它用于测量人的16种基本人格特质，是影响人的学习和生活的基本因素,不包括16PF测验的基本人格因素,根据卡特尔的人格理论，他认为16根特质最能反映人的人格特征，所以16pf将人格分为16根特质,根据一项研究，从1971年到1978年，在研究文献中被引用最多的测试中，16pf共有167个问题,16pf是卡特尔的人格测试。
不包括1、 16pf测量的人格因素不包括
16PF测验的基本人格因素。一个人身上16种人格因素的不同组合，构成了一个人独特的人格，完整地反映了一个人人格的全貌。它用于测量人的16种基本人格特质，是影响人的学习和生活的基本因素。十六种人格因素问卷(16PDF)是由美国伊利诺伊州立大学人格与能力测验研究所的卡特教授编制的人格测验问卷。根据一项研究，从1971年到1978年，在研究文献中被引用最多的测试中，
16pf共有167个问题。但实际分数计算中只涉及165个问题，因为第一个问题和最后一个问题都强调你是否认真回答了。16pf是卡特尔的人格测试。根据卡特尔的人格理论，他认为16根特质最能反映人的人格特征，所以16pf将人格分为16根特质。
16PF计算机将原始分数转换为标准分数的方法:公式:z =/s，其中z代表标准分数，X是个人的原始分数，~ X ~是所有分数的平均值，s是所有分数的标准差。备注:~ X ~ X上面有一条水平线，标准分数具有以下性质:1。平均值为0，标准差为1；2.分数等距，可以加减；3.原始分数到标准分数的转换是线性转换，不会改变原始分数的分布形状，也不会改变原始分数的位置顺序。延伸资料:标准总成绩不是所有科目标准成绩的加权平均值。就是将所有科目的标准分按权重相加得到一个加权和值(简称加权值)，然后将这个加权值换算成标准分，得到的值就是标准总分。不同科目，由于试题难度不同，分值不同，所以不能加原分数。一般来说，转换后得到的标准分数Z有一个小数，并且是负值，实际使用时不方便，所以需要对Z分数进行线性变换(T变换)。
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