学生统一穿着校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感,因为女生觉得换了会更美校裤，这在初中生中很常见，这个时候通常是她们最在意自己形象的时候,校服还能产生平等感，对避免校园攀比之风有积极意义,臃肿的校服一般都不太好看，所以很多同学都想换校服，但是校规明确规定不能换校服，所以查校服也是每天校园里常见的一幕。
棉衬布。棉里又称软里，是用中号和低号平纹白棉布制成，不经上浆剂处理。手感柔软，可用于粉条、腰带或与其他衬料搭配，满足服装各部位软、硬衬及厚薄变化的要求。很多材料都可以作为服装的衬里，制作服装衬里的材料也有很多。根据成绩有很多选择。一件服装可以分为面料和辅料，辅料包含很多。服装内衬就是其中之一。里料是指服装某些部位所用的材料，如领衬、胸衬、腰衬等。服装的里料种类很多，根据使用的部位、里料使用的材料、衬布的种类、里料与面料的组合，可以分为几大类。主要品种有棉衬、麻衬、猪鬃衬、马尾辫衬、树脂衬。
2、为什么我们班的女生要把 校裤改小改紧因为女生觉得换了会更美校裤，这在初中生中很常见，这个时候通常是她们最在意自己形象的时候。臃肿的校服一般都不太好看，所以很多同学都想换校服，但是校规明确规定不能换校服，所以查校服也是每天校园里常见的一幕，校服，在当时，因为战争，对一些家庭来说是困难的。学校的目的是让这类家庭的学生不会因为家庭困难而自卑，让有钱的学生不会炫耀，所以规定每个学生上学都必须穿一样的衣服，后来这个观念被大多数学校接受，要求学生穿一样的衣服上学。学生统一穿着校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感，校服制度的实施在素质教育中起着重要的作用。校服可以在认同感上将学生与社会其他人区分开来，因此它对学生本身具有约束力，具有象征意义，校服还能产生平等感，对避免校园攀比之风有积极意义。
