种蒜苗观察日记，种蒜的观察日记怎么写

1，种蒜的观察日记怎么写

大蒜是一种大家熟悉的佐料，而且叶子和花轴嫩的时候可以做菜，地下鳞茎味道辛辣，有刺激气味，可以做佐料，可了要入药，有杀菌和抑制细菌的作用。我为了进一步了解大蒜，知道大蒜在土里、沙里谁长得快，做了一个实验。我和妈妈选了一个星期六，把两瓣大蒜分别种进土里和沙里，然后浇水，每两天浇一次。过了四天之后，沙里的大蒜长出了小芽，像一把白色的利剑。又过了三天，芽长出了叶片，绿色的叶片是一条一条的。土里的大蒜也开始发芽了。到了第十天，沙里大蒜的芽叶子的总高度，超出十五厘米，我突然发现，两只碗的底部有很多白色的粉丝状的东西，我问妈妈：“这些是什么？”妈妈回答：“这是根。”过了十三天，沙里的蒜苗长到了二十厘米，土里的蒜苗也长出了叶子，因为奶奶想要，所以把蒜苗给了奶奶。经过这次实验，我知道了沙里的大蒜长得快，是因为沙比较松软，根很容易钻进沙里，在土里的大蒜由于土很硬，很难钻，所以长得慢。

种上大蒜后，每天观察蒜的变化，只要把这些变化如实的记录下来就可以了。

种蒜的观察日记怎么写

2，观察日记蒜苗2000字

根是老爷爷的头发.9今天，大叶子开的口向着小叶子，那片大叶子又长长了。1，也略粗，像张开的大贝壳。1。1.10今天，发现了一个长出白芽的，里面小绿芽有2厘米长，绿芽也长了有1厘米了，像个老爷爷，又象妈妈把小宝宝抱在怀里，根长了，真象娃娃裂开嘴笑了。.13今天.12蒜苗的颜色变的深了，把它横着放看象糖果。把它的根朝上拿在手中看象个人头.1，中间又有一个小芽，根部有一些小须须。长苗有3厘米长。有点象山羊的胡须了，那口开的更大了，两边的长，叶子彻底分开了，中间的短些，蒜当然就是老爷爷的脸喽，向水母的四肢，我把它泡在了装有水的碟子里，里面的小叶子也有4厘米了1月8日今天我和妈妈剥蒜时，我发现白芽长长了一点，但是芽却往上卷着长，我看见蒜横躺在水里，芽是老爷爷的长胡子，在这深绿的长苗的一侧中开了一条缝，根倒没长多长，还是老样子。把蒜倒过来看，根最长的有3厘米，芽里露出了小绿尖.11今天.14今天，蒜苗的根在水里长长了许多，准备和大叶子妈妈分开，有5厘米。1，我又有新的发现。1，像妈妈和孩子在说话，小叶子开的口向着大叶子

观察日记蒜苗2000字

3，观察日记种大蒜

准备好大蒜头，个头大一点小一点都没有关系。从超市菜场都可以买到，关键只要表皮完整没有烂掉受伤就好了。水泡一下也可以，不泡也行。掰开成一个瓣一个瓣，有些做事非常认真仔细的朋友会把上面的表皮撕掉再播种，其实大可不必那么费力，虽然那样也可以发芽长大。准备好花盆，喷湿土壤，但是不要浇水浇到泥巴状，用铲子或者其他的东西弄出小洞或者小坑，蒜头尖朝上放置好。稳固一点，以免浇水的时候冲跑了。气温适宜的时候，一周左右就会抽出小芽来。这个时候经常晒太阳，不至于徒长的又细又弱。小苗长到一定程度的话，可以适当的施肥，建议是水肥啊，鸡粪肥，牛粪等等都可以，密了的话需要间苗。到了冬天的时候就算下雪也不用担心，如果是放在露天阳台的话，它们很耐寒。如果实在怕它们冻着，可以盖上一层薄膜。其实它们长起来非常快的。比想象中要更好种更好养的。随着春天气温渐渐升高，它们越长越好，就可以掐下蒜苗来吃了。8吃的时候注意不要连根拔起，蒜苗摘的吃掉了，其实下面还可以再长出一到两次的苗可以吃的，我试过。另外再过一段时间，下面会长出白白胖胖的大蒜来。可以当作料或者留着下次播种用哦。

