2019天津市中考物理试卷分析，中考物理试题请写出分析把每道题过程详细的写出来

来源：整理时间：2022-12-16 05:59:02 编辑：天津生活手机版

1，中考物理试题请写出分析把每道题过程详细的写出来

（1）F浮=ρ海水*gv排=G=mg ρ海水*v排=m v排=m/ρ海水=51*1000kg/1.0×103kg/m3=51m3 （2）长臂受到两个力的作用，液压顶的支持力F和长臂本身的重力G 所以FL1=GL2 重力的作用点在长臂的中间，方向竖直向下，与水平面垂直。所以L2是O点到重力作用线与水平面交点的距离L2=31*cos30度=31*√3/2 ，L1=6.2 F=GL2/L1=mgL2/L1=2.2*10的6次方（3）1分40秒=100秒 P=W/t=FL1/t=1.36*10的5次方

中考物理试题请写出分析把每道题过程详细的写出来

2，初中物理分析题目

因为外太空中没有空气就没有气压，人体内的气压会让宇航员爆炸。并且外太空的温度变化大。除此之外外太空的辐射太大，造成伤害太大，没准给你来个基因突变，或者之间杀死你的全部细胞，嘿嘿。

除了压强之外，还有温度。太空的温度变化无常，人会被冻死或热死！

不能！楼上的说错了，不是压扁，是身体爆炸…因为人体内也存在气压，而真空中气压为0，强大的压强差会使身体瞬间爆炸

不能，因为太空压强太小，在压力差的作用下，人会膨胀，七窍流血！·因此要穿航天服来使内外气压相等1`1 希望楼主采纳，谢谢1``

不能大气压强会把他压扁的

在地球上，人自身的压强等于大气压，但是在太空是没有空气的，换句话说也就是没有气压的，人的压强会使自己爆炸。

初中物理分析题目

3，物理没考好写试卷分析怎么写200

写那些类型的题目出错了，是因哪些知识点没有掌握

1、说一下此次物理成绩，和上次比较一下，总分差多少。2、具体总结一下丢分点：a、公式的条件没有审清楚，用错了。加强公式的理解和使用b、计算失误，以后多练习c、基本概念不扎实，题目理解不透。这个是基本功d、运算速度不行，没有做完。这个要训练的。结论就是：做题细心，审题认真，平时多练，下次再拿满分。

写那些类型的题目出错了，是因哪些知识点没有掌握

第五第 a

本次物理考试成绩对我来说不理想，我也总结了原因，现就具体问题做如下分析错题纠正，出错原因（知识点不熟，马虎，慌张等等）。以后如何补正。按这个来写吧

检讨是得针对错误的，不能无缘无故地检讨。分析思路是：一次不好还是一直不好？一次不好往往是有原因的，如是主观原因是需要检讨的，客观原因只需要说明一下就行了。如果一直不好，就要看专心努力了没有。专心努力了，那是笨，不是错，不必检讨（自己何尝不想好？！）。如果专心努力不够，那你就得针对原因来检讨：偷懒了？贪玩了？分心开小差了？早恋了？等等。明白请采纳。

物理没考好写试卷分析怎么写200

4，12年天津物理中考最后一题第三问为什么限压阀重力增加气体对锅盖

锅内气体压强太大，限压阀被冲开并排气，因此限压阀即将被冲开时锅内气压最大，此时限压阀的重力与气体向上的压力（也可称为支持力）相等，限压阀重力增加，即将冲开时的气压也就相应增加，对锅盖的压力自然也增加。我小时候（大约是1979年左右），父亲用新买的高压锅炖汤，担心炖不烂，在限压阀上加石块，结果大爆炸，现场惊心动魄，我记忆犹新。

你好！随着对高压锅的不断加热，锅内的气体不断膨胀，对锅盖造成一定的压力，高压锅的体积不变，对锅盖的压力就会越来越大，当气体对高压锅盖的压力大于限压阀的重力时，就会顶起限压阀排除气体，减小气体的密度，降低锅内的压力。如果增加限压阀的重力，限压阀将不会憨筏封禾莩鼓凤态脯卡被顶起来，气体得不到排除，国内密度会不断增大，对锅盖的压力也会越来越大，直到再次把限压阀顶起。所以限压阀重力增加气体对锅盖的压力就增加。希望对你有所帮助，望采纳。

随着对高压锅的不断加热，锅内的气体不断膨胀，对锅盖造成一定的压力，高压锅的体积不变，对锅盖的压力就会越来越大，当气体对高压锅盖的压力大于限压阀的重力时，就会顶起限压阀排除气体，减小气体的密度，降低锅内的压力。如果增加限压阀的重力，限压阀将不会被顶起来，气体得不到排除，国内密度会不断增大，对锅盖的压力也会越来越大，直到再次把限压阀顶起。所以限压阀重力增加气体对锅盖的压力就增加。

