天津市2020年中考数学压轴题，中考数学压轴题

1，中考数学压轴题

中考数学共有24道题一般规律是24：函数 23：圆 22:统计解题规律是没有的这还要靠平时认真学习上了中考考场你就发现其实这些题并不是太难加油哦！

去查题目为“09年的数学中考”那有很多的中考数学压轴题。我还打印了很多呢

中考数学压轴题

2，中考数学压轴题题型有哪些相应有哪些解题技巧注意对号入座别网上找

其实所谓的压轴大题，都是一些最综合的题目。在日常学习过的一些知识点中，再参杂一些稍稍超出目前水平的知识点。主要还是细心审题，一般大题目不会只有一个小题，并且各个小题会由易到难。首先把前几个小题做好，对于后面的小题，尽量多写一些步骤，一般的考试，步骤都是可以得分的。(*^__^*) 嘻嘻……我是一个学生，这仅仅是个人经验。不过我每次的大题目至少都能拿到一半的分数

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3，数学中考压轴题

中考压轴题不会出原题，只要抓住出题的规律就行了据中考不远了，建议你不要自己盲目搜题，跟住老师，抓住课堂！老师都很有经验，他们会帮助你们提炼好题，这比你自己找好的多答压轴题，我想首先应该摆正心态，不要太紧张哦~~ 其次，答题时应有意识地运用相似三角形、勾股定理等去解题，“没思路看已知”，利用好题目所给的信息！（我就是这样做的，很管用）最后与祝你中考成功！~

数学中考压轴题

4，中考数学必做的36道压轴题有哪些

中考考试马上就要开始了，我就为大家整理一下中考数学必做的36道压轴题有哪些。第1题夯实双基“步步高”，强化条件是“路标” 第2题 “弓形问题”再相逢，“殊途同归”快突破第3题 “模式识别”记心头，看似“并列”实“递进” 第4题 “准线”“焦点”频现身，“居高临下”明“结构” 第5题莫为“浮云”遮望眼，“洞幽察微”探指向中考数学压轴题做题技巧构造定理所需的图形或基本图形在解决问题的过程中，有时添加辅助线是必不可少的。对于北京中考来说，只有一道很简单的证明题是可以不用添加辅助线的，其余的全都涉及到辅助线的添加问题。中考对学生添线的要求还是挺高的，但添辅助线几乎都遵循这样一个原则：构造定理所需的图形或构造一些常见的基本图形。线段、角的计算与证明问题中考的解答题一般是分两到三部分的。第一部分基本上都是一些简单题或者中档题，目的在于考察基础。第二部分往往就是开始拉分的中难题了。对这些题轻松掌握的意义不仅仅在于获得分数，更重要的是对于整个做题过程中士气，军心的影响。线段与角的计算和证明，一般来说难度不会很大，只要找到关键“题眼”，后面的路子自己就“通”了。动态几何从历年中考来看，动态问题经常作为压轴题目出现，得分率也是最低的。动态问题一般分两类，一类是代数综合方面，在坐标系中有动点，动直线，一般是利用多种函数交叉求解。另一类就是几何综合题，在梯形，矩形，三角形中设立动点、线以及整体平移翻转，对考生的综合分析能力进行考察。所以说，动态问题是中考数学当中的重中之重，只有完全掌握，才有机会拼高分。以上就是我为大家整理的中考数学必做的36道压轴题有哪些，希望能帮助到大家，更多中考信息请继续关注本站!

5，我做了北京天津数学中考压轴题感觉相当难他们的解法我很难想

每一个地方的压轴题都有一些固定的特征，所以它们的思维方式和角度是不一样的，所以不是题难而是你做的少，建议你把近几年北京天津数学中考压轴题做做就感觉还是有规律可循的

河北的理科应该相当不错啊.其实初中数学重要的是见过,因此现在有不会的题目是正常的,重要的是把思路掌握,这样再见到的时候就不会慌了.另外现在的复习阶段综合性比较强,因此慢慢就会好了,令,祝中考顺利.

