(2)理解对实践有反作用，正确的理解，科学理论对实践有很大的指导作用；对理论的错误理解会导致实践误入歧途，对实践产生负面影响,管理理论和管理实践作为特定类别的理论和实践也符合上述理论和-,有的把它们之间的关系等同于自然科学中理论和实践的关系，等等,实践是理论的基础，而理论在中,1和实践是理论的基础，即实践对理论是决定性的。
1和实践是理论的基础，即实践对理论是决定性的。2.理论对实践有负面作用，而科学的理论对实践有正面引导作用，错误的理论有阻断作用。3.理论和实践是相辅相成，缺一不可的。不能任意割裂二者的辩证关系，孤立地强调某一方面。扩展资料:理论反映了事物的本质和规律，是事物的共性。客观事物千差万别，具有鲜明而丰富的个性，是共性与个性的统一。所以一定要用理论具体情况具体分析，把理论和一个活生生的具体的东西有机地结合起来，达到理论和实践的具体统一。Any 理论是在一定的历史条件下产生的。一切客观事物都是变化发展的，-0/也是如此。因此理论必须随着实践的发展而发展，以顺应变化了的客观形势，达到理论和实践的历史统一。
一、学历理论完全脱离学历实践；二、教育理论引导教育实践、教育实践依赖教育理论；三、教育实践独立于教育理论有自己的自主权。此外，学者们各有各的见解:有学者认为教育理论和教育实践内在统一，也有学者认为教育理论和教育实践相互滋养。有的把它们之间的关系等同于自然科学中理论和实践的关系，等等。理论和实践是辩证统一的:1。实践是理论的基础，而理论在中。没有实践，就没有理论。2.理论来源于实践并反过来引导实践并促进更好的实践。3.理论和实践在不断检验和总结的过程中，呈螺旋式发展，相互依托，相互促进。管理理论和管理实践作为特定类别的理论和实践也符合上述理论和-。
1) 实践对理解起决定性作用。实践是认识的源泉，是认识发展的动力，是认识的最终目的，是检验认识正确与否的唯一标准。(2)理解对实践有反作用，正确的理解，科学理论对实践有很大的指导作用；对理论的错误理解会导致实践误入歧途，对实践产生负面影响。
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