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法制教育主题班会,法制在我心中主题班会

来源:整理 时间:2022-12-30 19:11:10 编辑:好学习 手机版

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1,法制在我心中主题班会

故事说理,大家一起表演个故事,从发生发展到后期到法院,法官做判定,都演一下,最后主持人总结

法制在我心中主题班会

2,以法律为主题的主题班会的演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:   今天我演讲的题目是《法在我身边》。法律对于我们来讲,既熟悉又陌生。说熟悉,是因为经常接触各种各样的事例与法律密不可分,有的同学还梦想着成为一名庄严的法官,当一名威严的警察。说陌生,是因为很多同学觉得法律离我们太遥远,我又不犯法,知道那么多干嘛?   其实,自从我们来到这个世界,法律就紧紧地陪伴着我们,保护着我们。   你知道父母为什么养育我们吗?你会说,是他们爱我们。这只是其中一个答案。法律还有更加明确的规定。《婚姻法》第二十一条规定,父母对子女有抚养教育的义务;父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。《刑法》规定,虐待遗弃未成年子女的,会被判处刑罚。   你知道为什么我们会在学校里面接受教育吗?你会说,是因为我们要学习知识啊。其实这也是法律明文规定的。《中华人民共和国义务教育法》第二条规定,国家实行九年义务教育制度。所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。同时也规定父母不送子女接受义务教育的也要受到法律制裁。

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3,谁能帮我弄个法制教育月活动安排主要是主题班会谢谢 搜

居家安全 明白社会的发展和进步,家庭条件越来越优越,但是更要注意居家安全。2、通过学习,学会正确的使用家电既了解一些家务的基本处理方法。3、了解单独在家时所需注意的几点要求。教学流程:一、启发谈话,揭示课题:1、家,是一个温暖的地方,我们可以和亲人一起学习、娱乐、休息,其乐融融。随着社会的发展和进步,家庭条件越来越优越,但是与此同时,更要注意居家安全。2、揭示课题。二、新授,明理:1、你的家中有些什么家用电器?一起来说说。2、你知道他们的正确用法吗?(出示模型,学生上讲台演示)。3、学生共同研究讨论:他们的使用方法对么?4、对于煤气和液化气的使用我们又该注意些什么呢?5、学生分小组讨论,交流。6、平时,你帮父母做些什么家务?(播放学生做家务的录像)7、请你找一找,这段录像中有哪些错?(小组竞赛方式)8、除了这些,当你单独在家时,还应注意哪些问题?9、学生讨论,交流;(在家玩耍时,不与人追逐;不模仿电影、电视中人物的危险动作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;与宠物玩耍时不伤害它们,防止咬伤;所好防盗门和房门,不给陌生人开门,听到撬门声,拨打110;不登陆不健康的网站。)10、播放鞭炮的响声,过年了,放焰火,鞭炮要注意些什么?三、总结:通过这节课,我们知道了虽然居家生活越来越丰富,但是其中的安全也是非常重要的,如果不注意安全,发生意外,后悔就来不及了。

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4,法制主题班会活动

法制教育主题班会活动设计方案 2008年10月 一、班会时间:2008年10月20日 二、班会地点:教室 三、参加人员:全班同学及班主任 四、主持人:班主任或学生干部 五、班会主题:法律与我们同行 六、目标:组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。 七、标题:踏好青春每一步 八、主要内容: 1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。 2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。 九、形式: 印发法制学习手册,观看影视片段,采用讨论、交流方式。 十、活动过程参考 1、主持人开场白,宣布主题班会开始。 2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。 3、看投影或影视片段,讨论怎样处理以下行为。 画面一:包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。 画面二:有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。 画面三:一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。 画面四:有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。 画面五:朋友被打了,其他人帮他打群架。 4、班主任老师总结。 5、主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