没事一开始都是这样。数学原理是相同的，只不过题型不同，多做几道就没问题了

数形结合，就是将几何解析化，这就要看题了，给几何图行加适当的坐标轴，根据题意求一些边的直线方程，来解题，有时也靠运气

每个地方的重点不同注意总结加油

北京和天津中考压轴题注重的是逻辑推理，河北重视实际应用，不是一个理念。

6，请帮忙解答一下谢谢2f13m1m2解关于m的不等式f3mf百度知

这是高一的集合题，集合题和初中的不等式以及不等式组的知识有着密切的关联，是高中数学的基础。已知集合A=(1)若BA, 求m的取值范围；(2)若AB, 求m的取值范围；(3)问：是否存在实数m，使得A=B？若存在, 求出m的值；若不存在，说明理由.分析：(1)第一小题要分情况讨论。当B是空集时，必有BA。而满足B是空集的条件是m+1>2m-1；当B不是空集时，有如图(1)的关系(相邻的端点包括相等的情况，即-2≤m+1≤2m-1≤5, 可以理解为不等式组的形式)：注意，解不等式组时，取的是各解集的交集，而前面分情况讨论的两个结果，则存的是两个解集的并集。解：(1)当m+1>2m-1时，解得m<2，B=，∴BA, （这是第一种情形，要和第二种情形求并集）当-2≤m+1≤2m-1≤5时, 解得2≤m≤3.【注释：即，由m+1≥-2，得m≥-3；由m+1≤2m-1，得m≥2；由2m-1≤5，得m≤3.】【注释：接下来求m<2和2≤m≤3的并集，如图(2)】【注释：求并集时，当m<2且m≥2时，解集包含x=2；求交集时，当m<2且m≥2时，解集不包含x=2】所以，m的取值范围为：分析：(2)千万不要以为当m≤3时，BA，那么反之当m≥3时，就有AB. 还是要根据数学的原理来思考问题的，不能想当然。当AB时，如图(3)，包括相邻端点相等的情形。不相邻的端点不需要考虑，所以不需要考虑m+1≥2m-1。因为当m+1≤-2且2m-1≥5时，就必然有m+1≥2m-1了。也不用像第一小题一样考虑A是空集的情况，因为A是确定的数集，不可能是空集。所以第二小题可以直接点解。解：(2)依题意列不等式组：【注释：由m+1≤-2，得m≤-3，由2m-1≥5，得m≥3. m不可能不大于一个小的数，又不小于一个大的数。】分析：(3)如图(3)，可以直接比较两个集合的同侧端点，即当m+1=-2时，求得m=-3；当2m-1=5时，求得m=3，形成矛盾，所以不存在这样的m，使A=B. 也可以根据“当两个集合互相包含时，两个集合相等”的定理，即当BA且AB时，就有A=B来求解。其实就是求(1)(2)两个解集的交集，而空集与任何解集的交集都是空集，所以第三小题的结果仍是空集，就是找不到一个m使A=B的意思。解：(3)不存在m值, 使A=B.因为与更多相关：从一道高一集合题分析集合题的一般解法，高中数学的开门篇！一道综合性很强的关于圆的中考数学真题，做一道可以复习很多知识新题型！天津市2021年中考数学填空题的压轴题，图形找点一道抛物线相关的中考数学真题，天津市2021年中考数学中考数学必须掌握的技能：整体构造法的应用

7，中考数学压轴题速度

要什么类形的?

(1),方案一:圆锥周长=2π*20/4=10π,小圆的半径=20-20sin45°/sin67.5°,这个式子的来源:小圆和大圆弧交点是大圆弧的中点,而交点和正方形的连线长等于正方形侧边减去小圆半径.周长=2π(20-20sin45°/sin67.5°)假设方案可行,则2π(20-20sin45°/sin67.5°)=10π,3/4=sin45°/sin67.5°你只要证明上式不等即可方案四:需要设圆锥弧弓高=x,圆锥半径=√[10^2+(20-x)^2],弧长=2atan[10/(20-x)]*√[10^2+(20-x)^2],小圆半径r:10-r+20-r-x=√[10^2+(20-x)^2]=30-2r-x,r^2+r(x-30)+100-25x=0,r=[30-x+-√(x^2+40x+500)]/2周长=π[30-x+-√(x^2+40x+500)],再和弧长=2atan[10/(20-x)]*√[10^2+(20-x)^2]比较吧,好烦！要么我方法有问题？

