高中生物题，高中生物题目

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1，高中生物题目
2，高中生物题目
3，高中生物题
4，高中生物题目
5，高中生物题目
6，高中生物题目

1，高中生物题目

多倍体的特点:一般茎粗、叶大，花大，果实大、少，但往往生长缓慢，矮小，成熟较晚等等！另外选D是因为杂种优势。

高中生物题目

2，高中生物题目

1.消灭害虫较好的方法是增加它的天敌或者用电离辐射促使雄性不育 2.用电离辐射促使雄性不育的方法，在遗传学上叫人工诱变，用这种方法改变种群的性别比例

高中生物题目

3，高中生物题

第二个是因为尖端效应，顶芽产生的生长素往下运输、生长素浓度过高抑制侧枝生长、所以导致松柏衫树成宝塔状生长

这是因为芽或幼叶具有产生生长素的功能，而生长素又具有向重力的特性。所以在插枝时，留些芽或叶产生生长素能更快提高枝条的生长和成活率

高中生物题

4，高中生物题目

是内质网。他的过程大概是合成的蛋白质进入内质网腔后，经加工，装配等。加上一些糖基团成为比较成熟的蛋白质。然后高尔基体进一步加工，最后通过细胞膜，以分泌物的形式转运到细胞外。

应该是由R 基与羟基反应形成的化学键，可能是肽键，也可能是酯基等其他化学键。

高尔基体

5，高中生物题目

1、效应器；Y；Z 化学信号变为电信号 2、0 2 3、对照组

1、效应器 y 化学信号 2、0 2 3、设对照组

反射弧是由感受器传入神经神经中枢传出神经效应器组成A点你都没有描述你自己分别吧突触间信号传来导是电信号到化学信号再变成电信号信偏多少次是看在神经纤维刺激点是否为电流两接触点的中心点如果是中心点将不偏若不是中点偏两次而且是想反方向的

安基酸

对不起,没图

没图啊！

6，高中生物题目

要选育纯合矮杆抗病（aaBB）的小麦、题目中没有给出亲本的基因型、小麦第1代 AABB×aabb 亲本杂交 ↓ 第2代 F1 AaBb 种植F1代，自交 ↓ 第3代 F2 A_B_、A_bb、 aaB_、aabb、第二代自交可能产生的基因型、选择矮杆抗病的植株（aaB_）进行自交、所产生的后代中全部和该植株一样的、则该植株为纯合子（aaBB）、是所需要的。若所产生的后代中出现与该植株不同性状的、则该植株为杂合子、应继续自交、选育所需的基因。要选育黄肉抗病的马铃薯、马铃薯第1代 P yyRr×Yyrr 亲本杂交 ↓ 第2代 F1 YyRr，yyRr，Yyrr，yyrr 种植，选择黄肉抗病(YyRr) ↓ 第3代 F2 YyRr 选育黄肉抗病(YyRr)用块茎繁殖

题目有没有给亲本基因型？？

小麦第1代 P AABB×aabb 亲本杂交 ↓ 第2代 F1 AaBb 种植F1代，自交 ↓? 第3代 F2 A_B_、A_bb、种植F2代，选矮秆抗病(aaB_)， ↓ aaB_、aabb 继续自交，期望下一代获得纯合子马铃薯第1代 P yyRr×Yyrr 亲本杂交 ↓ 第2代 F1 YyRr，yyRr，Yyrr，yyrr 种植，选黄肉、抗病(YyRr) ↓ 第3代 F2 YyRr 用块茎繁殖