“五年制”育人中发展学校全体教职工都要参加“-0/”的工作;教育要贯穿学生学习的全过程,重视周末、节假日、实习期间的管理教育;关注校园育人环境,每一个标志、标语、墙壁、走廊都要有教育功能,体现了系统育人,即教学育人,管理育人,服务的思想,“三育人”表示教学育人,管理育人,服务育人”表示教学。1、五全育人的内容是什么"五个假期育人"全员参与、全员渗透、全景熏陶、全方位影响、全方位受益"的工作体系,教育应贯穿学生学习的全过程,在周末、假期、实习期间关注-1。关注校园育人环境,每一...
更新时间:2023-08-11标签: 育人教职工学校教育育人教育 全文阅读