如果你没有创造能力，只能说你是一个加工插画师，而不是真正的插画师,3.孩子们被图画所吸引,插画就像平时杂志上的那些，根据文章内容和附图，或者根据个人喜好，画一系列的图，但是每一张图都不需要故事联系,小学课本里插这么多图片，最大的一个原因就是这些图片能吸引孩子的注意力,因为插画也可以用电脑画。
简单来说:漫画有情节。一般需要多张图才能成为一个整体，讲一个道理，或者一个故事。漫画主要是为了故事创作。插画就像平时杂志上的那些，根据文章内容和附图，或者根据个人喜好，画一系列的图，但是每一张图都不需要故事联系。插画一般是单篇，一般用来衬托书面故事的情节。
study 插画可以选择自学，也可以报班。如果你报了班，老师一般会给你详细的介绍。自学的话，首先要有自制力，学习要有技巧。1.有一本好的指导性教材。好的教学教材不仅可以模仿，还可以使用，实用的教学知识也是如此。2.掌握创造能力。这是因为创造是插画的基础。如果你没有创造能力，只能说你是一个加工插画师，而不是真正的插画师。毕竟基础的创作能力也决定了a 插画老师在插画的创作道路上能走多远，能走多高。3.会用一些相关的软件。因为插画也可以用电脑画。比如长路挑战赛的作品，很多都是用电脑软件绘画创作的。现在很多人用软件上色处理效果插画，通过软件上色手法和配色的不同来表现出来。需要注意的是对色彩的感觉，以及对不同风格色彩搭配的把握能力。其实用软件创作比手绘更方便。只要掌握正确的方法，在以后的工作中坚持训练，就能达到一个专业的速度和质量。
3、教材插图会影响孩子的审美吗?你好！我觉得课本上的插图会影响孩子的审美。原因有以下几点:1，孩子们太小，不能辨别是非。当他们年轻的时候，他们对很多事情都充满了好奇心，尤其是一些他们从来没有见过的东西，这个时候的孩子根本不知道什么是对什么是错。他们可能会模仿书中出现的一些插图，觉得不错，毕竟是书里出现的。2.孩子们对书籍的信念相当高，有一种说法是，孩子可能不听父母的话，但他们服从老师的话。小时候在家里调皮捣蛋的时候，父母会借老师对我们说“不听话就跟老师说”，他们一下子就变乖了，所以孩子信任书的内容，这样的结果可能会导致他的审美。3.孩子们被图画所吸引，小学课本里插这么多图片，最大的一个原因就是这些图片能吸引孩子的注意力。以便他们能仔细阅读书的内容。
