,把一周的心情抖落开来,用慧眼去发现,用慧心去体验,用慧笔去描述,那感觉,简直让人赏心悦目.几年来,我一直坚持这种作文教学形式.每逢周一,翻开案头上或大或小,参差不齐的一本本周记,心便融入其中,与我喜爱的学生们一同去体验他们生活中的酸甜苦辣.考试名次提前了,学习进步了,我与他们一同分享成功的喜悦；成绩下降了,学习掉队了,我与他们一同总结经验,争取下次取得好成绩；与同学吵架了,班上发生了有趣的故事了,情绪上有波动了,思想上有包袱了……同学们都倾吐于周记中.在周记里,我看到了一个丰富多彩的世界,在这里,我不再是板着面孔的教书先生,而是学生们的知心朋友.被人信任的感觉真好!1、源于生活——命题周记应时而生周记的随意性很强,三五十个字也可称为一篇周记,学习任务紧张时,临时抄一篇也可凑数,怎样培养学生写周记的习惯呢?怎样教会学生去观察,去体验,去记录生活中的点点滴滴呢?由命题作文我想到了命题周记,把这一周发生的有目共睹的精彩故事进行命题,把它当作一篇命题作文去写,既锻炼了大家的观察能力,又提高了写作能力,何乐而不为呢?于是,命题周记便应时而生.新学期开始了,班上竞选班长,于是,这一周便有了《关注竞选班长》的故事；要考试了,便有了《我在紧张的备考中》；考试结束了,到了总结经验,吸取教训的时候了,便有了《我在考试中的得与失》；新年伊始,便有了《我的压岁钱》……这些故事就发生在同学们身边,是他们亲身体验到、亲身感受到的生活,因而同学们写起来便滔滔不绝,少则五六百字,多则上千字,洋洋洒洒,同学们分明并没有把它当作负担,反而很乐意用这样的形式来记录生活.

周记对一周的总结的作文500字

2，刚开学第一个星期周记

开学周记开学第一周了，下面讲的是我的一些开学感受。在未来的三年中，我要坚定自己的信念。我深信：不是一切星星都只预示黑夜，而不报告曙光；不是一切烛光都只燃烧自己，而不照亮他人；不是一切歌声都只掠过耳旁，而不留在心上。开学第一周了啊，真的好难！第一节数学课老师讲的内容我根本听不懂，速度快得无法跟上，简直就像是在催命一样。其他科目也是如此，而且课堂是电教化，老师不用板书，电脑一开，课件一点，唰唰唰就走马观花似的过去了，笔记都来不及记。弄得我手忙脚乱，然后就突然怀念起初中的老师，唉，初中时真是身在福中不知福。开学第一周以来，我在新环境中不断的适应着，生活与初中时完全不一样，很多都变了。所以我必须自己不断去摸索去探究去适应，磕磕碰碰中也学会了不少，交了许多好朋友。我现在是在12班，我很喜欢这个班级，大家都是很好很好的人，互相帮助团结一致，这也让我想起了初中时我所在的5班，好怀念。不过，那是过去的事了，我是站在现在时的，我能做的就是抓住现在，展望未来，我要让我的高中变得很精彩。我平时话不多，属于比较内向“闷骚”的人，但我和同学们熟络了以后也很有话题的哦。我的秉性有些懒散，我爸我妈都提醒我要紧张起来，说高中的三年决定我人生的命运，我想无论如何命运还是掌握在自己的手中的。好像记得，密尔顿曾说过：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这里，XX中高一（2）班给予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它。我应该抱着这样一个信念去尝试，去奋斗。我相信，在不久的未来，我一定会成为一个更杰出、更优秀的一个我，一定会实现我渴求的、执着的梦想。

这个新学期对我来说，有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对这么多新的事物，让我感到新鲜又陌生。比起以前小学的校园，八中的校园仿佛是一个大花园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，让我们在这里畅游知识的海洋，与老师和同学们学习一个个新知识，探索一个个新疑点，解决一个个新问题。在校园许多的建筑中，我最喜欢的要数那个很大，宽敞的风雨球场了。远处望去，一个巨大的红色的三角形屋檐，是那样醒目。每当课间，放学，都会有许多的同学到风雨球场上打球。听老师说，这是柳州市最大的风雨球场。可以容纳全校几千名师生在里面开会。无论是烈日当头，还是大雨倾盆，都能方便的在风雨球场中招开会议。如果上体育课，还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼。校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑，它们都是那样的美丽新奇，让我们在紧张的学习后，可以放松一下心情，投入花草树木的怀抱之中。面对新的班级，老师和同学，我感到很高兴。仅管我们还不大了解，对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力，多交朋友，多谈心里话；回家后，我们勤奋学习，按老师的要求把作业练习认真完成。在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业，练习，让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时，让我们把自己的感受说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以，以前并不太喜欢语文的我，已经被文学的魅力深深吸引，开始对语文这科目有了新的认识。下课时，同学们有的尽情玩耍，有的围在一团好像在议论着什么，有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了，这一切一切，正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友，慢慢地已经熟悉了中学的生活。融入了新的大家庭里。说到这，我已经感受了许多“不一样”，它们像一扇门，需要我们走进去，去适应，去学习。新的校园生活是一扇门，每一个学科是扇门，将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中，打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。新一段的生活已经翻开了首页，请我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧！初一的感觉似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

刚开学第一个星期周记