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8，初中解数学压轴题技巧

中考压轴题的综合性会比较强,该类型的习题解答难度会比较高,需要学生们具有一定的综合分析能力.在新课标的整改下,该类习题的难度越来越高,且涉及到的范围逐渐的变广,那么接下来给大家分享一些关于初中解数学压轴题技巧，希望对大家有所帮助。初中解数学压轴题技巧一、解数学压轴题的策略解数学压轴题可分为五个步骤：1.认真默读题目，全面审视题目的所有条件和答题要求，注意挖掘隐蔽的条件和内在联系，理解好题意;2.利用重要数学思想探究解题思路;3.选择好解题的方法正确解答;4.做好检验工作，完善解题过程;5.当思维受阻、思路难觅时，要及时调整思路和方法，并重新审视题意，既要防止钻牛角尖，又要防止轻易放弃. 二、解动态几何压轴题的策略近几年的数学中考试卷中都是以函数和几何图形的综合作为压轴题，用到圆、三角形和四边形等有关知识，方程与图形的综合也是常见的压轴题.动态几何问题是一种新题型，在图形的变换过程中，探究图形中某些不变的因素，把操作、观察、探求、计算和证明融合在一起.动态几何题解决的策略是：把握运动规律，寻求运动中的特殊位置;在“动”中求“静”，在“静”中探求“动”的一般规律.通过探索、归纳、猜想，获得图形在运动过程中是否保留或具有某种性质.简析：本题是一个双动点问题，是中考动态问题中出现频率最高的题型，这类题的解题策略是化动为静，注意运用分类思想. 三、巧用数学思想方法解分类讨论型压轴题数学思想和方法是数学的灵魂，是知识转化为能力的桥梁 .近几年的各省市中考数学试题，越来越注重数学思想和数学方法的考查，这已成为大家的共识，为帮助读者更好地理解和掌握常用的基本数学思想和数学方法解初中数学压轴题的方法和技巧代数与几何有机结合，掌握解题策略中考压轴题主要体现在综合运用方程(组)、不等式、三角形、四边形、圆、函数知识上，对于这些内容，学生要做到一题多解、多题一解，将代数、几何知识融会贯通，会用代数的观点分析几何问题，用代数方法(方程、不等式、函数等)解决几何问题。会从几何的角度理解代数问题，寻找几何基本图形，通过数形结合，将归纳、类比、化归、分类等方法运用到解题过程中。平常学习中要善于归纳、总结，避免盲目的机械重复，这样我们就能找到解决问题的切入点! 做好整体分析和思考，善于总结压轴题中蕴含的知识点做压轴题必须要进行全局性分析，对压轴题中蕴含的数学知识点进行剖析。一般来说，解数学压轴题主要有三个步骤：第一，对题目进行认真审理，了解题意。第二，探究解题思路。第三，规划解题步骤，正确解题。对题目进行审理，是解题的第一步，也是解题的基础，要对题目中蕴含的知识点和答题要求进行审理，全面理解题意，整体把握试题的结构，这样才能促进解题思路的开展，利于解题方法的选择。因此，在解题过程中，切忌采用固定模式，从不同的角度和侧面对试题进行分析，及时调整解题方法和思路，挖掘试题中的内在条件，防止轻易放弃试题，并防止钻牛角尖。化静为动，分类讨论，全面突破难点。中考数学压轴题，经常会出现探讨动点的存在性问题，对于此类开放性问题，我们更多的要去关注在运动的过程中那些量是变化的，那些量是不变的，变量和定量之间存在那些函数关系，把变量和定量通过数量关系结合起来，用定量恰当地表示变量。但学生往往易忽略一些点，找不完整，或是无从下手。对于此类问题，还需要学生根据题目，多作草图，多变换角度，用运动的思维分析问题，找出符合条件的所有答案，如上题中的第(3)问，就需要根据平行四边形的性质及其四个顶点均在图形C上，可能会出现四种情况，再分类讨论即可。数学压轴题的解题方法正确认识压轴题压轴题主要出在函数，解几，数列三部分内容，一般有三小题。记住：第一小题是容易题!争取做对!第二小题是中难题，争取拿分!第三小题是整张试卷中最难的题目!也争取拿分! 其实对于所有认真复习迎考的同学来说，都有能力与实力在压轴题上拿到一半左右的分数，要获取这一半左右的分数，不需要大量针对性训练，也不需要复杂艰深的思考，只需要你有正确的心态!信心很重要，勇气不可少。同学们记住：心理素质高者胜! 化繁为简，能做多少算多少如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，因为判卷是不只看结果的。重视审题你的心态就是珍惜题目中给你的条件。数学题目中的条件都是不多也不少的，一道给出的题目，不会有用不到的条件，而另一方面，你要相信给出的条件一定是可以做到正确答案的。所以，解题时，一切都必须从题目条件出发，只有这样，一切才都有可能。小窍门一道大题中第一题的答案是下一题的条件。很多同学在做压轴题时都忽略了一个重要条件，就是第一小题的答案。一般第一小题很简单，第二题很难，有的同学忽略了第一题答案可以作为下一题条件这个重要因素，所以耗时很久也解答不出来。建议考生罗列题目给出的条件时，一定要把第一小题的答案也考虑进去。当然，不是每个压轴大题都是这样的，也有很多压轴题的不同小题给出不同条件，希望考生们能够根据实际情况随机应变。退步解答 “以退求进”是一个重要的解题策略。对于一个较一般的问题，如果你一时不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从参变量退到常量，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能够解决的问题，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。平常心，不要紧张做题时心态是非常重要的，有的同学解答不出来时容易烦躁、紧张、出冷汗或者自暴自弃，这在高考中是最忌讳的。如果时间充足，建议同学们在压轴题上训练自己的心态，即使做不出来也要冷静、淡定，另外要注意好时间的控制。做压轴题的最高境界是没有难易之分，只有根据题目条件推理出新条件，最终获取结论的做题流程。如果解答不出就果断放弃，能够解答到哪里就解答到哪里，老师会根据得分点来给分的。初中解数学压轴题技巧相关文章： ★ 2020中考数学解题技巧及压轴题解法 ★ 做数学压轴题的技巧初中 ★ 初二数学压轴题答题技巧 ★ 2020中考数学压轴题解题方法 ★ 初中数学压轴题解题技巧有哪些 ★ 初中数学压轴题的解题思路分享 ★ 初中数学压轴题解题思路 ★ 中考数学的压轴题解题方法 ★ 2020中考数学科目的压轴题解题方法

