网络教学从施教的角度看，那绝对是公平的。但可能由于自己孩子或自身或环境的原因，家长会认为，网络教学不公平，题主，应该可以理解考试，是对之前网络教学的全面检测，为日后继续学习奠定基础，老师发一样的教学视频，或一样的直播，一样的作业，一样的要求，从施教的人来都一视同仁的，再没有什么座位给孩子没调好，孩子受影响了等等之类的因素。
1、您对网络教学怎么看，公平吗？
网络教学从施教的角度看，那绝对是公平的。老师发一样的教学视频，或一样的直播，一样的作业，一样的要求，从施教的人来说，都一视同仁的，再没有什么座位给孩子没调好，孩子受影响了等等之类的因素，家长和学生在这一点上也会觉得是公平的。但可能由于自己孩子或自身或环境的原因，家长会认为，网络教学不公平，孩子自觉性不好、贪玩，家长有事或督促不到位，导致孩子网课效果不理想，他就会推卸责任地说网课不公平。
甚至还拿信号设备来强调公不公平，多数未成年孩子的自觉自律不是太好，如果再加上家长督促不到位，网课的效果不会太理想的，这是大家的共识。这次网课是特殊情况下不得已而为之的，我们尽量学一些吧，我是不看好网络教学的。倒不是说学生学不会，有一部分学生真的学得挺认真而且很有效果，我不看好的原因是开学后面对着网课学得参差不齐的学生，我还得从头来过，还得认认真真的再过一次。
2、河南学生网络授课，开学考试，我认为不合理，你认为呢？
我认为结束网课，开学到校进行考试是合适的，目前全国多个省市，已经开学或者分批分段，对各学段的开学时间，有了明确的规定。开学以后，很多学生面临要考试，题主对考试表示不理解，我认我觉得这种心情是可以理解的。之前很多人，对于网课的教学效果表示担忧，也有一部分家长，希望学校在开学以后能够零基础教学从头开始，但是随着各地陆续公布的暑假虽然都有所缩短，但是时间可能在两三周左右，掐指算一下，本学期的时间在三个月左右，很难满足教学课时的需要。
所以我所在地区的绝大多数学校，对于网课结束以后对学生的所学内容，做一简单的测试，按照相关的安排，会利用两到三周的时间，进行查漏补缺，但并不是从零开始教学，所以题主，应该可以理解考试，是对之前网络教学的全面检测，为日后继续学习奠定基础。也就是很多人所说的效果如何？开学见见分晓，我觉得题主不必担忧，应该调整自己的心态迎接考试。
