天津市部分区二模2018化学，天津市高中化学选修教材

1，天津市高中化学选修教材

都是市里同意给选的,高一是必修1必修2,高二文科班选修1——化学与生活,理科班选修4——化学反应原理,选修5——有机化学基础,高三选修3——物质结构和性质,高三可能还会选化学与技术和实验化学。

天津市高中化学选修教材

2，高三二模化学13题求解

发清晰一点的，

高三二模化学13题求解

3，天津滨海新区化工化学

你这个问题太宽泛了，你介绍一下自己的情况和想法，大家也好帮你参谋，有时并不是越多越好。先简单举几个，中石化天津分公司，中海油服，中石油大港石化，壳牌润滑油、PPG涂料、关西涂料、天津化工设计院、天辰设计院。

天津滨海新区化工化学

4，天津市五区县20172018学年度第一学期期中考试九年级上册化学试卷及

一、你能选择出正确答案吗？(共32分, 1-8题每题只有一个正确选项, 每小题3分，把你认为正确选项的序号填在括号内；9、10题为多选题，每题有两个或两个以上的正确选项.每小题4分,选对但没选全得2分；不癣错选得0分) 1.B 2.D 3.C 4.D 5.A 6.C 7.A...

5，天津市化学学业水平测试化学实验内容

亲，实验测试是有实验范围的，一般也就是在3个实验里抽签做一个（我们这边是3选一）每个实验的步骤，注意事项书本上都是有的，可以多看看，记住主要的步骤。没做过实验肯定手会生点，但只要你对主要步骤清楚，按部就班的做，不会有任何问题。预祝你能顺利过关！希望对你有所帮助，满意请采纳，亲！如有疑问，欢迎追问！

6，四118宝坻区二模以下是初中化学的一些基本实验1v述实验中最终

（三）木炭与空气中的氧气反应生成二氧化碳气体，反应前后瓶内压强不变，故烧杯中的水不能进入集气瓶，其余的两个操作都能达到实验目的；（q）A中木炭应该改为红磷；且应将其取过量，因红磷量不足，而氧气没有完全消耗，可能出现进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一的结果．（3）铁钉在有氧气和水共同存在的条件下会与氧气和水反应，生成铁锈，故B中b处与水和空气同时接触，最易生锈；（4）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；为防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶，集气瓶底预先放少量的水．故答案为：（三）A；（q）红磷；耗尽氧气；（3）b；（4）火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．

7，天津市初中化学竞赛

你化学好的话，可以在中考之余预习高中化学，高中的化学竞赛要学完高中的和大学的无机化学，不简单哦，加油

网站 http://www.yhjy.cn/jyyweb/HTMLNEWS/54/720/2009425161549.htm

初中竞赛注意实验题和计算题想全了

8，中考一模二模三模贴红条是什么时候

2021上海初三各区模拟考试时间一模杨浦区：1月5-7日宝山区：1月7-8日黄浦区：1月13-15日浦东区：1月8-10日（不确定）普陀区：1月4-8日（不确定）闵行区：1月8日道法，1月12-13日语数英物化奉贤区：1月6日长宁区：1月11日——语文100分钟物理90分钟；1月12日——数学100分钟化学90分钟；1月13日——英语100分钟道法40分钟徐汇区：1月12-14日，1月14日道法嘉定区：1月11-12日，1月14日道法静安区：1月12-14日金山区：1月3日虹口区：1月6日生命科学会考，1月7日语文理化，1月8日英语数学松江区：1月7-9日（不确定）青浦、崇明区：待补充注：本考试时间仅供参考，实际以官方正式通知为准。二模中考二模：大部分区都在4月中下旬开始，二模重要性次于一模，不过也很重要，同样区排名也是作为重要参考指标，虽然平时大家都笑称：一模是金，二模是银，三模铁都不如，但是还是得重视，不能因为一模考的好，后面的就不认真考了，自己的学习的节奏不能打乱的，要不然中考可能会掉链子。2021年湖北初三模拟考试时间一模在一月中下旬的时候会有期末考试，俗称一模，是考生步入初三以来第一次重大的考试，它是由全市统一命题、统一考试。可以说是它打响了高考和中招考生实战备考的第一枪。一模是中招考生所面临的第一次真正意义上的仿真考试，它的题型、难度以及出题风格都与中招很接近。一模考试不仅是检测学子们学业知识的掌握情况，也会让学子对中考的出题方向有个大致的了解。二模5月份，二模考试来袭，二模之后更是会进入焦灼的中考签约阶段、中招政策了解、如何科学填报志愿等阶段。二模考试是可以说是中考前的最重要的一次模拟考试训练，由市统一命题、统一考试。考试题型、难度等与中考最为接近。后续的签约、志愿填报都与它有着密切的联系。因此学子与家长都要保持高度重视的态度去迎接二模考试大练兵。三模6月份初，有个别学校组织三模考试。2021年黑龙江初三模拟考试时间