9，历年中考数学压轴题

语文: http://www.ruiwen.com/http://www.ywtd.com.cn/gb/node/2007-02/09/default.htm http://www.cnyww.com/数学: http://www.czsx.com.cn/英语: http://www.ew.com.cn/物理; http://www.sxgjzx.net.cn/zkwlw/zkwlw/wlsq/cswl/cswl1.htm化学:http://www.wsbedu.com/chu/hua/hua.html政治:http://www.cbe21.com/subject/politics/历史:http://www.softedu.net/sort.asp?classid

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去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:ythy12345一、试题部分1-13页二、答案部分14-36页一、试题部分安徽省23．按右图所示的流程，输入一个数据x，根据y与x的关系式就输出一个数据y，这样可以将一组数据变换成另一组新的数据，要使任意一组都在20～100（含20和100）之间的数据，变换成一组新数据后能满足下列两个要求：（Ⅰ）新数据都在60～100（含60和100）之间；（Ⅱ）新数据之间的大小关系与原数据之间的大小关系一致，即原数据大的对应的新数据也较大。（1）若y与x的关系是y＝x＋p(100－x)，请说明：当p＝时，这种变换满足上述两个要求；【解】（2）若按关系式y=a(x－h)2＋k　(a>0)将数据进行变换，请写出一个满足上述要求的这种关系式。（不要求对关系式符合题意作说明，但要写出关系式得出的主要过程）【解】常德市26．如图11，已知四边形是菱形，是线段上的任意一点时，连接交于，过作交于，可以证明结论成立（考生不必证明）．（1）探究：如图12，上述条件中，若在的延长线上，其它条件不变时，其结论是否成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由；（5分）（2）计算：若菱形中，在直线上，且，连接交所在的直线于，过作交所在的直线于，求与的长．（7分）（3）发现：通过上述过程，你发现在直线上时，结论已知：如图（（（（（解法二：又∴　　　　当点作∵

