四年级科学，一道四年级的科学题快

1，一道四年级的科学题快

1.声带 2.空气 3.水 4.弦 5.空气柱 6.空气 7门

d 生活在夏季在树上生活

一道四年级的科学题快

2，小学科学四年级上物质在水中是怎样溶解的教案

滤的方法或者沉降的方法分离出来。过程与方法：观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程，并想象食盐的溶解过程。情感、态度、价值观：认识到实验中细致观察的重要性。【教学重点】描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。【教学难点】比较食盐、沙、【教学准备】分组材料：装水烧杯4、筷子1、高锰酸钾1、小药勺、食盐1、沙1、面粉1。【教学过程】一、观察高锰酸钾的溶解1.引导想象：食盐在水中的溶解过程。

小学科学四年级上物质在水中是怎样溶解的教案

3，小学四年级科学题大气压力有什么作用

大气压力的作用是多方面的，可以在很多方面起作用。我们乘坐的飞机，能够起飞，也有大气压力的帮助。

引起空气流动

大气压力是地球表面覆盖有一层厚厚的由空气组成的大气层。在大气层中的物体，都要受到空气分子撞击产生的压力。大气压力的产生是地球引力作用的结果，由于地球引力，大气被“吸”向地球，因而产生了压力，靠近地面处大气压力最大。气压是随大气高度而变化的。海拔愈高，大气压力愈小；两地的海拔相差愈悬殊，其气压差也愈大。

小学四年级科学题大气压力有什么作用

4，四年级科学鸟类的羽毛为什么发达

鸟的胸部肌肉非常发达,还有一套独特的呼吸系统,与飞翔生活相适应.鸟类的肺实心而呈海绵状,还连有9个薄壁的气囊.在飞翔时,鸟由鼻孔吸收空气后,一部分用来在肺里直接进行碳氧交换,另一部分是先存入气囊,然后再经肺而排出,使鸟类在飞行时,一次吸气,肺部可以完成两次气体交换.这是鸟类特有的“双重呼吸”,保证了鸟在飞行时的氧气充足.

题目不完整，缺少具体要求，不能正常回答。

1科学家们根据化石猜测:一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类. 2科学家们猜测:一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类飞向了蓝天 3猜测 1、大家不要随意( )了，结果明天就会出来。 2、根据这些化石，科学家们( )，一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。改变改善 3、我们的应对方式要相应

5，四年级科学

1、古代人利用（浮力）的原理，发明了孔明灯。 2、声音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体），最慢是（气体）。 3、食物中的主要营养成分有：（蛋白质）、（碳水化合物）、（维生素）、（脂肪）、（矿物质元素）和（水）。 4、（）、（）、（）、（）可以使物体产生振动而发出声音。 5、二氧化碳能使澄清的石灰水变（浑浊）。 6、露珠是空气中的水蒸气遇冷形成的，这种现象叫（冷凝）。 7、声音是由物体（振动）产生的。 8、1783年，法国人利用（热胀冷缩）原理成功制造出载人的热气球。 9、声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，不能在（真空）中传播，即声音的传播需要（介质）。 10、吃馒头时，感觉有甜味，这是馒头中的（淀粉）被初步消化变成糖的缘故。 11、（排序）和（分类）是整理信息的常用方法，其中分类就是把具有（相同）或（相似）特征的事物组合在一起。瑞典生物学家（林奈）设计了“（双名法）”给生物分类，根据动物的外形和行为把动物分成了三类。 12、为了安全饮食，蔬菜和水果要充分浸泡和（清洗），要多吃（绿色食品），少食（腌腊食品）等。 13、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到零度（以下）。 14、二氧化碳比（空气）重；二氧化碳不支持（不支持燃烧）。 15、（重力）使地球上的万物都具有竖直向下的力。 16、按照运动的路线，运动可分为（直线）运动和（曲线）运动。 17、重力的方向是（竖直向下），重力是（地球）施加的。 18、历时40年的研究，能预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮·古道尔）。 19、科学家的预测不是随意的猜想，而是有（事实根据）的推论。 20、调查的常用形式有（问卷）、（电话）、（随即）、（）等。 21、蚕的一生分为以下四个阶段：（卵）、（幼虫）、（蛹）、（成虫）。 22、当重物不变时，我们可用加（）或在重物下加（润滑剂）的方法来减小摩擦。 23、骨骼具有（立身）、（造血）、（运动）的作用。

6，小学生四年级科学题肌肉是怎样工作的

根据肌肉工作时力的作用,肌肉工作分为动力工作和静力工作两类一,肌肉的动力工作肌肉工作时产生的力,使环节的运动发生变化,肌肉的长度缩短或变长,收缩强度也发生变化,称为肌肉的动力工作.(一),向心工作肌肉收缩时,肌力大于阻力,《肌肉的起点,止点相互接近》,环节朝着肌拉力方向运动,肌肉长度缩短变粗的收缩形式.称肌肉的向心工作.例;肋木举腿动作,弯举(肱二头肌)屈髋肌群(髂腰肌,股直肌,缝匠肌,阔筋膜张肌)完成向心工作.肌肉在作向心工作时,外形上常变粗变短.(二),离心工作当肌力小于阻力,肌肉的起,止点彼此向分离方向移动,肌肉长度变长,变细的收缩形式,称离心工作.例;腿慢慢放下时,屈髋肌群完成离心工作.肌肉的静力工作概念;肌肉的起止点位置相对固定,肌肉的长度不发生变化的收缩形式,称静力工作.1,支持工作肌肉以一定紧张来平衡阻力保持某种静止姿势的工作,称支持工作.肌肉完成支持工作有两种形式;《1》,肌肉较长时间的保持缩短状态来平衡阻力.例;在双杠直角支撑动作中,髂腰肌,股直肌,等较长时间保持缩短状态克服重力,使大腿于髋关节处保持屈位置.《2》,肌肉长时间的保持伸长状态来平衡阻力. 例; 马步,股四头肌保持伸长状态的紧张,克服身体的重量,使下肢保持半蹲位置.马步,前臂的肘关节曲做哑铃举时不宜累,平时哑铃侧平举1——2分钟就出大汉,因为动力性工作,通过肌肉收缩来促进循环,将废物排出,运进氧气,养料,神经疲劳.二,加固工作关节周围的肌肉持续收缩,克服外力使环节互相脱离的力,肌肉的这种工作称加固工作.例; 单杠直臂悬垂时,肩,肘,腕关节周围的肌肉在被拉长趋势中,以一定紧张,防止肩,肘,腕三关节在重力作用下脱离.这些肌肉的动作就是加固动作.,三,固定工作原动肌和对抗肌同时作用,共同完成支撑性紧张以固定环节,称固定肌.例; 手倒立动作中,脊柱的屈,伸肌群同时紧张,共同完成支撑性紧张来固定躯干,这时脊柱的屈,伸肌群的工作就是固定工作.特点;互相拮抗肌群共同收缩,长度不变.原因;力量互相平衡,抵消.肌肉的静力工作,是各种肌肉工作量易疲劳的工作,这是由于肌肉静力工作中产生的代谢产物,不象其它肌肉工作那样易排除.