玲玲的画，用上得意伤心满意讲讲玲玲的画

1，用上得意伤心满意讲讲玲玲的画

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》

玲玲的画用上得意，伤心，和满意讲故事

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》再看看别人怎么说的。

用上得意伤心满意讲讲玲玲的画

2，玲玲的画这个故事我有什么样的疑问

这个成语故事告诉我们,做事要适可而止,不可多此一举,否则,不但无益,反而有害

今天在语文课上我们学了一篇课文，名字叫《玲玲的画》，课文讲的是:玲玲画了一幅画要参加比赛，画完以后她很满意，但是收彩笔的时候一不小心，水彩笔掉到了画上，把画弄脏了，玲玲哭了起来。爸爸安慰她说:“没关系，你想一想，咱们可以在这儿画点儿什么?”于是，玲玲拿起画笔，在弄脏的地方画了一只小花狗，这幅画显得更和谐了。第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。这篇课文告诉我们一个道理:好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。我也有过这样的经历:我的新布娃娃脏了，我很伤心，还哭了起来。妈妈告诉我:“没关系，反正娃娃已经脏了，你可以想怎么玩就怎么玩了，不用担心它被弄脏，你会玩得更开心。”还有一件事情:我们家楼上的暖气管漏水了，把墙皮泡开了。爸爸就用一串串的塑料花围着墙上的暖气管线，在墙皮被泡开的地方垂下一串花，房间里变得比以前还漂亮了。你们看，这两件坏事是不是都变成好事了?遇到坏事的时候不要着急，也不要伤心，要动脑筋想一想，怎么才能让坏事变成好事。

玲玲的画这个故事我有什么样的疑问

3，玲玲的画这篇短文告诉了我们了一句什么谚语

看吧,它从容的大步走向厨房里.只听见“咯咯”几声响后,那只母鸡大模大样的从里面走了出来.每当这时候,一根被母鸡啄过的几口的玉米棒正无助地悲惨的躺在地上----似乎正在为自己的残缺而默默的流泪,无辜的白菜散落一地的在控诉着曾经有疯狂的母鸡来此扫荡过.而母鸡呢?它一边心理安得的雏鸡的客厅走去,一边嚣张的大声地叫着,为自己刚才的丰盛美味唱着赞歌.　　母鸡还非常的“好客”.古人云：“有朋之远方来,不亦乐乎.”趁大家不注意不请自来,悄悄的在干净洁白的地板上留下一堆灰不溜秋的“纪念品”.它那尖利的黄嘴热情的与客人来几次亲密接触：“朋友,有啥好吃的,给我来一些吧……”.接下来它自然是落下个被驱逐出境的下场 . 　　　有几大“罪状”的母鸡该将功折罪了吧.它安分守己的在窝里下了一个蛋.但是它立即激情引吭胜利的赞歌：“咯咯答…咯咯答…”（翻译成人类语言就是：下蛋母鸡——母鸡中的战斗鸡）.不管白天,不管黑夜的任何时间,母鸡下蛋的消息都能向四面八方高分贝扩散,直到主人有食物奖励. 　　　现在,我改变了对母鸡偏执的看法了,因为我看到了一只孵出小鸡的鸡妈妈. 　　这位鸡妈妈挺着胸脯大摇大摆走着鸡模特步,时不时的从地上啄着可食的东西.周围跟着它那天真可爱,黄绒球似的孩子们.鸡妈妈发现了可吃的东西立马就“咕咕”呼唤孩子们来吃,小鸡们立即一拥而上争抢美味目标.鸡妈妈凝视着鸡孩子真可以用含情默默,深情款款来形容,一边继续努力在在地上刨着,寻觅着.护着孩子的鸡妈妈瘦了,而鸡宝宝们一天天快乐健康的长大.它每天带着孩子们找食,躲开危险水沟,去草地晒太阳,找虫子,小鸡们有的飞上它的背,有的钻入鸡妈妈的翅膀里,有的因互相追逐打闹,好一幅“母子嬉戏图”啊收起

你好！金缕衣(佚名)如有疑问，请追问。

玲玲的画这篇短文告诉了我们了一句什么谚语

4，玲玲的画读后感

[《玲玲的画》读后感]《玲玲的画》读后感山京畜牧场学校六年级(1)班余艳指导教师：杨明珍昨天，我看了读二年级的妹妹的语文书上面的一篇文章，题目叫《玲玲的画》，《玲玲的画》读后感。玲玲好不容易画了一幅画准备拿去参加比赛，结果在收画笔的时候不小心把涂料弄在上面了，要重新画时间已经来不及了，玲玲急得大哭，读后感《《玲玲的画》读后感》。爸爸看了看，建议玲玲：可不可以在弄脏的地方画点什么，结果在爸爸的启发下，玲玲在那个地方画了一条小花狗，玲玲的画在比赛中获得了奖。生活中，很多事情，坏事也能变成好事。就像课文中讲到的玲玲一样，正是因为玲玲画的那条小花狗，使那副图变活了。我很佩服玲玲的爸爸，看到女儿哭，不是接过孩子的画笔给孩子代劳，而是启发孩子去做。这样，孩子以后遇到困难就会动脑筋想办法。我就看见这样一个同学，学校组织绘画比赛，他的爸爸就给孩子画了一幅老鹰的图画参加比赛，结果那幅画刚交到老师手里，就被取消了比赛资格，这何苦呢?其实，我最佩服的要数玲玲，当爸爸没有给自己画画时，没有在爸爸的面前又哭又闹，而是结合自己的画来设计。我们面对出现的坏事一定要冷静，想方设法地把坏事变成坏事。　　〔《玲玲的画》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

读《玲玲的画》感受是坏事往往能变成好事，就看你肯不肯动脑筋，其实，困难不比办法多，开动脑筋多思考，不可能办成的事也能办成，不被困难吓倒，想解决问题的办，困难就像弹簧，看你到底强不强，你强它就弱，你弱他就强。爸爸最后说的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是课文的中心句，有较深刻的教育意义，它有两层意思：一是在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情，因为好坏是可以转变的。二是遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，要沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法，注意这里的“坏事”是泛指做得不如人意的事情，并不是指违纪违法之类的坏事。