10，初中数学压轴题解题技巧有哪些

　　数学综压轴题是为考察考生综合运用知识的能力而设计的，集中体现知识的综合性和方法的综合性，多数为函数型综合题和几何型综合题，或两类问题的组合。下面是我为大家整理的关于初中数学压轴题解题技巧，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 　　1初中数学压轴题解题技巧　　函数型综合题　　以给定的直角坐标系和几何图形为背景，先求函数的解析式，再进行图形的研究，求点的坐标或研究图形的某些性质。　　求已知函数的解析式主要方法有待定系数法，包括关键是求点的坐标，而求点的坐标基本方法是几何图形的性质地几何法(图形法)和代数法(解析法)。　　几何型综合题　　先给定几何图形，根据已知条件进行计算，常以动点或动形为依托，对应产生线段、面积等的变化，求对应的(未知)函数的解析式，求函数的自变量的取值范围，最后根据所求的函数关系进行探索研究。一般有：在什么条件下图形是等腰三角形、直角三角形，四边形是平行四边形、菱形、梯形等，或探索两个三角形满足什么条件全等，相似等，或探究线段之间的数量、位置关系等，或探索面积之间满足一定关系时求x的值等，或直线(圆)与圆的相切时求自变量的值等。　　求未知函数解析式的关键是列出包含自变量和因变量之间的等量关系(即列出含有x、y的方程)，此类问题当属几何与代数的综合问题。找等量关系的途径在初中主要有利用勾股定理、三角形相似、面积相等方法。求函数的自变量的取值范围主要是寻找图形的特殊位置(极端位置)和根据解析式求解。而最后的探索问题千变万化，但少不了对图形的分析和研究，用几何和代数的方法求出x的值。是压轴题的选择梯形。　　2初中数学应用题的解题技巧　　认真审题　　很多学生在看到应用题之后往往急于寻找其中可用的条件，因此他们往往把目光都集中在一些数据上，而忽视了文字叙述，尤其是在考试时间比较紧张的时候，很多学生在做应用题的时候往往在读题目时囫囵吞枣，没有审清题意就急于解答，从而导致错误的发生。因此，要想做好应用题首先就要认真审题，理清题目中所表达的意义，这样，才能够进行接下来的解题活动。　　归纳问题　　在读完题目以后，学生首先要做的就是对题目进行归纳，了解清楚所做的题目属于什么类型，这样才能够根据不同的类型把实际问题转化为数学模型。在初中阶段，我们接触的比较多的应用题类型主要包括行程问题、工程问题、生产问题、营销与策略问题、增长率问题、几何问题等，而我们在读完题目进行分类以后，就可以根据不同类型的问题在题目中有目的地寻找需要的条件。例如，在做到路程问题时，我们就要在题目找出路程、速度、时间等数量及其关系，在做到营销与策略的问题时，就要理清楚单价、数量、总价等条件。总之，只有先进行科学的归纳，才能够在此基础上运用之前的知识来进行解题。　　找出问题　　所谓找出问题，就是要明确在这道应用题中需要我们求出什么，然后从问题中利用逆向思维来推测出要想解决这些问题需要哪些条件，这样，我们才能以这些信息为依据回到题目中去努力寻找这些条件，为解题做准备。　　理清数据信息　　为了提高学生的分析和归纳的能力，很多的应用题中会故意给学生设置一些迷雾，给出一些与题目无关的条件或者数据。因此，我们要想解决问题，就要努力在所给出的条件中整理出所需的数据，然后根据题目要求对这些条件或者数据进行整理分析。　　3中考数学难题解题技巧　　正向思维是最常用的方式　　也就是审题之后顺着题目要求，从前到后一点点求证，这是证明题的基本方法，中等难度题目、简单难度题目中较多使用的就是这种方法。逆向思维，就是与正向思维相反，从求证入手，要想做到这样的结果，需要什么样的条件，一步一步反向分析。逆向思维对于读完题干要求之后完全不知从何入手的题目有很大的解题帮助，从结论出发，有时候问题反而更简便　　例如：要证明有两条边长度相等，那么结合图形发现只要证明他们存在的三角形相等就可以了;为了证明这两个三角形是全等的，那么我们需要有什么样的角的条件;为了找到角之间的关系，我们需要在哪里做一条辅助线……这样思考下去，其实所需要的一切条件就都具备了。这种解题方法在平时的解题中要对学生多锻炼。　　正逆结合　　这是高难度题目中重点强调的解题思路，对于一些从结论很难得出完整思路，又不知道从哪里开始下手时，就要选取正逆结合的方法。初中数学中，基本上题目给的已知条件都是有用的，所以一定不能放过每一个条件，多做引申。　　比如给了三角形一条边的中点，我们就要考虑是否要做出中位线，给出了梯形我们就要考虑是不是要做高，是不是要平移腰或者对角线，是不是要补出某种图形等等。　　4初中数学证明题解题技巧　　仔细审题，确定题意　　审题是做题的第一步，这个过程就像翻译机的工作原理，要把纯文字语言转换成我们所理解的数学模型。首先要仔细的读题，标注出重点词，分清已知和求证。比如讲题目中的要求改写成“如果在等腰三角形中，做出两底角的角平分线，那么可以推出这两条角平分线长度相等”。如果有图就最好结合图形，如果题目没有给图，就要求学生根据题意做出合理图形，将图形模型建立起来，切忌凭空想象，一定要动手画图。再次就是已知数学语言和符号写出“已知”和“求证”，“已知”是命题的条件，“求证”是命题的结论，一定要注意已知和求证的表达方式是数学语言、符号。　　审题中需要注意的是，除了要标记题目的重点，还要学会适当的引申。在审题的过程中将一些课堂上学过的基本定理和基本图形、特殊图形与题目相结合，便于后面进行解题时提高正确率和速度。这也是对学生构建知识体系提出了更高的要求。　　不重不漏，仔细检查　　分析过程完成后，就是答题的重头戏了，用数学的语言和符号阐述整个证明过程。书写过程要求严谨细致，既不能无中生有，也不能胡说八道、乱来一气，要做到有根有据，有因为、有所以。在几个解题思路中选取一个，按照解题思路完整的表达就可以了。　　中学生错题率高还有一个原因就是没有养成检查的好习惯。数学的严谨性在证明题中体现得淋漓尽致，每一个步骤都要具备合理性，要写出足够证明结论的公理、定理或者推论，不能凭空捏造，也不能随意推想。在证明的过程中，每一步都要仔细检查，不能有所疏漏、少条件，也不能犯写作答案，看错要求等等粗心导致的错误。只有仔细检查，才能保证做到言之有理，言之有据，不失一分。初中数学压轴题解题技巧有哪些相关文章： 1. 初中数学中考知识重难点分析 2. 2020中考数学科目的压轴题解题方法 3. 2020中考数学备考之压轴题十个方法 4. 初二数学压轴题答题技巧 5. 学好初中三年数学的方法有哪些 6. 怎样提高初三数学压轴题 7. 初三数学学习方法和技巧大全 8. 中考数学总复习六大策略 9. 2020高考数学得高分的技巧大全

