2.基础技术知识:包括视听媒体技术、计算机与多媒体技术、通信与网络技术、人工智能与虚拟现实技术,不知道是叫自己电脑教师还是信息技术-1/,初中信息技术教师资格考试的内容为综合素质、教育教学知识和能力,分类:教育/理科问题描述:计算机教师怎么改成信息技术教师,做教育技术教师不仅是信息技术教师，还要做辅导员和班主任,从此计算机教师也叫信息技术教师。
分类:教育/理科问题描述:计算机教师怎么改成信息技术 教师？好像有这么一句话，但是记不清了。是因为你是学信息技术的吗？国家有关部门的“动作”是什么？分析:我被你的问题搞糊涂了。不知道是叫自己电脑教师还是信息技术-1/。在过去，计算机课程不是一门统一的课程，但课程的主要内容是计算机知识和技术。现在第二期课程已经改了，我们称之为计算机课程的课程已经成为必修课。每周有1.5节课。课程名称是<信息技术>。从此计算机教师也叫信息技术教师。我是这么理解的。
做教育技术教师不仅是信息技术 教师，还要做辅导员和班主任。教育技术是现代教育科学发展的重要成果。教育技术参与教育过程，改变整个教育过程的模式，改变教育过程的组织顺序，改变分析和处理教育教学问题的思维。教育技术专业知识结构要求:1。理论基础知识:包括学习理论知识、教学与课程理论知识、传播学知识、系统科学理论知识等。2.基础技术知识:包括视听媒体技术、计算机与多媒体技术、通信与网络技术、人工智能与虚拟现实技术。3.基础理论知识:包括电教媒体理论、节目教学理论、教学设计理论、知识管理理论、教学评价和教学管理。4.专业基础知识:包括计算机基础知识、数据库原理、数据结构、程序设计、数字电子技术、数字影视技术、音乐艺术基础知识等。
3、初中 信息技术 教师资格证考什么初中信息技术 教师资格考试的内容为综合素质、教育教学知识和能力。教师资格证是教师一个从事教育行业的执照，其申请条件如下:1，普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等及以上；2.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史；3.大专以上学历。教师应当履行的义务有:1，遵守宪法、法律和职业道德；2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，完成教育教学任务；3.对学生进行宪法基本原则和爱国主义、民族团结的教育。
