课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情梁晓声慈母情深的时代背景,急求,课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情慈母深情这一课失魂落魄在本文指什么。
失魂落魄在本文指“我”因为想要一本书而心神不宁的样子。原文：但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的故事
写作背景：写的是20世纪60年代初的是，当时正是国家困难之时。《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情
3、五年级上册第18课《慈母情深》可以分为几个自然段?《慈母情深》可以分为以下几个大段：第一段（第1至4自然段）：“我”迫切希望得到一本《青年近卫军》。第二段（第5至34自然段）：“我”到车间找母亲要钱，用母亲给我的钱给她买了一听罐头，母亲数落“我”一顿，又给了“我”书钱。第三段（第35自然段）：“我”有了第一本长篇小说
4、我呆呆的将那些女人扫视一遍。却发现不了我的母亲。这是对我什么的描...神态描写。说明自己的表情特别的呆滞，呆板是描写自己当…时的状态，呆呆表现了我吃惊的情感。文中的（呆呆）表现出了我的无助，这里的呆呆也表现出了，工厂内的女工们穿衣搭配和外貌形象都差不多，此时就是熟悉妈妈的作者，也只能挨个去观察，去自己分辨，自己的母亲在哪里。原文节选：我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲们扫视一遍，却没有发现我的母亲，七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。此文出自梁晓声《慈母情深》扩展资料本文写的是20世纪60年代初的事，当时正值国家困难时期，大多数老百姓的家境都很困难，但是穷而不苦，一元五角买本书在当时是很不容易的事情。梁晓声，原名梁绍生，当代著名作家。祖籍山东荣城，出生于哈尔滨市，现居北京，任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业，曾任北京电影制片厂编辑、编剧，中国儿童电影制厂艺术委员会副主任，中国电影审查委员会委员及中国电影进口审查委员会委。
