有些普通孩子会数数(比如一次数到五，谁报30就赢),各地教学难度不同，不知道哪个会更适合,5.踩气球——以小组为单位，在每个人的脚上绑三个气球，目的是踩其他同学的气球，直到气球完好无损，获胜者将获得奖品,对于五年级的孩子来说，基本上是搞不清规律的,班级对于一个毕业聚会，你需要一些小的游戏如下:1。
各地教学难度不同，不知道哪个会更适合。有些普通孩子会数数(比如一次数到五，谁报30就赢)。我这里有一个稍微难一点的。对于五年级的孩子来说，基本上是搞不清规律的。两个人竞争。有两堆火柴，一次只能进行以下操作之一:只能取一堆，火柴数量可以不限(即使取完)，前提是火柴数量必须相等。但是你不能拿走任何东西。谁赢了最后一场比赛谁就赢了。看似简单，里面的数学知识却是上了大学才能学到的东西。虽然技巧性强(只能根据大学知识解释)，但对付孩子绝对够用。诀窍是:服用的人让情况出现如下:...(失序)只要变成以上任何一种情况，你就赢了。比如情况变成一堆7，一堆4，就让对手拿。比如他从4的堆里拿一个，那么你从7的堆里拿两个，变成3和5的序列。
班级对于一个毕业聚会，你需要一些小的游戏如下:1。站在凳子上——这种情况下，凳子一定要结实，人不能落在上面。站在凳子上的人最多的一组获胜。2.传递包裹——当鼓声响起时，鲜花由一人递出。当鼓声停止时，鲜花将在谁的手中送出，谁将表演。3、反语——提前准备一些单词和短句，参与者需要把主持人说的单词或短句倒着说，比如“你好”“啊好你”，说得好的同学获胜。4、抢凳子——鼓人轮，鼓停看谁抢座位，一次淘汰一人，再减一把椅子，以此类推，直到最后一人获胜。5.踩气球——以小组为单位，在每个人的脚上绑三个气球，目的是踩其他同学的气球，直到气球完好无损，获胜者将获得奖品。
3、...主题增强 班级凝聚力求几个好玩的 班级小 游戏谢谢两个骰子，一个骰子盒，两个或两个以上的人可以玩，轮流掷骰子，每个人马上掷骰子。尾数是7就加酒，尾数是8就喝一半，尾数是9就喝整杯，其他数就过了，一人轮流摇一次。也许只能加酒不受罚，但也有可能每次都要不停地喝，这就看你的运气了，每个参与者抽一张扑克牌，注意不要让别人看到你的牌。发牌者指定得到哪张牌来执行一个程序。
