现在才读七年级，离高考还有将近六年，中学也还刚刚开读，是第一个期中考试，仅学十二分之一，所以要想办法把英语突上来，现在七年级，也就是初一，是启始年级，要将可能出现的问题消灭在萌芽状态之中。初一上学期，700分满分650分以上属于高分区，这是完全适应初一学习的学生580分以上属于中等分数区，这是即将适应初一学习的学生500～400分以下属于低分区，这是还没有适应初一学习的学生650分以上的学生，他们小学的成绩都不错，基础稳固，行为习惯良好，学习态度端正，上了初中之后积极寻找各科的学习方法，很快就适应了新环境，新老师，新知识的变好，所以进步很快延续了小学名列前茅的成绩580分左右的学生，过渡期比较长，对初一新学习环境的变化，老师讲课风格的变化，还未能完全适应，同时初中的学习节奏太快，小学三门课知识简单，作业少，而初一要学7门课，知识的难度和作业量同时增加，让这些基础一般，学习能力一般的孩子难以招架，而且他们的学习态度也没有650分以上的学生好，时不时还要玩，所以成绩500分以后的学生，小学基础差，行为习惯差，责任心不强，他们对上初中没有概念，还是以小学生的心态对待初中的学习，照样贪玩只不过换了一个学校而已，所以他们接受不了初中这么多的作业，适应不了初一紧张的学习节奏，始终把玩放在第一位，去了学校不好好听课，回到家不主动写作业，不背单词，文言文，政史地生，成绩越来越差，到了初二初三落后太多，没能考上高中所以初一第一次期中考试以后，班主任老师根据分数基本上能够判定。
1、初一上学期期中考试，满分700，多少分是高分？
初一上学期，700分满分650分以上属于高分区，这是完全适应初一学习的学生580分以上属于中等分数区，这是即将适应初一学习的学生500～400分以下属于低分区，这是还没有适应初一学习的学生650分以上的学生，他们小学的成绩都不错，基础稳固，行为习惯良好，学习态度端正，上了初中之后积极寻找各科的学习方法，很快就适应了新环境，新老师，新知识的变好，所以进步很快延续了小学名列前茅的成绩580分左右的学生，过渡期比较长，对初一新学习环境的变化，老师讲课风格的变化，还未能完全适应，同时初中的学习节奏太快，小学三门课知识简单，作业少，而初一要学7门课，知识的难度和作业量同时增加，让这些基础一般，学习能力一般的孩子难以招架，而且他们的学习态度也没有650分以上的学生好，时不时还要玩，所以成绩500分以后的学生，小学基础差，行为习惯差，责任心不强，他们对上初中没有概念，还是以小学生的心态对待初中的学习，照样贪玩只不过换了一个学校而已，所以他们接受不了初中这么多的作业，适应不了初一紧张的学习节奏，始终把玩放在第一位，去了学校不好好听课，回到家不主动写作业，不背单词，文言文，政史地生，成绩越来越差，到了初二初三落后太多，没能考上高中所以初一第一次期中考试以后，班主任老师根据分数基本上能够判定：650分以上的学生属于不用老师提醒就能自主学习的尖子生，中考考重点高中，550分以上半自觉的学生需要老师和家长经常提醒才能稳住成绩，保底普通高中，500分以后的学生则需要家长亲力亲为抓紧时间扭转孩子的学习态度，早点收心投入到学习中作为家长要重视孩子初一的学习，不要认为初一的期中期末考试不是升学考试就不重视，初一简单的时候孩子都学不会，初二初三知识变得越来越难了可想而知孩子会越来越吃力，经常性垫底，孩子对学习丧失信心以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》。
2、初一下学期期中考试总分700，考了625，但英语差，怎么办啊？
我看你孩子的问题就是一个：英语成绩不行，现在才读七年级，离高考还有将近六年，中学也还刚刚开读，是第一个期中考试，仅学十二分之一，所以要想办法把英语突上来，现在七年级，也就是初一，是启始年级，要将可能出现的问题消灭在萌芽状态之中。当务之急就是要把英语突击上来，可以采取下列措施：一、找到孩子的英语教师，了解孩子孩子英语学习存在的问题，然后想办法对症下药，想办法帮助孩子学好英语。
对英语老师多讲好话多作揖，拜托教师多多提携孩子，二、现在“双减政策”落地，没人敢明目张胆补课，在职教师也不敢补课。看你能否找到一名退休的初中英语教师，看能不能帮孩子补一补英语，退休教师也是不能办补习班的，个别辅导都是不能提倡的，只能是暗箱操作，孩子其他科成绩好，估计补也不会要补好多课时，也用着补很多课时。
