沟通是人与人之间、人与群体之间思想感情的传递和反馈过程，以达到思想上的一致，感情上的顺畅,就其影响力而言，沟通的含量占7%，影响力最小；沟通的动作占55%，影响最大；沟通的方法占38%，介于两者之间,跟老师沟通还是很好做的,沟通:面对面沟通、电话、订单、文件、会议等基本类型,沟通的元素包括沟通的内容、沟通的方法和沟通的动作。
沟通:面对面沟通、电话、订单、文件、会议等基本类型。沟通是人与人之间、人与群体之间思想感情的传递和反馈过程，以达到思想上的一致，感情上的顺畅。沟通:信息时域流-记忆的信息流表达式；信息空间域流-su hara；时空信息流-传播。沟通的元素包括沟通的内容、沟通的方法和沟通的动作。就其影响力而言，沟通的含量占7%，影响力最小；沟通的动作占55%，影响最大；沟通的方法占38%，介于两者之间。
跟老师沟通还是很好做的。毕竟双方目的一致。只要他们能倾吐出自己的观点和想法，相信老师也能很好的理解一些合理的问题。教师享有下列权利: (一)开展教育教学活动。(二)从事学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见。(三)指导学生的学习和发展，评价学生的学习成绩。(四)按时领取工资，享受国家规定的福利待遇和寒暑假带薪休假。(五)参加进修或其他形式的培训。
{2。