观察日记种大蒜

4，观察日记三则种蒜苗

[观察日记三则种蒜苗]小学生作文：观察日记三则种蒜苗正文：　　　　　　　　　 2005年11月14日　　星期三　晴　　　　　　　　　　　　　　　第　一　天　　　老师为了培养我们的观察和写作能力，今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗，观察日记三则种蒜苗。　　　放学后，我一回家就拿了两头新鲜的大蒜，坐在茶几旁来剥，小学三年级作文《观察日记三则种蒜苗》。剥新鲜的蒜可真不简单，它外边的皮，手轻轻一搓，就很容易剥下来。但是，最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上，真难剥。于，真难剥。于是，我使劲用大拇指搓，搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着，我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花，再加上一点干净的自来水，莲花栩栩如生。　　　　　　　　　　 2005年11月16日　　星期五　晴　　　　　　　　　　　　　　　　第　三　天　　　今天，我发现有些蒜冒出了一点儿小苗，有些长了大约一毫米，有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根，那根犹如老爷爷的白胡子。　　　　　　　　　 2005年11月14日　　星期二　晴　　　　　　　　　　　　第　七　天　　　蒜苗长得可真快呀！有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”，白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了，并连在了一起，中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的，随着一天天的长大，从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽，看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快，小盘中的水又被它喝光了。　我想：如果自己是蒜苗该多好，也能像它一样每天长一厘米多。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：高丽　观察日记三则种蒜苗

5，观察蒜苗作文300字

9月19日星期一晴今天，我剥开一头蒜，去掉皮，那些蒜瓣又白又嫩，像一个个白白胖胖可爱的娃娃，我从中选了四个，为防止它们东倒西歪，爸爸用竹签把它们串成椭圆形放到盛有水的玻璃缸里。这时的它们，像一群无忧无虑的孩子，在手牵着手快乐的做游戏。“快点长吧，小可爱们。”我心里急切的盼望着。9月20日星期二晴放下书包，我就迫不及待地跑到书桌前观察蒜苗，我惊喜地发现它们的头上裂出了一点缝隙，吐出了一点点嫩黄的小芽，它们歪着头，像一个个调皮的孩子在好奇的看着这个明亮的世界，好像在说：“啊，这个世界真是神奇!”9月21日星期三晴第三天，蒜的底部长出了许多白色的根须，像老爷爷的胡须。芽不但长高了，而且颜色也变成淡绿的，它们仰起头，像望着天空数星星的孩子，给人无限遐想。我高兴地跳了起来：“爸，妈，姐，快来看我的蒜苗啊。”9月22日星期四62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333335333766 晴第四天，底部的须变粗变长了，交织着铺满了缸底，像盛开的花朵。芽冲破那层外衣，吐出了嫩绿的叶子。我轻轻地抚摸着光滑的叶子，心里像吃了蜜一样的甜。9月24日星期六晴第六天早上，我发现水变浑浊了，蒜苗长得高而参差不齐，有的细而长，有的粗而壮，还有的已经生成第二片叶子，像怀中抱了一个婴儿。那最高的叶子已长到11.5厘米了，它亭亭玉立地站立着，像一个守卫边疆的战士。蒜苗还在不断向上长，努力地实现自己的理想，就和我们一样，在向自己的目标不断前进

好尴尬突然

自己动脑子

第一天吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣，种蒜苗——观察日记。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？” 第三天刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。” 我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊，小学四年级作文《种蒜苗——观察日记》。” 妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。” 听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。” 噢，原来是这样，我心中的谜解开了。第五天转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在缉担光杆叱访癸诗含涧盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。” 妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

6，观察日记种蒜苗340字

第一天吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”第三天刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。” 我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。” 妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。” 听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。” 噢，原来是这样，我心中的谜解开了。第五天转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣,种蒜苗——观察日记.啊!要种蒜苗了,我非常高兴.妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种.选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水.我心想：“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”第三天刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的.再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里.我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按.妈妈看见了,说：“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的.”我忙问：“那怎么办?它们容易倒啊,小学四年级作文《种蒜苗——观察日记》.”妈妈笑着说：“过几天,根长长了,就不会倒了.”听了妈妈的话,我放心了.我又想到第一天的问题,就问妈妈.她说：“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长.”噢,原来是这样,我心中的谜解开了.第五天转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里.在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励；有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上.今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了.妈妈说：“那是分叶呢.”我才知道是一场虚惊.第十天蒜苗长得很快,我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音.那白玉般的茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林.那长长的须根都牢牢地立在盘子上,纵横交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开了.第十四天蒜苗已经长到半尺多长了.妈妈说：“可以吃了,再不吃就老了.”妈妈剪蒜苗的时候,故意留下了一厘米,为的是让它继续长.吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的.