9，2014天津二模图示为氢原子能级示意图ab为处于激发态的氢原

A、因为n=3跃迁到n=1能级释放的光子能量大于n=2跃迁到n=1能级的能量，所以γa＞γb．故A错误；B、因γa＞γb，则可假设a光是紫光，而b光是红光，所以a光波长小于b光波长，故B正确；C、在水中，由于紫光的折射率大于红光，则紫光的速度小，即光传播速度小于b光传播速度，故C错误；D、当水中射向真空发生全发射时，由紫光的折射率大，则临界角小，因此a光临界角小于b光临界角，故D错误．故选：B．

10，2011天津南开区中考二模化学试卷

天津市南开区2011年中考化学模拟试卷可能用到的相对原子质量: H: 1 C: 12 O: 16 Ca: 40第一部分选择题 (共40分) 一、选择题 (每小题2分，共40分；每题只有一个选项符合题意。) 1．下列变化属于化学变化的是 A．纸张着火 B．将记录有机密信息的纸张粉碎 C．夏天将西瓜榨成西瓜汁 D．分离液态空气得到液氧 2．食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会损坏人体健康的是 A．用甲醛水溶液浸泡水产品 B．用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 C．用霉变花生压榨花生油 D．用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品 3．下列粒子的结构示意图中属于阴离子的是 A． B． C． D． 4．为了改善广州市空气质量，许多公交车以压缩天然气（CNG）为动力燃料。下列叙述中不正确的是 A．CNG的主要成分是CH4 B．CNG完全燃烧的主要产物是二氧化碳和水 C．CNG是纯净物 D．使用CNG燃料可减少空气污染 5．以下是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程，其中错误的环节是 6．香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2等气体，这3种气体的共同点是 A．都是无色 B．都含有氧分子 C．都能燃烧 D．都有毒 7．关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是 A．原子是最小的粒子，不可再分 B．化学反应前后分子的数目一定不变 C．当二氧化碳气体变成干冰时，二氧化碳分子间不存在间隔 D．分子、原子、离子都可以直接构成物质 8．某有机物C2HX在足量氧气中完全燃烧后的化学方程式如下：C2HX +3O2 === 2CO2 +2H2O。根据质量守定律，C2HX中X的数值为 A．2 B．3 C．4 D．5 9．下列关于空气的说法正确的是 A. 空气里含量最高的气体是氧气 B. 空气是一种化合物 C. 空气中既有单质也有化合物 D．细铁丝可以在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 10．下列物质属于溶液的是 A.液氧 B.冰水 C.牛奶 D.稀盐酸 11．分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法。现有药品硫酸铝，它与下列哪组属于同一类物质 A.盐酸、硫酸 B.氯化钠、碳酸钾 C.二氧化碳、四氧化三铁 D.氢氧化铝、氢氧化 12．被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用，该酸性物质的主要成分是甲酸（CH2O2）。下列有关说法正确的是 A．甲酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝色 B．甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:2 C．1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2氧原子构成 D．可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处 13．下列化学方程式正确的是 A．C+2CuO 2Cu+CO2↑ B．2Fe+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2↑ C．4Fe+3O2== = = 2Fe2O3 D．ZnCl2+Na2SO4===ZnSO4↓+2NaCl 14．高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾（K2MnO4），锰酸钾中锰元素的化合价是 A. +7 B. +6 C. +4 D.+1 15．有X、Y、Z三种金属，它们之间能够发生如下反应： Y + X(NO3)2 == X + Y(NO3)2，X + Z(NO3)2 == Z + X(NO3)2 。问：X、Y、Z三种金属的活动性由弱到强的顺序是 A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．Z、X、Y 16．下列实验操作不正确的是 A．实验结束后，剩余药品要倒入指定的容器中 B．过滤后，发现滤液仍有浑浊，应再次过滤 C．加热试管里的液体时，不能将试管口对着人 D．将氢氧化钠的固体放在天平右盘的滤纸上称量 17．