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如图，海上有一灯塔P，在它周围6海里内有暗礁．一艘海轮以18海里/时的速度由西向东方向航行，行至A点处测得灯塔P在它的北偏东60°的方向上，继续向东行驶20分钟后，到达B处又测得灯塔P在它的北偏东45°方向上，如果海轮不改变方向继续前进有没有触礁的危险?22．已知：如图，M是的中点，过点M的弦MN交AB于点C，设⊙O的半径为4cm，MN＝4 cm．（1）求圆心O到弦MN的距离；（2）求∠ACM的度数．得分评卷人（23~24题，第23题7分，第24题8分，共15分）23．某省为解决农村饮用水问题，省财政部门共投资20亿元对各市的农村饮用水的“改水工程”予以一定比例的补助．2008年，A市在省财政补助的基础上投入600万元用于“改水工程”，计划以后每年以相同的增长率投资，2010年该市计划投资“改水工程”1176万元．（1）求A市投资“改水工程”的年平均增长率；（2）从2008年到2010年，A市三年共投资“改水工程”多少万元？24．已知点A（－2，－c）向右平移8个单位得到点，A与两点均在抛物线上，且这条抛物线与轴的交点的纵坐标为－6，求这条抛物线的顶点坐标．得分评卷人（25~26题，第25题10分，第26题12分，共22分）25．随着我国人民生活水平和质量的提高，百岁寿星日益增多.某市是中国的长寿之乡，截至2008年2月底，该市五个地区的100周岁以上的老人分布如下表（单位：人）：地区性别一二三四五男性 21 30 38 42 20女性 39 50 73 70 37根据表格中的数据得到条形图如下：解答下列问题：（1）请把统计图中地区二和地区四中缺失的数据、图形补充完整；（2）填空：该市五个地区100周岁以上老人中，男性人数的极差是人，女性人数的中位数是人；（3）预计2015年该市100周岁以上的老人将比2008年2月的统计数增加100人，请你估算2015年地区一增加100周岁以上的男性老人多少人？26．如图，四边形ABCD中，AD＝CD，∠DAB＝∠ACB＝90°，过点D作DE⊥AC，垂足为F，DE与AB相交于点E．（1）求证：AB?AF＝CB?CD；（2）已知AB＝15 cm，BC＝9 cm，P是射线DE上的动点．设DP＝x cm（），四边形BCDP的面积为y cm2．①求y关于x的函数关系式；②当x为何值时，△PBC的周长最小，并求出此时y的值．得分评卷人（第27题10分）27．在一次数学探究性学习活动中，某学习小组要制作一个圆锥体模型，操作规则是：在一块边长为16cm的正方形纸片上剪出一个扇形和一个圆，使得扇形围成圆锥的侧面时，圆恰好是该圆锥的底面．他们首先设计了如图所示的方案一，发现这种方案不可行，于是他们调整了扇形和圆的半径，设计了如图所示的方案二．（两个方案的图中，圆与正方形相邻两边及扇形的弧均相切．方案一中扇形的弧与正方形的两边相切）（1）请说明方案一不可行的理由；（2）判断方案二是否可行？若可行，请确定圆锥的母线长及其底面圆半径；若不可行，请说明理由．好像没图