5,哪位有 小学法制教育主题班会教案 急需 谢谢

为了普法教育,小学生会定期开展法制教育主题班会活动,这就需要老师们准备小学法制教育主题班会教案。为方便各位老师的工作,下面我就介绍一下小学法制教育主题班会教案的写法,供各位老师参考,节省他们的时间和精力。  在小学法制教育主题班会教案的开头,老师首先要明确本次班会的教育目的。针对本次法制教育的班会,教学目的有以下方面。第一,班会要培养小学生的法律意识,帮助他们树立知法守法的观念;第二,增强小学门的自我防卫意识,让他们知道如何运用法律武器保护自己的权益;第三,通过实际案例分析增强学生们的法制观念。  说完了开头的教育目的,接下来我们讲一下小学法制教育主题班会教案最主要的部分,教学过程。教学过程可分为以下几个方面。第一方面,导入正题:老师列举出现实生活中关于青少年犯罪的实例和概率数,告诉学生们学习法律知识、自律和自我保护的重要性。第二方面,讨论国家的法律法规:同学们说出自己知道的法律法规,老师做出总结并出示法律重点词汇的课件。第三方面,老师与同学们交流法律知识:讲解哪些是不良行为,与学生讨论自己是否有不良行为;分析青少年违法犯罪的原因;督促学生们做好自我预防和自我保护。第四方面,表达对同学们的殷切祝福和希望:希望同学们能勤奋学习,学习必要的文化知识,提高辨别是否的能力;遵守社会公德,热爱祖国和人民,诚实谦虚;遵纪守法无不良恶习,不做危害自己和他人身心健康的事;努力锻炼身体,讲卫生;同学之间应团结友爱、互学互助、共同进步。  接下来就是小学法制教育主题班会教案最后的部分:宣誓。老师可以编写宣誓词比如:从我做起,彻底杜绝不良行为,提高法制意识,远离违法犯罪,做一名文明的小学生和合格的公民,为社会的和谐发展贡献自己的力量。然后组织全班同学一起宣誓。  通过我对小学法制教育主题班会教案的介绍,相信各位老师可以写出一份完美的主题班会教案了。希望老师们能全面、具体、活跃的组织好普法教育班会,交给孩子们法律知识,让孩子们远离犯罪,自尊自爱,知法懂法,学会保护自己。

6,一个以法治教育为主题的班会怎么才能不俗甚至出彩

安全主题班会! “法制”安全是我们经常听到的词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,以为法制安全是我们生命健康的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面还不成熟的同学们来讲,如何提高自己法律意识,保障自己的人身安全显得格外艰巨。 首先,我们先来了解一些基础概念与知识。 什么是法律呢? 法律即人类在社会层次的规则,社会上人与人之间关系的规范,以正义为其存在的基础,以国家的强制力为其实施的手段者。 法律包括哪些内容? 包括宪法、狭义上的法律、法令、行政法规(新治安管理处罚条例、条例、规章、判例、习惯法等各种成文法和不成文法。 法律有什么意义和目的? ) 法属于上层建筑范畴,决定于经济基础,并为经济基础服务。法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序,是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以,法是阶级社会特有的社会现象,它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展,并将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。 法律遵守的意义何在? 我们作为公民,就具有知法、守法、护法的责任,而法律也能保护我们免受侵害。 其次,法律遵守是法律实现的必然要求。 再次,法律遵守是社会正常有序的必然要求。 最后,法律遵守是实现公民权利的保障。 教学目标: A层:大致了解安全常识,尽量保护自己。 B层:基本理解常用的安全知识,学会保护自己。 C层:知道与生活相关的安全知识,会在不同情况下应用和保护自己。 教学重点:有关安全的一些常识 教学难点:在发生特殊情况下的处理方法 教学过程: 导入:天有不测风云,生活当中也充满了一些意外。安全第一,自己的生命健康总归是第一位的,在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。 一. 1. 生活当中有哪些意外情况,或者在哪些方面,我们要注意安全?A(个别+补充回答) 比如有:火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症,遇见被偷被抢等等。 2. 遇见这些紧急情况我们能不能慌张?A应该怎样才对?B为什么?C 不要慌张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利。 二.接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。 1.案例情景1。隔壁邻居家着火了,烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候,你应该怎么办?(讨论回答)B 方法:1.打119火警电话。讲清楚自己的地点,附近有什么标志性建筑,在什么路附近。在消防车还没有到来之前:首先,要注意自己的安全,如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻易跳楼等。如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。 2.用电用煤:情景2.小名用电时候不小心,触电了。怎么办?(讨论回答)B 3.如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。 4.案例情景3:半夜起来,忽然闻到煤气味道,怎么办?C小组讨论回答 5.首先:能不能开灯?千万不能。然后,立刻开窗通风,关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。 6.案例情景4.遇见被偷被抢,你应该怎么办?C小组讨论回答 老师提示:分事前和事后两种情况。前提:要因地制宜,在保证自己安全情况下与歹徒周旋,要智勇双全。当时发现,要大声呼喊,恐吓歹徒,请求周围人的帮助,利用时间,及时拨打110报警,事后,可以去公安局报案或者拨打110求助。 7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要晕倒,或者周围有同学突发一些突发疾病。A B讨论回答,补充回答。 8.首先要暗示自己,要镇定,不要惊慌,尽量让自己坐下来,向周围人求助。如果是其他人,要及时拨打120求助,在救护车没有到来之前,也要因地制宜进行抢救,向附近人求助。 9.过马路和骑车时候我们要注意什么?A B 红灯停,绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些,不要飞跑,不要和机动车比赛,不要骑到机动车道上,不要一边骑车一边听音乐,不要三五成群一起走。 三.生命可贵,希望大家记得以上各点,以防万一,希望大家都能平平安安。
你好!不落俗套只有出奇制胜,从法制的制定与逐步完善,都是治人的,都是外在的,看看如今法律法规浩如烟海,但相反的犯罪率上升逐年递增,说明还得回到人心回归上来,底线若人人都有,食品危机、环境污染怎么会如此猖獗?理念之错位,导致了亡羊补牢与捉襟见肘的南辕北辙与事倍功半。仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。

