重点是，郑州的小升初实行“一次报名，两所学校，三次机会”。有一种情况虽然不是跨区报名，但也是需要去区中招办报名，那就是纯外地生“没有郑州户口，没有郑州学籍”的学生，需要去区中招办报名，但今年已经有部分区明确说不接收纯外地生的报名了，本人写到此处，还是在纠结着“跨区”二字，不知是新闻错写还是确实跨区，按道理各个学区的学生去各个学区的学校报名，应该是没有问题的，估计是家长朋友们看中了该所中学的师资力量，所以扎推情况比较严重。
1、郑州小升初什么是跨区报名？
通俗一点来讲，假如你家和学籍在金水区，但是你要去高新区上学的话，这就属于跨区报名，如果你需要跨区报名，你就去要去转入和转出区的区中招办办理手续。还是以金水和高新为例，你首先要去高新区的区中招办办理跨区手续，之后回金水区办理跨区手续，还有一种情况虽然不是跨区报名，但也是需要去区中招办报名，那就是纯外地生“没有郑州户口，没有郑州学籍”的学生，需要去区中招办报名，但今年已经有部分区明确说不接收纯外地生的报名了。
2、郑州小升初全民摇号你怎么看？
公民同招，民办取消一切笔试、面试选拔手段，应该是全国小升初或幼升小入学政策的发展大趋势，就郑州来说，对于报名人数超过招生计划的民办初中，全部实行电脑派位入学，而且政策上有提到家长理性选择民办初中，因为摇号未上之后有可能面临统一调配入学，尽管这个几率很小，但是不难看出政策对于公办教育资源的倾斜力度越来越大。
3、郑州：小升初跨区报名首日排长队，家长称1小时走了25步,你怎么看？
首先，面对一个现象或者问题，我们应该多方面的思考其中存在的问题，任何一个现象或者问题的出现，都不会是仅仅只有一个原因造成的，而我们在生活中却大多以其中的一个原因（不同人有不同的看法也就是不同的原因）作为这一现象或问题出现的起因，因此，我们在分析问题时要全面的看待这些事情，有了这一态度，我们才能更好的发现问题的原因，才能更好的解决问题；第二，针对小升初跨区报名首日排长队这一事情，首先一个问题就是为什么要跨区报名？是原来学生所在区域内没有中学？个人觉得小学学区与中学学区的划分是不一样的，中学学区应该是可以保证学生们有学上的，主要是看学生所在地属于哪一个学区了，
是因为该所学校的声誉好，师资力量强，所以才吸引学生前来？假如是这一原因，那教育部门就应该出面，严格审查每一个学生，在保证本学区内学生就学的前提下，适当的接收跨区学生，也不无不可，主要是做好政策引导以及时间安排，本区内的可以安排一个报名时间，本区外的可以安排一个报名时间。如果教育部门不尽职尽责，在社会上就会有“某某中学找人就可以进！”、“某某中学出钱就可以进！”的不良影响，
因此，当地的教育部门要切实的负起自己的责任，妥善的安排。第三，本人写到此处，还是在纠结着“跨区”二字，不知是新闻错写还是确实跨区，按道理各个学区的学生去各个学区的学校报名，应该是没有问题的，估计是家长朋友们看中了该所中学的师资力量，所以扎推情况比较严重，其实，学生的学习，不单单是学校和老师的事情，主要的还是家长，好一些的学校，家长不用操太多的心，但是也不是说学生入学后家长就可以当甩手掌柜的，家长，始终是学生学习过程中的中坚力量。
第四，关于报名程序，确实是比较繁杂，有些人确实不知道准备什么材料，学校在发布招生简章的时候，是不是可以把简章做的详细一些，分类分的更细一些，方便家长准备材料，再者，现在网络比较发达，是不是可以开展网上报名，确实值得深思。第五，我国的教育资源分配不均衡，不单单是省与省不一致，小到一个县城里的学校，资源分配也是不均衡的，国家提倡教育均衡发展，任重而道远，教育资源分配的不均衡，必然会有一些人想去教育资源丰富的学校进行学习，也就出现了排长队的现象，看来我们还要有很长的路要走，才能实现均衡发展，
4、郑州小升初参加摇号是要到学校吗？
