学生掌握了学科基本概念，就会达到触类旁通、举一反三的效果专业素养用什么词修饰,专业素养用良好修饰,社会需要职业化的专业人士的素质:主要以文化素质,专业素质,道德素质,身体素质为主,学生掌握了学科基本概念，就会达到触类旁通、举一反三的效果请问什么是专业素养,专业素养与专业素质一样吗,专业素养用什么词修饰,专业素养用良好修饰。
专业素质是指要能解决工作中的具体问题.身心素质不光指身体健康,更重要的是面对挫折、逆境的心理承受能力.从素质概念出发,构成人才的基本要素包括知识、能力、素质三部分。社会需要职业化的专业人士的素质:主要以文化素质,专业素质,道德素质,身体素质为主。专业人士的职业道德:正直,诚信,谦虚,廉洁
2、专业素养用什么词修饰专业素养用良好修饰。学科基本素养是学生或学者在本学科内所具备的基本专业素质，这些素质是通过长时间的专业训练所形成的专业思维，通过这种思维促成基础知识的积累，增加基本专业技能，形成专业基本经验，从而达到某门具体学科所要前进的基本目标，包括学科基础知识、基本技能、基本经验、基本品质、基本态度等几个方面。学科基础知识由学科基本符号、基本事实、基本概念和基本结构组成，学科基本符号包括词语、名称、术语或标记等，也有人统称为事物的名称。学习这一类知识的最重要条件是重复练习与反馈和纠正，人们在认识事物时，遵循从现象到本质的规律，把不体现事物本质的表面现象和客观事物的本质属性区别开来，抽象出事物的“本质”的“必然”的属性，概括成为对这一类事物的“一般性”的认识。这时，我们对这一客观事物的认识就达到了“概念”的阶段，也就掌握了这一类事物，学生掌握了学科基本概念，就会达到触类旁通、举一反三的效。