7,主题班会法纪安全的稿子包括结束语

甲:当一片绿叶悄然钻出地面。 当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭。 这就是生命! 乙:生命是万绿丛中的绚丽花朵, 生命是滔滔江河中的逆水之舟。 生命诚可贵,人的生命只有一次。 丙:因此我们应该要珍爱生命、注意安全。 丁:在我们还不谙世事的时候,是我们的父母以他们温暖的怀抱为我们遮风挡雨,是社会为我们提供了坚实的保护,于是,我们拥有了幸福而美好的童年。 今天,当我们走出父母羽翼的精心呵护,独立的开始我们人生之路中的一段旅程的时候,我们是否意识到,从现在开始,我们每一个人都肩负着一份沉重的责任 我们不仅要走好自己人生道路的每一步,而且每时每刻,我们都是社会责任中的一员。 甲:坐在明朗的教室,我们的责任是学好本领,将来反哺社会和父母的养育之恩; 当我们走出校门,面对熙熙攘攘的人流和川流不息的车流,我们更应该成为一个切切实实的责任实体。 乙:也许我们会说,面对战争阴影下无辜的生灵,我们曾不止一次泪湿衣襟,因为那痛苦的呻吟,那绝望的挣扎,那对生命的渴望,牵动着我们的心,撕扯着我们的肺,我们至今依然热血沸腾。 丙:也许我们会说,面对突如其来的海啸、地震,看到电视上触目惊心的画面,我们曾伸出稚嫩的双手,奉献了一份真诚的关注,因为那娇弱如花的生命正在遭受摧残。 丁:是啊,只有一次的生命,更需要我们加倍的珍爱;那我们如何保护好自己的安全呢?(举例子,请同学发言) 甲:同学们都说的很好,正因为有了我们加倍的珍爱,生命之花才绽放得异常的绚美。 乙:生活在蓝天白云之下,我们当然应该关注遥远天际的飞鸟,但我们更不应该放弃我们伸手可及的责任。因为生命本身就意味着一份沉甸甸的责任。 在我们生命中的每一天,我们最为关键、最为迫切、最有必要、而且绝对能够做好的一件事就是:珍爱生命。 丙:同学们,据网络资料,2010年01月09日公安部交通管理局通报,2009年,全国共发生道路交通事故238351起,造成67759人死亡,275125人受伤,直接财产损失9.1亿元。 2008年,中国共发生道路交通事故450254起,造成98738人死亡,造成469911人受伤;造成直接财产损失18.8亿元。农村道路交通事故所占比例较大,县道、乡道等农村公路上发生交通事故101757起,造成23707人死亡;机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要原因,机动车驾驶人交通肇事417355起,造成91062人死亡,因非机动车驾驶人、乘车人及行人过错导致交通事故20090起,造成4207人死亡。 丁:听了这组数据,带给我的震撼之余,更多的是伤心。人的生命只有一次,为何这些人不去好好珍惜。“宁等三分,不抢一秒”。请同学们都自觉遵守交通规则,也要提醒你的家里人注意安全。不酒后驾驶,不超速行驶,不强行超车,不闯红绿灯??????请同学们说一说自己知道的交通安全知识。 甲:也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。 即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹;还有不明不白逞义气、惹事端,喜欢随波逐流,总希望班级、学校出点乱子。这表现出来的就是思想上的安全问题。比如校园内频频发生的打架事件、同学间以强凌弱的抢钱事件等等,这些事件也是校园中现实存在的安全隐患。 乙:一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;放学后,不按时回家好好学习,却找出各种理由泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。 丙:无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是一但发生事故以后,结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比身体上的不安全事故更可怕。 丁:在同学们的成长历程中,思想安全比其他的安全更为重要。特别是科技高度发达的今天,各种不良诱惑在校园内外不断的侵蚀着未成年人还没有完全成熟的心智,所以,同学们一定要把主要的精力投入到学习中来,要有一定的抵御诱惑,明辨是非的能力!什么校园暴力、网络游戏、早恋、吸烟等等这些不良的行为千万不要涉足!因此,我认为在校园安全问题中,思想安全、行为安全都至关重要。特别是思想安全更不要忽视。 结束语: 今天的班会就到此结束,让我们珍爱生命,健康的成长吧,安全在我心中,生命在我手中
文章TAG:法制教育主题班会法制法制教育教育

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