六论

说教材:版本，年级，单元，课号，课型，状态,说作业，这是间接反馈教学效果的一种方式,说话过程:边说边在黑板上写字,谈教学目标，包括课程标准、课程本身的特点、学生的认知规律和心理特点,按照教学程序，“六论”的内容分布在每一个教学环节中，具有艺术性，通顺无缝，但材料的组织比较费力，会不清晰。1、说课的环节包括哪些1。自我介绍rn2。说教材:版本，年级，单元，课号，课型，状态。rn第三，谈学生:rn第四，谈目标，重难点，教法和学法以及确定的依据。rnV。说话过程:边说边在黑板上写字。rnVI。结论2、说课的基本...