汶川大地震造成近9万人死亡（死亡人数加上失踪人数），是新中国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震，唐山大地震的震级是7.8级，死亡24万多人，由此可以看出，唐山大地震比汶川大地震的震级小，但伤亡却大许多，原因有三大方面，一是地震本身，二是抗震设防，三是应急救援。
1、《唐山大地震》当中，为什么方登死都要生下孩子？这和她说的她是唐山人又有什么关系？
“这小猫小狗捡回家来还有两天不吃不喝的呢，何况是一个死里逃生的孩子。”这是小方登被养父母带回家后不吃不喝也不说话时，养母说过的一句话，一块预制板，一头压着女儿，一头压着儿子，救一个就只能牺牲另一个。这种情境，是任何一个母亲宁愿自己挨千刀都不愿意面对的，可在地震这种无力抗拒的灾难中，这道难题摆在了李元妮面前。
一边是不断的喊“妈妈，我痛，妈妈，救我”，一边是微若的敲石板，一边还有消防员催促再不作选择两人都有生命危险的警告，此时的李元妮心理已经崩溃成怎样，我们不得而知。最后，她艰难的选择看起来生命力更强的儿子，而另一端意识清醒的小方登，感觉被母亲彻底抛弃了，被整个世界拋弃了。被养父母带回家的小方登，正沉浸在被母亲拋弃的痛苦中，对外面的一切表现出的冷漠是她的一种本能，
被母亲拋弃的痛苦一直缠绕着小方登，在养父母的精心抚育下，小方登变得越来越优秀，虽然话少，却也十分讨养父母喜爱，但她那颗心却再也没有向人敞开过。直到遇到杨志，方登觉得自己的整个生命都被他激活了，杨志不仅优秀，而且对方登十分好。这让从小缺失亲情的方登找到了归属，他们俩无话不说，甚至整个暑假，两人都不回家，整天腻歪在一起。
如果方登没有怀孕，他们应该会继续走下去，但方登的意外怀孕，让两个年轻人分歧骤然增大。杨志认为两人还没毕业，现在还不是要孩子的合适时机，方登有被“拋弃”的经历，她太了解那种刻骨铭心的无助了，她不愿意肚中的小生命还没出生就被”拋弃“。一边是执意不要，另一边是一定要生下，这种不可调和的矛盾，最终的结局只能是分手，
和母亲相认后，元妮问女儿为什么不找找孩子的爸爸呢？方登说：”他都不要我了，还找什么啊。“因为有救援队的不放弃，方登才有了第二次生命，特别是方登在参与汶川地震救援后，对地震救援中的不放弃精神有了更深刻的理解。杨志的”放弃“，恰恰是方登最不能理解的，这种不放弃，正是方登理解的唐山人身上的一种精神，而她身上，正流淌着唐山人的血。
2、1976年发生的唐山大地震，对你的人生有什么影响？
往事不堪回首！1976年那场大地震把我砸成重伤，在党中央、毛主席的亲切关怀下，我被转到河南省安阳钢铁厂职工医院接受治疗，经过医护人员的精心治疗和护理，我虽康复出院但却落下了终身残疾。从地震那时起，在人生道路上我发生了重大转折，我由一个17岁的小伙子变成了一个重度残疾人，以后的路怎么走？一片迷茫！什么美好的理想，远大的抱负通通灰飞烟灭。
回想上学期间，在老师和同学眼中我可是鳌里夺尊，每次考试在同年级中始终排在第一位，在全县统考中名列前茅。人生中最大的考题摆在了眼前，怎样来写这副答卷？思来想去即然来到这个世界上，就肩负着一种责任，第一不能给国家和社会造成负担；第二不能给家庭造成负担。因为上有父母，同胞中有姐弟，不能因此而颓废下去，凭着在校期间的功底，我开始自学无线电知识，修理家用电器和水泵电动机。
3、唐山大地震时你多大了，有哪些事至今让你记忆犹新？
(原创)记得唐山大地震是一九七六年的七月二十八日，那一年我十五岁，在县一中读高中。当时我所在的地方有明显震感，但我却没有感觉到，是震后第二天老师和同学们说的，那次地震给我记忆最深的就是，防震知识大普及，虽然我这里没有震灾，但毕竟是与唐山同一省份，防震要求十分高，那便是，在学校老师讲防震知识，晚上有人值班，预防地震。
