我想对你说，我想对你说八十字作文

1，我想对你说八十字作文

时光荏苒，转眼之间，老师你还好吗？老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

落花生，我想对你说，你虽然长的不好看，也是一粒小小的花生，但是就是这一粒小小的花生，让我们，要做有用的人，不能只想体面而对别人没有好处的人，所以我们现在的小学生，一定要我落花生这样得人。不能天天懒惰。只为自己着想不为，别人着想的小学生加油吧

我想对你说八十字作文

2，我想对你说作文600字

换个风格

对你无语了

项羽，我想对你说听，别离大风兮，四面楚歌起，看霸王别姬，何人在叹息？少年策马，万里恢弘，顷刻间风卷云残，年少时的你，早已锋芒毕露，犹记你力举千斤重鼎之时，曾令多少英雄豪杰自叹不如，也许，只有你才配得上“霸王”这个威名。项羽，你的一生注定是风光的，但也是充满遗憾的，为何？只因你的妇人之仁。公元前206年，那时的你，已经是尽收天下。只要除掉刘邦这个心腹之患，你就可以完成你的霸业。可是，你又是怎么做的呢？就在那鸿门宴上，你本是可以让刘邦有去无回，可你却没有这么做，范增也多次暗示你伺机下手，你也只是视而不见。就这样，你让刘邦跑了，也让你的将士们的努力付之东流。这也难怪范增会说你“竖子不足与谋”，依我之见，也不过如此。竹林漫上残阳，寒风依旧萧瑟，战场上的你，早已杀红了眼，战甲上的血迹，是你奋勇杀敌的最好证明。可就在那一天，就在那乌江河畔，河影中的人却是英姿飒爽，你本是可以逃生的，但你却自刎了，你觉得自己不应败在此处，你无颜面对江东父老，但若是你肯回去，东山再起，在你赢得美好江山之时，谁又会在意你的过去？项羽，我想对你说，不要在意那过去的繁华，忘掉过去，放下那儿女情长，那样的你，才是真正的西楚霸王！凤凰在烈火中涅盘，那是一种伟大而美丽的更生。而沉睡千年的你，或许早已听不到这认识的喧嚣，今天，我提起笔重新呼唤你，你可会在暮色苍茫中苏醒……

我想对你说作文600字

3，600字作文我想对你说

夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习! 老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。桃花潭水深千尺，不及老师育我情。

你想对我说什么

600字作文我想对你说