压轴题，你并不需要拿满分，主要是拿到你能拿到的分。其实压轴题只是综合题而已，关键把心态调节好，首先别怕，一般情况会问三问，第一问都是比较简单的，而利用第一问是后面的关键。比如说有三问，两问做出来就行，剩下的一问会什么就写什么好了，主要是前面基础不丢分，分数自然就会上去。如果要锻炼自己的能力，也不妨买压轴题库来练练（e.g红对构系列中有一本关于这个的书）中考数学的压轴题，通常以函数与运动图形相结合的。尤其要注意二次函数的准确运用以及运动图形的理解，一般还要加上相似三角形解题。如果想得满分可以在看看这些。 http://www.baidu.com/s?tn=baiduadv&bs=%d1%b9%d6%e1%cc%e2&ie=gb2312&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%d1%b9%d6%e1%cc%e2doc 多练习，慢慢就会好起来的。

12，中考数学的压轴题

近几年中考压轴题内容丰富，研究这些试题的形成和命题的动向，题型的演变过程会发现压轴题的解题思路还是比较明确的，恐惧的心理随之消失。下面按它所容知识点评析其命题特点，简析其解题思路。喜欢学数学的人都会知道当对各种知识点理解并熟悉的前提下通过做题会使他们连成知识网络尤其是数形结合的题考试之前把近几年的中考函数题拿来进行比照会发现他们大同小异比如所有的函数与应用题的综合 1。让你写y与x的关系式 2.通过比较关系式解决几个熟悉的问题3.求XX的最大值（一定是想让你写一个函数关系格式：当x= 时 y有最值---）如果出现求两个函数焦点的相关问题必须是联立方程组（这种的算基本题应该不怕）如果几何的动点问题就往函数上猜想找到两个相关的变量通过相似等知识列出他们的解析式（注意讨论时一定抓住函数增减性的展开思考）。。。。。其实也就4 5种常见情况知识变了问法而已最好自己想然后让老师给你补充一下接下来自己找几个题试着用刚刚自己整理好的的东西往上套 ------轻松搞定不用害怕中考我中考的时候就学了两个月也是用这个方法很管用最后一句：下下策滴因为中考难题不会超过20分（）而函数压轴题通常3问12-15分间第一问和第二问基本上白给分原则：第一问必做（第一问都是送分的） `第二问望望（如果可以就做） `第三问不做（除数学厉害的人外）所以在时间不是特别够用的情况建议保住基础题让会的题百分之百对吧---------那样也一定过百了加油哦O(∩_∩)O

二次函数极值与图像。

1:根据情况设相应的函数(如正比例函数,1次函数,2次函数,反比例函数等)2:取响应的值代入;3:画图,在坐标上画出相应的图象;4:得出结论1、配方法：所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。2、因式分解法：因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角函数等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。3、换元法：换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。4、判别式法与韦达定理：一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c∈R，a≠0）根的判别式△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至解析几何、三角函数运算中都有非常广泛的应用。韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根；已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。5、待定系数法：在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的重要方法之一。

中考数学的压轴题其实多做题不是你想的那么简单，题永远也做不完，相似的题无穷尽，压轴题也是题，和你做的普通题是一样的，但你做不出来。一方面很可能是被你的心理作用压倒了，做大题的时候想开点，我们老师有一句简单而富有哲理的话“作业当考试，考试当作业”，意思就是把作业当做考试一样来做，当然，你做作业，尤其是做压轴题，你是不可能去想这题很难，心里很害怕；而考试时就像做作业一样地对待，这是一方面。

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