说白了，高一英语考20分就等于英语毫无基础。一，下苦功夫恶补高一英语考20分，基本等于零基础，总之，高一英语考20分这种情况，如果想学还来得及，②每天必背2个英语句子每天选择2个含有常考英语句式、句型的英语句子来背，高一学生英语基础特别差，那就不是一般的差。
1、请教各位，孩子高一，英语怎么提高？
感谢邀请！高一来得及。但不要背单词，真不管用，如果背单词管用，那就没有那么多人学不好英语了，也不要急于刷题。没做好精读时，什么题都别做，这时做题只是打击自己学习的积极性和对英语的兴趣，背单词看似最省时。但单词离开课文，你很难掌握单词的用法，我举两个词为例。一个是along，它可以是介词，也可以是副词，但一般人记单词的时候只记得它作为介词的意思“沿着”，而且这是个非常基础的单词，一般都是在初中就学过，但作为副词的用法，初中基本没有，
所以，初中教材里基本不会给你副词的含义。你可能就不知道它还可以做副词，那么遇到下去话你就不知道该怎么理解了。Itsuddenlydawnedonmethatthisexpresswasnotroaringdownthelineatninetymilesanhour,butbarelychuggingalongatthirty.我突然明白，这列快车不是以每小时九十英里的速度轰隆隆的前进，而是以每小时三十英里的速度咔嚓咔嚓地前行，
这里的along就不是“沿着”的意思，而是副词“向前”的意思。再看一个短语inaction，在新概念第三册第三十课里出现这个短语，意思是“在战斗中”。三十六课也出现一次，也是“在战斗中”，但到了三十八课就有了这句话：Theywillbeable,asitwere,toseeandhearusinaction.可以说他们能够看到和听到我们在活动。
这句话里的inaction就不能翻译成“在战斗中”，而是“在活动”，但这种东西在单词表里很难找到，就算单词表里有，你可能也想不到。其实学生记单词记的是非常死的，一般不会变通。记住一个意思就用一辈子，也不管能不能说的通，硬把那个不可用的意思往句子里塞。这样能读懂什么呢？做题能得高分吗？所以，我一直不主张背单词，
所有单词都要放在文章中记忆，一定要通过精读记单词。我们第一遍读课文的时候是通过单词来理解故事内容，以后再复习的时候就是根据故事内容反推出单词的意思，读多了，什么都记住了。把学过的课文反复翻译十遍，不要同一天翻译同一篇课文十遍，而是每天翻译不同的十篇课文，连续翻译十天。十天后你再看看还有几个单词不认识，
如果你还有单词不认识。那只能说明两件事，要么是你智力有问题，要么就是你根本没有认真翻译，但凡有心翻译都能记住好多单词。我知道几乎从来没有学生这么学习过，所以也不知道有这种方法，但我要求我的学生必须这么做，结果就是他们从来不背单词，凡是跟我学习两年以上，都是130分以上的高考成绩。建议你随便拿十篇课文翻译一下，
2、高一学生英语基础特别差，怎么快速提升？
很高兴让我来回答你这个英语学习的问题。高一学生英语基础特别差，那就不是一般的差，这说明你以前的英语，包括初中和小学的英语都没有怎么学好，你想要快速提升你的英语水平，说明你意识到英语学习的重要性了，但是此时不要急于求成，想一口把自己吃成一个大胖子那是不现实的。要从基础开始学，先把基础打扎实，针对你现在的英语学习情况。
我给你以下4个建议：首先，要给自己的英语学习制定一个学习计划这是想要提升英语水平的第一步，制定这个学习计划的关键所在就是每天最少要花2个小时以上的时间在英语学习上，这是学好英语最基本的保证，找一个突破口针对你的英语学习基础，又是一个在校的学生我建议你从词汇这一块开始着手。英语词汇是英语学习的核心，现在是互联网时代，只要有手机和电脑，就可以轻松搜索、浏览和下载自己想要的英语学习资料，自己也可以根据英语课本上的词汇表归类整理，按照词汇的类别记忆，每天给自己规定一定要完成记多少个单词的任务，务必完成。