某城市水质硬度较大，容易产生水垢（细小的碳酸钙颗粒），长期使用的毛巾很容易变滑腻，你觉得可以选用厨房中的哪一种物品将水垢除去 A.食盐 B.花生油 C.蔗糖 D.食醋 18．农业上常使用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种，如果要配制2000g这样的溶液，需要称量氯化钠的质量为 A. 160 g B.320 g C.32 g D.16 g 19.下列物质的鉴别方法错误的是 A. 用燃着的木条鉴别氢气和氧气 B.用酚酞试液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C.用点燃法鉴别棉纤维和羊毛纤维 D.用二氧化碳鉴别烧碱溶液和澄清石灰水溶液 20.在pH值为1的稀盐酸溶液中加入下列固体各2g，pH值变化最小 A.硝酸银 B.碳酸钠 C.氢氧化钠 D. 氧化铜第二部分非选择题 (共60分) 二、本题包括5小题，共32分 21．（9分）（1）用化学用语表示下列物质或粒子：氮气；4个五氧化二磷分子；冰； 5个银原子；6个硝酸根离子；纯碱。（2）写出下列符号中“2”的意义： O2 ；Fe2+ 。（3）写出Fe2(SO4)3的电离方程式：。 22．(7分)学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：（1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是同学。老师接着问：“你们还想知道什么?” 王华回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?” （2）针对王华的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，请你根据这些下表中的数据,在右边的坐标图中绘制A、B两物质的溶解度曲线（图中注明A、B）。温度/ ℃ 0 20 40 60溶解度/g A物质 30 35 41 50 B物质 25 35 55 90 （3）该实验主要探究了温度对固体物质溶解度的影响，在一定温度范围内，A物质的饱和溶液溶质质量分数大于B物质的饱和溶液溶质质量分数,该温度范围是。（4）将在20 ℃时等量的A、B饱和溶液同时降温到10 ℃，则析出晶体的质量A B（填“大于” 、“等于”或“小于”）。（5）在20 ℃时，向100 g水中加入40 gA物质充分溶解后，形成的A物质溶液质量是 g。 23．（7分）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、生石灰、水混合配制而成的。请你写出配制过程中发生的化学反应方程式；请你用化学方程式解释不能用铁桶做容器配制波尔多液的原因 ,该反应的基本类型是。24．（4分）实验室通常使用大理石(主要成分为CaCO3)和稀盐酸反应制取二氧化碳。（1）CaCO3的相对分子质量为。（2）某同学称取了12 g含CaCO3纯度为75%的大理石，其中所含CaCO3的质量是 g。（3）上述大理石理论上可以制得二氧化碳质量为。 25．（6分）为除去Na2SO4溶液中含有的杂质Na2CO3，甲、乙、丙三位同学分别选用一种试剂（适量）进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价：学生选用试剂评价（是否可行，并简述理由）甲 HCl 乙 H2SO4 丙 Ba(OH)2 三、本题包括4小题，共28分 26．(9分)我市某区化学实验操作考试有四个考题：①粗盐提纯 ②探究酸的化学性质 ③二氧化碳的制取、收集和验满 ④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，然后学生根据所给仪器、用品进行实验，教师根据现场操作进行评分。小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：请回答：至D仪器的名称： A 　　B 　　C 　　D 　　（2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第　　　　　个考题。（3）以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的操作并说明原因：　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　。（4）小凯同学发现仅用上述仪器(药品另选)，也能完成另一种常见气体的实验室制取，该气体的名称是，反应的化学方程式为：。 27．（4分）生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置图如下。一周后观察到只有A中的铁钉生锈,而B、C中铁钉均无变化,请回答下列问题：（1）蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是。（2）设计实验B的目的是；设计实验C的目的是。（3）由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是。 28．