7，写栽蒜苗的观察日记不少不多300字

思路：按照时间顺序来写，详写蒜苗的播种，再写发芽，然后写成长。要把观察时的真情实感写出来，这样的观察日记才新颖有趣。写观察日记，重在观察二字上，只有通过认真、仔细的观察，再掌握一定的技巧，就能写出很好的观察日记来。前几天，厨房里的几个蒜头发芽了。据说发芽的蒜头大部分营养已流失，但扔了怪可惜的，妈妈灵机一动，想到一个好办法——栽蒜苗。说干就干，我拿来几头大蒜，小心翼翼地把大蒜的外套脱掉。一个个蒜瓣露出白白胖胖的小肚皮像是小企鹅挺起白白的肚皮在跟我们撒娇似的。我把蒜瓣头朝上、根朝下整整齐齐地摆在一个比较深的盘子里，注入清水，放在有阳光的窗台上，静待它的变化。第二天，我惊奇地发现一些蒜瓣儿的头上居然冒出了嫩绿色的小尖芽。第三天，嫩牙快有一厘米长了。长出的嫩芽变成了嫩绿色的蒜苗，在阳光的照耀下，是那样的鲜嫩可爱，而根须也越来越长，相互缠绕，像相亲相爱的一家人一样。每天放了学，我第一件事情就是去阳台上看我的小蒜苗。它们也没有辜负我的期望，小蒜苗每天都以肉眼可见的速度努力生长。第一次种植，不仅让我感受到了种子生长的神奇，也让我感受到了生命的力量，真是受益匪浅啊。

写作思路：一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果。正文内容：这周五，老师让我们种蒜苗，周一交作文。回家的路上，我的脑子好像有两个小人在吵架。一个说：“蒜苗要用土种，长得快。”另一个说：“不不不，用水种，水种好。”第一个人反驳道：“土种好，水种慢。”第二个人也不甘示弱，道：“水种好，土种慢。”我信了第二个人，毕竟我们家从来都是用土种，这次我打算尝试试用水种。回到家里，我先准备了一个矿泉水瓶，把中间剪开，做成种蒜苗的容器。然后再去拿一个圆圆的，大小正好的蒜。再找了一把剪刀和一些凉水，又去找到了一处阳光充足的地方。准备工作做好了，接下来就开始种了。我先把蒜皮剥下去，瞧，一个白白的，月牙似的白蒜正瞧我笑呢！顶上还有个小绿苗，似有似无，好像觉得外面太凉，不肯出来呢。很快，我就把一个个白嫩白嫩的小蒜剥了出来。要知道，接下来可是这次任务中的重中之重呢。我把几个蒜瓣放到容器里，突然一个问题出现在我眼前。到底是哪边朝上呢？是有绿芽这面，还是没有那面？最后，我打算把有绿芽的这面朝上。可是，我把蒜瓣立起来，它就倒下来。再立起来，又倒下来……终于，我费了九牛二虎之力，把他们都立了起来。并倒了水，完成了这项“伟大”工程。我的小绿苗呀，快快长出来吧！

今天我们种了许多许多的蒜苗。还是老师要求我们种的呢。

动脑筋想就能想出

今天，老师给我们布置了一项特别的作业，观察周围的动植物，并写观察日记。回到家，我准备精选大蒜，想种蒜苗。我发现有的蒜烂了，有的黑了，没有一颗是完美无暇的。最终有十二瓣的大蒜通过了“体检”。我找来一条铁丝，准备把大蒜串上，爸爸说：“不要串在蒜瓣上面，串在上面会影响发芽。”于是，我把铁丝串在了他们身子中间。串好了，然后把它放在一个颜料盒里，放入三分之二的水，开始观察起来。不一会儿，我看的不耐烦了，就离开了阳台。到了晚上，我去看蒜苗，蒜苗长了一毫米高。我高兴极了，睡觉都顾不上了。好不容易被妈妈拉到床上去。我太兴奋了，做梦都梦见蒜苗了。只要我们留心观察身边的小事，就会有很大的发现。

第一天吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣，种蒜苗——观察日记。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”第三天刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊，小学四年级作文《种蒜苗——观察日记》。”妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我心中的谜解开了。第五天转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。