5，09天津中考物理试题

12．某物理兴趣小组，在测量一个实心小物体的密度时，采用了如下的实验操作：首先用天平测出物体的质量mo；然后在小烧杯中装入一定量的水，用天平测出烧杯和水的总。质量m1；再用细线将物体系好后，用手提着细线使物体浸没在此烧杯的水中(水无溢出且物体不接触烧杯)，此时天平平衡时测量值为m2，如图6所示。下列说法正确的是 A．物体在水中受到的浮力是mog B．物体在水中受到的浮力是(m2一ml)g C．物体的密度是 D．物体的密度是 1。由于是用人手提着，所以当物体进入水中后，受到一个竖直向上的浮力，根据力的作用是相互的，物体也给水一个同样大小的竖直向下的压力，所以m2*g就是在m1*g的基础上增加了物体所受的浮力，所以应选B 2。 mo=ρ物v物 F浮=（m2-m1)g=ρ水V物g 两式相比，得约分，可得选C 14．某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图8中可实现测量R阻值的正确电路图是 A项，电压表可以测Rx两端电压U1，闭合S电压表测电源电压U，用U-U1得到R0两端电压，除以R0电阻，即得电流，再用U1除以电流，即得RX阻值 B项与A相反，不行。 C项与A一样。 D项，S接1，测出总电压，接2，测出R0两端电压U0，U0/R0得电流，总电压减去U0得RX两端电压Ux，Ux除以电流即得电压，所以选ACD 不知怎样？

6，2008年天津市中考物理试题及参考答案

2008年天津市初中毕业生学业考试试卷物理答案一、单项选择题（每小题3分，共10小题，共30分） C B C A C D B A C B二、不定项选择（每小题3分，共4小题，共12分）BCD AB B AC三、填空题（每小题3分，共9小题。共27分）15、60o; 0o 16、F1L1＝F2L2; 2 17、压力；受力面积 18、20.7kwh；制冷剂。 19、10min(0.17h);33. 20、斥；温度 21、0.24；10 22、1.088×104(1.066×104)；9.5 23、太阳能发电；太阳能集热四、综合题（共6小题，共31分）24、0.88×103J 3.52×105J 25、（1）CBDEA（或ECBDA）（2）左（3）3.1×10326、电阻1210Ω，实际功率10W27、水流更细，因为在水向下流的过程中水的重力势能转化为动能，因此越往下流速度越快，又由于水的流量是一定的，所以在流速加快的情况下水柱会变得越来越细。29、（1）机械效率越高的斜面，不一定越省力，（机械效率越高的斜面越费力）（2）斜面倾斜程度越大拉力越大，但摩擦力不一定越大。（摩擦力越小）理由：因为由实验数据可知斜面倾斜程度变大，斜面的机械效率随之也变大，额外功占总功的比例变小，所以摩擦力不一定变大，（斜面倾斜程度变大，滑块对斜面的压力变小，因此滑块受到的摩擦力变小）（3）当滑块沿斜面匀速向上运动时：由功的关系FL＝Gh+fl.可得f=F-(Gh/l)当滑块沿斜面匀速向下运动时：由功的关系FL＝Gh+fl.可得f= (Gh/l) – F

7，怎样写物理试卷分析

试卷分析是课程考核统计分析工作的重要组成部分，为改进教学工作、提高教学质量提供重要的反馈信息。开展有关试卷的分析工作,主要用以检测试卷中的试题能否真正达到考核目的, 通过对试卷的抽样分析，检查试卷命题与课程要求是否相符，同时对试卷命题质量做出科学的鉴定和总结。在对试题有关信息进行分析的基础上，检查该课程远程教学过程中教与学的效果，发现问题，并提出改进教学的意见。由于我校的成绩统计数据一般在下一学期期初统计出来。试卷分析应安排在统计结果出来以后进行。在选择分析科目时，一般应选择考试人数多，及格率偏高或偏低的课程（包括省设课程和统设课程）来进行。具体在写试卷分析时，主要从以下几方面着手。一、覆盖面情况分析。是否覆盖了所有的章节，与教学大纲和考核说明的要求是否一致，有无超纲现象。二、难易程度分析。试题本身的难度、深度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏题、怪题等。三、学生对知识点掌握情况分析。对失分较多的题目，分析失分的原因；对失分较少的的题目,分析得分的原因。四、建议１、教师在今后的命题过程中，应当注意哪些问题，有什么好的建议。２、教师在今后讲课的过程中，应当注意哪些问题，在哪些方面需要改进，哪些方面需要改进，哪些方面需要加强。３、学生在今后该门课程的学习过程中，应从哪些方面入手，怎样才能学好该门课程，怎样才能达到事半功倍的效果。参考资料 http://www4.open.ha.cn/jwc/k_sjfx.htm

，第一：分析每道题目的考点是什么，考的是概念理解，还是公式套用，还是理解应用，综合应用。对应什么概念和公式，解题技巧方法。对应书上哪里的，相似的例题，作业。第二：明白自己为什么错，没记住概念，公式套错，计算错误，应用没理解到数学模型的层次之类的。第三：总体分析考试不成功的原因，补救措施，从方法，内容，作息时间等等。自己拟个计划和目标。祝好运

啊说法撒收费电视发生的个豆腐干烦得很vcbcxvb