（6分）某同学做了过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验后，又设计了几组实验探究影响过氧化氢分解的速率. （1）实验一：每次均用30mL10%的过氧化氢溶液，采用二氧化锰粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气所用的时间，记录结果如下：（其他实验条件均相同）实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10MnO2用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0所用时间（s） 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2 该实验证明了对反应速率（填“有”或“无”）影响。（2）实验二：每次均取5mL30%的过氧化氢溶液，然后稀释成不同浓度的溶液进行实验。记录数据如下：（其他实验条件均相同）实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8过氧化氢溶液的浓度 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%MnO2用量（g） 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2收集到540毫升气体所用时间（s） 660 220 205 80 25 9 4 3 请分析表中数据回答：过氧化氢的浓度对反应速率是怎样影响的呢？。（3）实验三:探究温度是否对反应速率有影响.以下是设计的实验记录表: 实验次序 1 2 3过氧化氢溶液的浓度 ① 10% 10%MnO2用量（g） 0.2 0.2 ②温度(℃) 20 40 60收集到相同量气体所用时间（s）表中①的数据为；表中②的数据为。 29．（9分）老师在课堂上演示一氧化碳还原氧化铁的实验，先通一会儿一氧化碳,以便排出装置中的空气，然后加热，反应开始后，在装置尾部用一气球收集产生的尾气，实验装置如下图所示。（1）请书写一氧化碳还原氧化铁的化学方程式：。（2）某同学只利用一瓶气体样品通过以下实验证明尾气是一氧化碳和二氧化碳的混合气体，请完成实验报告：实验步骤实验现象、结论1、取样于集气瓶中， 2、 2、（3）除了用气球收集尾气，还可以用方法处理尾气。参考答案及评分标准一、选择题 (本题包括20小题，每小题2分，共40分) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B B C D A D C C D题序 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B C A B D D D B B A 二、本题包括5小题，共32分 21．（9分）每空1分（1）N2； 4P2O5；H2O；5Ag； 6NO3-；Na2CO3 （2）氧分子中含有2个氧原子；亚铁离子带2个单位正电荷。（3）Fe2(SO4)3====2 Fe3+ + 3 SO42- 22．(7分)（1）王华和李佳（写一人给一分，多写倒扣。）（共2分）（2）任意三个关键数据点连接，每条线各1分（共2分）（3）t < 20゜C,或0゜C < t < 20゜C（1分）（4）大于（1分）（5）135g（1分） 23．(7分)每个方程式各2分 CaO + H2O ==== Ca(OH)2 Ca(OH)2 + CuSO4 ==== CaSO4 + Cu(OH)2↓（无↓不扣分） Fe + CuSO4 ==== FeSO4 + Cu 置换（1分） 24．(5分) (1)融雪剂加水溶解后(或步骤1后)形成无色溶液；（1分）（2）MgCl2 + 2NaOH ==== 2NaCl + Mg(OH)2↓（2分，没配平或没有↓共扣1分） (3) MgCl2和NaCl；MgCl2和NaNO3（各1分，共2分） 25.（4分） (1)100（1分） (2)9（1分） (3)3.96g（数据、单位各1分，共2分）三、本题包括4小题，共28分 26.(9分) (1)铁架台；集气瓶（各1分，共2分） (2)④（1分） (3)带火星的木条复燃；步骤Ⅱ中取液时瓶塞未倒放；步骤Ⅳ中验满时不能将带火星的木条伸入瓶内。（各1分，共3分）　(4) CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑或　Zn + H2SO4=== ZnSO4+H2↑；（任意写出一个方程式给2分，没配平或没有↑共扣1分）酒精灯（1分）。 27.（4分） (1)排走水中溶解的空气；（1分） (2)证明只有水存在时，铁制品是否锈蚀（或腐蚀）；证明只有干燥的空气（或氧气）存在时，铁制品是否锈蚀。（其它合理描述同样给分）（每空1分，共2分） (3)铁制品锈蚀必需同时存在水和氧气（其它合理描述同样给分）。（1分） 28.（6分） (1)二氧化锰的用量；有（每空1分，共2分） (2)在其它条件一定的情况下，过氧化氢浓度越高，反应速率越快；（，前提1分，结论1分，共2分）(3)10%；0.2（每空1分，共2分） 29.（9分） (1) 3CO + 3Fe2O3 2Fe + 3CO2（2分，没配平或没有条件共扣1分）(2)（共6分）实验步骤实验现象、结论1、向瓶中倒入适量澄清石灰水，振荡。（1分）集气瓶内的石灰水变混浊（1分），说明气体中含有二氧化碳。（1分）2、往步骤1中的剩余气体里伸入燃着的木条。（1分）集气瓶内出现蓝色火焰（放出热量）或气体燃烧（1分），说明气体中含有一氧化碳。（1分） (3) 点燃（或在尾气出口处放一点燃的酒精灯）（1分）

11，天津市河北区河东区南开区的理综的2模选择题急急

http://www.kejianwang.cn/SoftSpecial.asp?ssid=235 注册登陆就可以下了，免费的（注：河北区）http://school.chinaedu.com/SchoolApp/re-66c86a9eed8445328cd2451028ca0406.htmlhttp://school.chinaedu.com/SchoolApp/re-9c3329826fe94f5ca71fd2c29a7d1dd9.htmlhttp://school.chinaedu.com/SchoolApp/re-d8bba81e4eb34436a2454c422aedb474.html 以上三者也免费，分别是化学、物理和生物（注：河西区）其它的好像还没有考找了半天...

12，2018年天津高考实行33后高中化学都学哪几门课分别在那个学期

学理的话就都得学，12345依次学。

一、认真阅读化学课本化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。看化学书的程序一般分三步。 1．全面看全面看一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。 2．抓关键在全面看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真反复琢磨。 3．理思路看书时要积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步突破。总之，看书的程序可概括为：“整体枣部分枣整体”，即整体感知，部分探索，整体理解。二、化学实验的学习方法（一）实验——学习化学的手段化学是以实验为基础的自然科学。实验是研究化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。（二）观察实验要与思考相结合化学实验的观察，一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序，分别进行观察。观察的同时还要积极地思维。例如：在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢？通过思考，把感性知识升华，就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢活泼，故不能置换酸中的氢。（三）化学实验操作中的“一、二、三” 1．实验室取用固体粉末时，应“一斜、二送、三直立”。即使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送人试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部。 2．实验室取用块状固体或金属颗粒时，应“一横、二放、三慢竖”。即先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。 3．在液体的过滤操作中，应注意“一贴、二低、三靠”。即滤纸紧贴漏斗的内壁，滤纸的边缘应低于漏斗口，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘，烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。三、化学用语的学习（一）化学用语枣学习化学的工具化学用语是化学学科所特有的，是研究化学的工具，也是一种国际性的科技语言。不懂化学用语，学习化学就不能入门。所以，掌握它是很重要的。（二）写好记好化学式的方法 1．掌握单质化学式的写法 2．掌握化合物化学式的写法（三）掌握写好记好化学方程式的方法 1．抓住反应规律 2．联系实验现象写好记好化学方程式

天津市部分区二模2018化学，天津市高中化学选修教材

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